中職德育試卷分析報告

中職德育試卷分析報告班級（鈑金中技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（49人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（0人）80-89分：（15人）

60-79分：（30人）60分以下：（4人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑?，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為92%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（工量中技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（44人）缺考人數(shù)（2人）

90-100分：（1人）80-89分：（16人）

60-79分：（24人）60分以下：（3人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平常刻苦仔細，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為93%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1，老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2，老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3，同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（汽修高技152）科目（德育一）

參考人數(shù)（37人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（2人）80-89分：（15人）

60-79分：（20人）60分以下：（0人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑?，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為100%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1．老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2．老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3．同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（汽修高技153）科目（德育一）

參考人數(shù)（40人）缺考人數(shù)（2人）

90-100分：（7人）80-89分：（12人）

60-79分：（20人）60分以下：（1人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑?，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為97.5%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1.老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2.老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3.同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（汽修高技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（36人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（5人）80-89分：（17人）

60-79分：（13人）60分以下：（1人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑?，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為97%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1.老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2.老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的`案例。

3.同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（3D高技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（32人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（0人）80-89分：（1人）

60-79分：（29人）60分以下：（2人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑?，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為94%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1.老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2.老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3.同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（電氣高技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（31人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（5人）80-89分：（17人）

60-79分：（9人）60分以下：（0人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平?？炭嘧屑殻荚嚽斑M行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為100%。

五，下一步工作的思索：

依據(jù)本次試卷分析：

1.老師在今后的命題過程中，增加主觀題比例，讓同學多分析多思索，達到理論聯(lián)系實際的效果。

2.老師在今后授課過程中，應當留意案例的應用，選擇貼進同學生活的案例。

3.同學在今后學習該門課程過程中，應當端正學習態(tài)度，從思想上熟悉到德育課程與其他專業(yè)課程一樣重要，才能學好該門課程，達到事半功倍的效果。

任課老師：賈玲

2023年1月7號

試卷分析報告

班級（汽修中技151）科目（德育一）

參考人數(shù)（57人）缺考人數(shù)（0人）

90-100分：（0人）80-89分：（8人）

60-79分：（42人）60分以下：（7人）

試卷分析內(nèi)容：

一,掩蓋面狀況分析。試卷掩蓋了全部章節(jié)，與課程標準（教學大剛）和評價考核的要求全都，無超綱現(xiàn)象。題型,題量，考核內(nèi)容的梯度等的比例安排，是否符合同學實際。

二，難易程度分析。試題本身的難度，深度符合課程標準，無偏題，怪題等。

三，同學對學問點把握狀況分析。部分同學失分較多的緣由在于沒有仔細答題，沒有仔細對待考試。得分比較高的同學在于平常刻苦仔細，考試前進行了充分的復習。

四，對班級合格率的分析。本班合格率為8