幼兒語言活動方案2022創(chuàng)意語言活動方案范本（2篇）

幼兒語言活動方案2022創(chuàng)意語言活動方案范本（2篇）

幼兒語言活動方案2022創(chuàng)意語言活動方案范本活動目標1、喜愛好玩的對比歌,情愿參加到表達活動中來。

2、聯(lián)系生活實際,能夠恰當?shù)剡\用反義詞。

3、理解兒歌內(nèi)容,并嘗試仿編兒歌。

4、引導幼兒在兒歌中感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備各種動物圖片、實物粗細的繩子、長短不同的格尺、鐵絲活動重難點重點:恰當?shù)剡\用反義詞。

難點:仿編兒歌。

活動過程一、活動引入:靜靜地告知你們一個小隱秘,今日我們要一首兒歌叫《對比歌》。

學了對比歌你就會交好多反義詞伴侶。

小動物們聽說我們要交反義詞伴侶,都焦急了,什么是反義詞呢你們想不想知道啊跟小動物們一起查找反義詞吧。

二、朗讀兒歌,理解反義詞:1、出示圖片駱駝和羊。

第一對趕到我們班的好伴侶是誰呢1觀看駱駝和羊的形狀,引導幼兒說出駱駝高,小羊矮。

2引導幼兒讀第一句歌詞:一個高,一個矮,駱駝小羊站一排。

多種方式讀幾遍。

3駱駝和小羊?qū)W會了第一對反義詞,你知道是什么嗎高矮用動作表示高和矮。

4找找圖片中還有誰高誰矮并試著仿編一句兒歌一個高,一個矮,大樹小草站一排5想想我們班中誰高誰矮試著仿編一個句兒歌。

2、其次對來到我們班級的好伴侶是大象和金絲猴。

1觀看大象和金絲猴的形狀,你能想到哪對反義詞2引導幼兒讀其次句歌詞:一個胖,一個瘦,大象馱個金絲猴。

多種方式讀幾遍。

3胖和瘦是一對反義詞,你還能想到誰胖誰瘦把胖瘦的小伴侶請到臺前來,大家仿編兒歌。

3、依次出示圖片:烏龜、兔子,烏鴉、仙鶴,鴿子、小鳥。

反義詞:快、慢,黑白、多少。

4、據(jù)圖片帶領(lǐng)幼兒完整地讀兒歌。

5、小結(jié):你都熟悉了哪幾對反義詞三、聯(lián)系實際,查找生活中的反義詞。

1、查找班級中能用反義詞表示的物品。

2、出示實物,讓幼兒用反義詞來表示。

長短不同的格尺、粗細不同的繩子、鐵絲等四、嬉戲活動1、唱反調(diào)老師:“我說高”幼兒:“我說”邊說邊做動作。

高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等2、比比誰找得多全班幼兒分成兩組,老師出示圖片,一組幼兒說:“西瓜大”,另一組幼兒說:“蘋果小”……五、總結(jié)聽,小動物們說什么他們說今日學到了好多的反義詞,你們學會了嗎一起來跟小動物們背背反義詞歌吧。

幼兒語言活動方案2022創(chuàng)意語言活動方案范本二【活動目標】1、理解小樹葉會說話的含義,體驗詩歌的童趣。

2、在有表情地朗讀詩歌的過程中,仿編詩歌。

3、愿意參與嬉戲,體驗嬉戲的樂趣。

【活動重點】觀賞詩歌,理解詩歌內(nèi)容。

【活動難點】有感情地朗誦詩歌。

【活動預(yù)備】大風、小風等教學圖片,沙子、樹葉、石頭分別裝入三個瓶中,小樹葉,音樂磁帶或。

【活動過程】一、觀賞詩歌,理解含義。

詩歌《小樹葉會說話》你聽!嘩啦啦,嘩啦啦!風大了,風大了,小樹葉,會說話。

你聽!沙沙沙,沙沙沙,風小了,風小了,小樹葉,會說話。

你聽!嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,下雨了,下雨了,小樹葉會說話。

風住了,雨停了,小樹葉,不響了。

1、議一議①師:你們聽說過小樹葉會說話嗎小樹葉會怎么說話②引導幼兒猜想并表述。

2、聽一聽①師:今日,老師為大家?guī)砹艘皇自姼?名字叫“小樹葉會說話”。

我們來聽一聽詩歌中的小樹葉是怎么說話的。

②協(xié)作樂曲《秋日私語》,老師有感情地朗誦詩歌,并配以體態(tài)語及音量的變化。

3、說一說①師:小樹葉會說話,它說了些什么似乎告知我們什么為什么會這樣說②幼兒回答與詩歌有關(guān)的語句,老師就將詩歌中匹配的語句朗誦出來。

二、詩歌。

1、幼兒跟著老師朗讀。

老師引導幼兒用動作、音量的變化表現(xiàn)大風小風中的樹葉。

2、師幼對念。

①老師:現(xiàn)在我們來玩一個嬉戲。

我是小樹葉,你們是風和雨。

我們一起來表演,試試看是不是很好玩。

②第一次老師念小樹葉的部分,幼兒念刮風下雨的部分,其次次角色互換。

3、配上背景音樂,有感情地完整朗誦。

三、嬉戲“小樹葉”。

老師發(fā)指令,幼兒依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

1、老師做刮大風狀,幼兒快快地跑,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。

2、老師做刮小風狀,幼兒漸漸地跑,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

3、老師做下雨狀,幼兒扭動身體,發(fā)出“刷刷刷”的聲音4、老師把手放在背后,幼兒站在原地