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課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容及留意事項(xiàng)一.課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:.圍繞根本概念、原理、法那么、規(guī)律、公式等閱讀教材。.做課后練習(xí)題,目的在于檢查自己閱讀時(shí)的理解程度。.結(jié)合做練習(xí)題再讀一遍教材,以求對(duì)學(xué)問(wèn)有較深化的理解。.發(fā)覺(jué)從前的學(xué)問(wèn)沒(méi)有駕馭時(shí),回過(guò)頭再補(bǔ)上來(lái)。.做預(yù)習(xí)筆記,將自己的思維成果記錄下來(lái)。預(yù)習(xí)筆記要線索清晰、重點(diǎn)突出、層次清晰。條理化的筆記有利于記憶。二.預(yù)習(xí)時(shí)要留意的事項(xiàng).依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度、教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定預(yù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。自學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生,可以提前一星期自學(xué)下星期要學(xué)的新課,也可以先初學(xué)一遍教材,然后在上新課之前(一天或一星期)再自學(xué)一下(次日或下星期)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的時(shí)間一般支配在完成當(dāng)天功課之后的自習(xí)時(shí)間內(nèi)。.課前自學(xué)要講究質(zhì)量,不要有依靠老師解決問(wèn)題的思想,而應(yīng)力爭(zhēng)在老師講課以前把教材根本或大局部弄懂。實(shí)踐證明:這種指導(dǎo)思想可逐步使學(xué)生獲得自學(xué)實(shí)力和自學(xué)效果。反之,假如帶有依靠老師解決問(wèn)題的思想進(jìn)展自學(xué),就會(huì)失去自學(xué)的信念,自學(xué)實(shí)力就不簡(jiǎn)潔造就起來(lái)。.反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已學(xué)的學(xué)問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)的參考資料,多問(wèn)幾個(gè)為什么;進(jìn)展踴躍的獨(dú)立思索,開(kāi)掘新舊教材的聯(lián)系,駕馭新課的根本內(nèi)容,盡力弄懂新教材中的每一個(gè)新概念,找出重點(diǎn)和難點(diǎn),明確新課要解決的主要問(wèn)題。.將新教材中弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)登記來(lái)或在課本上做記號(hào),使自己的大腦處于踴躍的思索狀態(tài),為承受新學(xué)問(wèn)做好思想準(zhǔn)備。.不懂的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)獨(dú)立思索(包括運(yùn)用參考資料)后,照舊得不到解決的,可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、I司學(xué)或其他人。.結(jié)合課前預(yù)習(xí),做些自選練習(xí)題,剛好驗(yàn)證自學(xué)效果。還可以進(jìn)展一些必要而又可以做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)視察、調(diào)查探究,以豐富感性相識(shí),加深對(duì)新教材的理解。如利用課余時(shí)間制作數(shù)學(xué)和物理模型,做小試驗(yàn),參觀各種展覽等,這有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,手腦結(jié)合,大大提高自學(xué)實(shí)力、自學(xué)效果和愛(ài)好。.新教材和學(xué)過(guò)的舊教材是連續(xù)的,新學(xué)問(wèn)是建筑在對(duì)舊學(xué)問(wèn)理解的根底之上的。課前自學(xué)假設(shè)發(fā)覺(jué)與新課相關(guān)的舊學(xué)問(wèn)駕馭得不牢時(shí),必需回過(guò)頭去把有關(guān)得舊學(xué)問(wèn)弄懂。補(bǔ)習(xí)舊學(xué)問(wèn),可以結(jié)合某一個(gè)不懂的問(wèn)題進(jìn)展。假如舊學(xué)問(wèn)缺漏太多,也可以利用課余時(shí)間系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)。.要謹(jǐn)慎做好自學(xué)筆記。 自學(xué)筆記主要包括下面幾個(gè)方面:.教材的某一課(或某一章節(jié))中重點(diǎn)局部摘抄和自己對(duì)重點(diǎn)局部的學(xué)習(xí)心得。.教材的某一課(或某一章節(jié))中幾個(gè)主要的前后嚴(yán)密聯(lián)系的問(wèn)題和自己對(duì)這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)心得。.在自學(xué)過(guò)程中,所查閱的參考書(shū)或工具書(shū)中有價(jià)值的內(nèi)容摘抄和自己對(duì)這些已摘抄內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得。.自學(xué)某一課(或某一章節(jié))的主要心得體會(huì)。.提出在自學(xué)過(guò)程中自己尚未解決的疑難問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)留意以下幾點(diǎn):.要切實(shí)學(xué)進(jìn)去。預(yù)習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),走馬觀花地看看書(shū)不等于預(yù)習(xí)。.要有時(shí)間限制。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,不行能抽出很多時(shí)間進(jìn)展預(yù)習(xí);再者,長(zhǎng)時(shí)間的預(yù)習(xí)會(huì)使人感到乏累,效果也不好,一般來(lái)說(shuō),每天抽出10-20分鐘的時(shí)間進(jìn)展預(yù)習(xí)即可。.最好從一兩門(mén)學(xué)科起先,待取得
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