成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和制造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹业某砷L(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛(ài)。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文1

太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是暖和的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照耀出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照耀出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)逐走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得光明。

在世界有許很多多的勝利，(.)而我的`每一次勝利都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。

在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親摩挲著我的頭，在耳邊輕輕地勸慰我，讓我不要焦急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭

倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光靜靜地射入我的心中，為我鼓起士氣。

剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那嫻熟地手法，是使我贊嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)潔了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，究竟是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方回旋著，可最終竟成了死結(jié)，我遲疑了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我戰(zhàn)勝了。這時(shí)母親鼓舞著我，引導(dǎo)著我，最終不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光靜靜地射入我心中，賜予我歡快。

以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，賜予我士氣、歡快、急躁、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事布滿鄙視。

每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告知我：堅(jiān)持就是成功，成功的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從今永不敗滅，感謝賜予我陽(yáng)光的人。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文2

成長(zhǎng)的道路是未知的，路途遙遠(yuǎn)而為此困難的，總會(huì)有些事情會(huì)遇到挫折，仿佛一不當(dāng)心就會(huì)磕的頭破血流。那年，心中期望漸消逝，而你打快樂(lè)窗，為我送來(lái)陽(yáng)光。

上課的鈴聲不停地響著，走廊道中，窗戶發(fā)出“吱吱”的響聲，風(fēng)兒透過(guò)窗戶的縫隙，“嗚嗚”作響，柳樹(shù)矗立在窗外，一根根的柳條隨著風(fēng)兒的吹拂不停地?fù)u曳著，有時(shí)，纏繞在一起，好像小姑娘的麻花辮。教室的門(mén)口，一望到終點(diǎn)的走廊道中，幾乎是沒(méi)有了蹤影，只剩下穿著白襯衫的語(yǔ)文老師和扎著高馬尾的我。

觀察老師在我的眼前，并把我單獨(dú)的.叫了出來(lái)，不禁有些心慌，心里在嘀咕著：我是做了什么不對(duì)的事了，還是犯了什么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，為什么要單獨(dú)把我叫出來(lái)，心中滿是疑慮。老師翻看了手機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒便開(kāi)口說(shuō)了話：“你將代表我們班級(jí)去參與學(xué)校進(jìn)行的作文競(jìng)賽，信任你可以做到的?！甭?tīng)到這話，眼前瞬間一片漆黑，腦子好像也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我有些大吃一驚了，雖想拒絕，但觀察老師期盼的眼神，終將是答應(yīng)了。

時(shí)間好像并不吝嗇，飛速地消逝著，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到它的腳步，只是不停地奔跑著，轉(zhuǎn)瞬間，就到了競(jìng)賽的時(shí)間了，我依據(jù)老師指定的地點(diǎn)到達(dá)，觀察了這一位位強(qiáng)大的對(duì)手，不禁有些緊急，感覺(jué)腳上綁了千斤重的鐵球，身上的責(zé)任變得有些沉重，手心中只是冒著些冷汗，那原本紅潤(rùn)的臉卻也已變得有些蒼白，過(guò)了不一會(huì)兒作文紙也已印入了我的眼簾。突然，老師不知從哪冒出，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“加油！信任自己是可以的！”聽(tīng)到這一番話語(yǔ)，我重拾了期望，深吸了一口氣，順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@一困難的任務(wù)。

這事過(guò)去了就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，想要遺忘，并不奢望得到什么獎(jiǎng)品，沒(méi)有出糗就已經(jīng)滿意了，只見(jiàn)不久一張獎(jiǎng)狀送到我的手中，老師對(duì)我的期望沒(méi)有破滅。

輕輕的話語(yǔ)在我耳邊回響，像暖和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，給我?guī)?lái)期望。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文3

成長(zhǎng)的路，總不會(huì)一帆風(fēng)順，陽(yáng)光明媚的日子并不長(zhǎng)期，風(fēng)雨常會(huì)到來(lái)。但你要信任，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

小時(shí)候，乖巧聽(tīng)言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過(guò)。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來(lái)。自己見(jiàn)橘紅火焰燃燒，滿心高興，未曾留意陽(yáng)光暗淡。

