主觀題題型設(shè)問(wèn)形式答題策略注意事項(xiàng)

主觀題題型設(shè)問(wèn)形式答題策略注意事項(xiàng)審題時(shí)先審設(shè)問(wèn)后審材料。①通過(guò)審設(shè)問(wèn)要弄清命題的限定性：知識(shí)范圍限定；方向限定；材料限定；對(duì)象限定；主體限定。②審材料時(shí)要結(jié)合設(shè)問(wèn)提取有效信息，先找出核心思想，在圍繞這個(gè)核心找出相關(guān)信息；如果是表格材料，要全面解讀表題目、表頭、數(shù)據(jù)、尾注，不可遺漏?；貞洝⒙?lián)想曾學(xué)過(guò)的與該題設(shè)問(wèn)、材料相關(guān)的概念、觀點(diǎn)、原理和其他基礎(chǔ)知識(shí)，越全面越好。整理答題思路時(shí)，一定要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱；要根據(jù)試題的分值確定答案的詳略程度，猜測(cè)答案要點(diǎn)可能有幾個(gè)；同時(shí)要確定采用演繹式還是采用歸納式，在書寫答案之前要做到胸有成竹。書寫答案時(shí)，文字要整潔，句子要完整，邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)，層次要清楚，要使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)， 要標(biāo)清序號(hào)，不可一段到頭。即做到“四化”。背書：知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、例題。做題：定時(shí)、定量、定題型。思考：打通章節(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、會(huì)輻射。作答：簡(jiǎn)明扼要。一、現(xiàn)象題——上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象或政治現(xiàn)象對(duì)材料進(jìn)行全面分析，整體把握；在文字材料中找出所包含的全部經(jīng)濟(jì)或政治問(wèn)題；把圖表、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為書面文字，答案中不得有數(shù)據(jù)；濃縮材料，直接概括，不必引入觀點(diǎn)，不進(jìn)行分析二、啟示題——上述材料給了我們什么啟示．從材料、設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞和材料呈現(xiàn)的措施中去感悟；．不答原理，只答方法，啟示就是方法；．答案最好是方法論和材料的統(tǒng)一。三、體現(xiàn)題——材料體現(xiàn)了×××原理、 觀點(diǎn)、道理等。一個(gè)材料體現(xiàn)多個(gè)原理，要從多角度回答；多個(gè)材料體現(xiàn)一個(gè)原理，找共同點(diǎn)；答題格式：原理＋材料中的作法。四、原因題為什么這樣做２、為什么產(chǎn)生這種現(xiàn)象 1）答案各要點(diǎn)必須與設(shè)問(wèn)的對(duì)象之間有因果關(guān)系； 2）答題格式：客觀必然性 +意義/重要性五、意義題——分析××經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意義多答為好，面要廣，點(diǎn)要多；經(jīng)濟(jì)意義：①根據(jù)不同主體定要點(diǎn)，②根據(jù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的性質(zhì)和不同環(huán)節(jié)定要點(diǎn)；政治意義：對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)公民、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、對(duì)國(guó)際文化意義。六、措施題——我們應(yīng)怎樣做，請(qǐng)你對(duì)此提出合理化建議從材料中找方法：①材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象，其反向就是正確方法；②如果材料中呈現(xiàn)的是正確做法，只需對(duì)這種做法加以概括、總結(jié)即可。從課本知識(shí)中找方法。從當(dāng)前政策中找方法。七、看法、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)題——談?wù)剬?duì)××觀點(diǎn)或?qū)ι鲜霾牧系恼J(rèn)識(shí)等．聯(lián)系材料，分解設(shè)問(wèn)，化大為小。把問(wèn)題分解成四個(gè)小問(wèn)題：①“是什么”、②“為什么”、③“怎么樣”、④“怎么辦”。．注意，并不是所有的“認(rèn)識(shí)”類問(wèn)題都有這樣四個(gè)問(wèn)題，應(yīng)視具體題目而定。技術(shù)性錯(cuò)誤：題號(hào)不情、不寫或?qū)戝e(cuò)。審題能力欠缺，不能從題目的材料和設(shè)問(wèn)中把握答題的要求。有話不能好好說(shuō)，羅嗦且廢話多，前后重復(fù)，觀點(diǎn)不能提煉，知識(shí)缺乏梳理。不能把觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。答題不規(guī)范，書寫潦草，字體過(guò)小或過(guò)大。表達(dá)不準(zhǔn)確，基本概念掌握不牢、不準(zhǔn)確。書本不熟，或東拉西扯、答不到點(diǎn)子上，或無(wú)話可寫。簡(jiǎn)單羅列、堆積觀點(diǎn)、主次不分。答題的筆質(zhì)量不好，寫字的筆太濃太淡都不利、都影響卷面。如何學(xué)習(xí)好政治課程一、會(huì)看書——抓牢基礎(chǔ)，過(guò)基礎(chǔ)關(guān)遍，“一網(wǎng)打盡”，做到“心中有書”第二遍，區(qū)分并把握“重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、熱點(diǎn)和易錯(cuò)易混點(diǎn)”第三遍，“走馬觀花”。提綱挈領(lǐng)，形成大小知識(shí)體系，做到“心中有樹”注意：看的時(shí)候不是瞎看，課本應(yīng)多看，看的遍數(shù)越多，你得到的收獲就越多。二、會(huì)聯(lián)想——知道考什么，怎么考。就是做到，看書時(shí)想到試題，做題時(shí)想到書本。三、會(huì)兩種思維——發(fā)散思維和聚合思維四、會(huì)積累：多做題有題感、做筆記、書本外的相關(guān)觀點(diǎn)