上學(xué)時(shí)，家中新増電腦一臺(tái)，帶著些許奇怪，游玩于網(wǎng)絡(luò)世界?！兑话鸦稹贰渡直鹑恕?，數(shù)種火焰燒得熱忱高漲，更不管不顧。母親在陽(yáng)光下洗衣，我在房間中玩耍，未發(fā)覺(jué)眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。

鐘表里走過(guò)的日子，如常地向前行進(jìn)，斗轉(zhuǎn)星移，波瀾不驚。假如沒(méi)有什么意外，新的一年也將很快翻過(guò)，沉沒(méi)在流沙般的時(shí)間洪流中，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處找尋。

在某個(gè)星期五的夜晚，我去了二姨家。一進(jìn)房門(mén)，我就像查找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的.位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上，不由分說(shuō)塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開(kāi)某一個(gè)包裝袋，她就急迫地詢問(wèn)我的成果，等聽(tīng)到還算滿足的答復(fù)，又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù)，一再囑咐母親要保證我的身體養(yǎng)分。霎時(shí)間，我被一種驚奇的氛圍感染了，二姨簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的話語(yǔ)，觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。

時(shí)間它長(zhǎng)著腳啊，不知不覺(jué)就到了分別的時(shí)候。我悄悄走下樓去，窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。

轉(zhuǎn)瞬間，又到了另一處暖和的地方——奶奶家。這一次，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)變，繃著一張作業(yè)本臉，坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開(kāi)了，我深思著，走在最終。奶奶緊追上來(lái)，叮囑著，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)，追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā)，在風(fēng)中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶商定——寒假見(jiàn)。

歸去的路上，母親淺笑不語(yǔ)，父親笑臉盈盈。突然感覺(jué)，這樣的狀態(tài)，真好。為虛擬的事物忽視親人的擔(dān)憂，真是不值。

西天一片緋紅，身后暖融融的。對(duì)著夕陽(yáng)笑了笑，成長(zhǎng)的天空，從來(lái)不缺太陽(yáng)的目光。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文4

成長(zhǎng)路上的這道光顯得非常刺眼。——題記

我從來(lái)都不認(rèn)為明星是一個(gè)無(wú)所事事，游手好閑，只會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)能量的職業(yè)。我們都在成長(zhǎng)路上一步步前進(jìn)著，只不過(guò)這條路上布滿荊棘，或有沙漠，有海洋，阻擋著前進(jìn)的步伐。然而在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一道陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，只是我的這道陽(yáng)光恰巧是明星罷了，只是這道陽(yáng)光恰巧照亮了我的人生。

不瞞您說(shuō)，從前的我軟弱，膽小怕事，不自信，而這就是我在成長(zhǎng)道路上的第一道關(guān)卡。那時(shí)我無(wú)意間熟悉到了小蔡，開(kāi)朗的性格和清秀的外貌瞬間吸引了我，那一刻我就熟悉到，這樣滿身戾氣的我，怎么能成為和小蔡一樣閃閃發(fā)光的人呢？

于是我把小蔡定為自己的奮斗目標(biāo)，每天都在努力地走向他。那是什么時(shí)候我也記不清了，只是清晰地記著，那幾星期我的`成果下滑嚴(yán)峻，不論是家長(zhǎng)還是老師都把我嚴(yán)峻地批判了一遍。當(dāng)時(shí)的我徹底放棄了學(xué)習(xí)，不論對(duì)誰(shuí)都一副愛(ài)答不理的樣子。當(dāng)時(shí)正是小蔡被全部人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊的時(shí)候，我本以為他會(huì)在網(wǎng)上直接回懟或是一振不撅，令我想不到的是，他并沒(méi)有，對(duì)，他沒(méi)有！明明是自己被罵卻還要?jiǎng)裎糠劢z不要擔(dān)憂，仍舊對(duì)全部人溫順，對(duì)全世界溫順。我立馬醒悟過(guò)來(lái)，在這期間我始終都在躲避，躲避現(xiàn)實(shí)，卻忘了去想方法轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，也忽視了身邊人對(duì)自己的關(guān)懷，只是漸漸消沉。從那之后，我像小蔡一樣成為了一個(gè)樂(lè)觀的人。他用自己的行動(dòng)擺脫了他人的偏見(jiàn)和辱罵，而我也努力轉(zhuǎn)變了現(xiàn)狀，又成為了那個(gè)成果優(yōu)異，開(kāi)朗樂(lè)觀的人。

疫情期間，全國(guó)醫(yī)護(hù)用品短缺，小蔡便捐款了近兩百萬(wàn)元。小蔡的粉絲也統(tǒng)統(tǒng)捐款，當(dāng)然包括我。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何公益活動(dòng)，卻在小蔡的帶領(lǐng)下，將自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)都捐了出去。我在轉(zhuǎn)變，在向小蔡前進(jìn)。他又先后成立了多個(gè)資金會(huì)，而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會(huì)，而我呢，現(xiàn)在在努力的攢下零花錢(qián)，再將錢(qián)捐給那些需要的人，我也在為了小蔡漸漸成為最好的自己。

由于小蔡，我從一個(gè)個(gè)沼澤中脫離，在一個(gè)個(gè)沙漠中登陸。成長(zhǎng)路上陽(yáng)光許多，只是這一道陽(yáng)光顯得非常光明。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文5

我慢慢放慢腳步，天上群星早已隱退，只余一盞兩頭尖尖的明月，腳邊是落地成霜的清光。

父親跑在我身邊，容顏浸在夜色里，立春的青草包裹著他常穿的那雙運(yùn)動(dòng)鞋。他腳步沉穩(wěn)而緩和，在微濕的土地上發(fā)出“哆哆”聲。

他肯定有什么心事，我想?？晌覅s又無(wú)法從他那緊繃的臉上看出什么，便下意識(shí)地喚他“爸。”他“嗯”了一聲，聲音遲疑。路燈光很暗，他驀地問(wèn)我：“你有在努力學(xué)習(xí)嗎？”我腳步一頓，點(diǎn)頭，又搖頭。“不算很用功?！蔽逸p聲說(shuō)，生怕父親生氣。可即便這樣，父親也還是聽(tīng)到了。

他猛地跳起來(lái)，不顧鞋上濺起的泥水，用極為克制的聲音問(wèn)我，為什么，又為什么不仔細(xì)學(xué)習(xí)，為什么不用功。

“你都差成這個(gè)樣子了，你究竟還想怎么樣！”他聲音顫抖，連帶著肩膀都開(kāi)頭抖動(dòng)，幾乎聲撕力竭地問(wèn)我，呵斥我。半天的忍耐最終在此刻爆發(fā)。

我沒(méi)說(shuō)話，眼神從路旁一個(gè)抽煙的男子身上飄過(guò)，父親仍在苦痛，話題變?yōu)椤拔也蝗缢！币估镄^(qū)路上凄清，父親聲音很大，連那個(gè)緘默的男子也回頭看。他肯定聽(tīng)到了，我想。

下一秒他便向我們走來(lái)，跟在我們后面，滅了香煙，恐慌如鴿群般向我襲來(lái)——我認(rèn)為他肯定是個(gè)壞人。我往父親身旁躲，父親卻絲毫沒(méi)留意我的異樣，自顧自地邊說(shuō)邊跑。

前面最終到了單元樓，破舊的鐵門(mén)吱呀作響，那男人仍跟著我們，直到樓門(mén)前。

我驚慌地踏入樓內(nèi)，卻一瞬陷入黑暗，踩空。我尖叫一聲，還沒(méi)來(lái)得及可怕，便被人扶住，是那個(gè)男子。我們站定，對(duì)視，緘默。我按下電梯鍵，父親正好趕來(lái)，剛想開(kāi)口說(shuō)話，便被男子打斷，“我聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話了，”他低頭，走進(jìn)電梯，卻沒(méi)按樓層，“你不應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)孩子說(shuō)話，她很棒?！彼曇舻统?，我卻想哭。

“真的。”他拍拍我的肩膀，“你要知道你很棒！”語(yǔ)氣是堅(jiān)決的，在乍暖還寒的.春天包圍我。

他身上的尼古丁氣味嗆人，使我視線朦朧，我生平最厭煩煙味，這次卻忍不住的靠近——

那是太陽(yáng)的光源。

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文6

深秋的午后，滿意得很，沐浴著暖和的陽(yáng)光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

點(diǎn)滴往事似束束陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的道路上，伴我長(zhǎng)大。記得布滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋季節(jié)，樹(shù)葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

天涼起來(lái)了，蕭瑟的`秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔(dān)憂鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)凍著，有沒(méi)有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說(shuō)，鳥(niǎo)身上有毛，可以保暖，再說(shuō)天一冷他們就會(huì)向南飛去過(guò)冬?？晌疫€是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥(niǎo)兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來(lái)編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔(dān)憂起來(lái)，鳥(niǎo)兒們究竟愿不情愿待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如準(zhǔn)時(shí)雨一般消失告知我們應(yīng)當(dāng)用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B(niǎo)兒筑一個(gè)結(jié)實(shí)的家。

天真的我們一下子恍然大悟，趕忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上查找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，朦朧著雙眼，在慈愛(ài)的外公的細(xì)心教導(dǎo)下，交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)牢固松軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)慢慢冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，最終在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻暖和的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹(shù)上。雖已是黃昏，我卻覺(jué)得那可愛(ài)的小巢溢滿了暖融融的陽(yáng)光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯麗，一想到有鳥(niǎo)兒可以倚此躲過(guò)這個(gè)深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽(yáng)光普照，暖和肆意擴(kuò)散。

此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些絕望，但卻總是油然而生出濃濃的驕傲感。如今再看，四個(gè)巢已無(wú)跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對(duì)童年的一個(gè)念想，為當(dāng)時(shí)的童真，感慨萬(wàn)千。

成長(zhǎng)的道路上五味雜陳，唯愿珍貴的童真始終不變，布滿童真的往事就像一束束暖和的陽(yáng)光，暖了人心，暖了將來(lái)……

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文7

陽(yáng)光是我們?nèi)f物不行缺少的東西，是地球不行缺失的。人類需要陽(yáng)光，植物需要陽(yáng)光，動(dòng)物需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以給我們帶來(lái)暖和，也可以照亮黑暗，我們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)，

在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽(yáng)光，而她卻是我成長(zhǎng)路上最絢爛的陽(yáng)光——我的老師，有人說(shuō)，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的學(xué)校老師我永久不會(huì)遺忘，也不會(huì)遺忘，她給我上的那節(jié)課。

那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)瓉?lái)的班主任由于家庭緣由調(diào)走了，又來(lái)了一位新的班主任——她？她是一位和氣可親，但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人，平?？偸俏⑿χ癯跎?太陽(yáng)。

可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特殊壞，在班級(jí)里總會(huì)欺侮別的孩子。

一天，早上我上學(xué)，走到半路發(fā)覺(jué)了一支勾線筆，就覺(jué)得很好玩，到了班里，觀察我座位前面的同學(xué)正在仔細(xì)的讀書(shū)，我就在他的后背寫(xiě)了“我是豬”三個(gè)打字，下自習(xí)后同學(xué)觀察就開(kāi)頭笑話我前面的同學(xué)，上第一節(jié)課的時(shí)候，我前面的同學(xué)慚愧的連頭都沒(méi)有抬

其次節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來(lái)了，問(wèn)同學(xué)們?cè)谛κ裁?，同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來(lái)一看，教室里又是一陣稱贊。

她叫起了我，問(wèn)怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說(shuō)不知道，她似乎從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見(jiàn)她這么生氣，在劇痛與慚愧之下，說(shuō)出了事情的原尾，隨之而來(lái)的，是更重的懲處，

然后她告知我這樣幾句話：來(lái)到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí)，你覺(jué)得這次你做的對(duì)嗎？我突然恍然大悟。

她？——我的學(xué)校老師吳老師。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起同學(xué)生涯中最絢爛的陽(yáng)光，那就是她？我的學(xué)校老師——吳老師

成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初二作文8

成長(zhǎng)，就猶如一片浩瀚的大海，我泛著一葉孤舟漂蕩在這大海上，前路漫漫，負(fù)重前行。就在我快被洶涌的海浪吞噬時(shí)，一束陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)，撫平?jīng)坝康暮＠?，照亮前進(jìn)的方向。

沒(méi)錯(cuò)，這束陽(yáng)光就是您，我友愛(ài)的語(yǔ)文老師，您就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，是我人生道路上的.指明燈。假如不是您，我依舊還是那個(gè)自卑軟弱的小孩。

我由于內(nèi)向，害羞，不寵愛(ài)待在喧鬧的地方，從而被同學(xué)們當(dāng)作異類。慢慢地，大家都不喜