轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文（6篇）

第轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文（6篇）

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文（通用6篇）

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇1

近年來，我們黨和政府積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“赴基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“民生建設(shè)年”、“基層組織建設(shè)年”等主題教育活動，我們的目的很簡單，也很明確，就是要“貼近群眾，服務(wù)群眾”，讓群眾真正享受到改革開放和發(fā)展的成果。

如何切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)呢?筆者在學(xué)習(xí)心得體會網(wǎng)認(rèn)為，作為一名基層工作者，我認(rèn)為切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)在以下方面：在思想上，我們要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，全社會都樹立起了為人民服務(wù)的思想和工作作風(fēng)，我們的行動才能真正落實到為人民服務(wù)的實處。在開展工作的過程中，我們要堅決摒棄吃大鍋飯的墮落思想，總是抱著干多干少都一個樣，對待工作敷衍了事的態(tài)度。時代總是再向前發(fā)展，對人的要求也會越來越高，吃大鍋飯的墮落思想最終必將斷送我們的前程。我們要有競爭意識，始終堅信優(yōu)勝劣汰的`生物法則，在激烈的競爭中不斷的完善自己，充實自己，提高自己的本領(lǐng)。開展基層工作的過程中，我們要克服主觀主義、個人主義，我們要善于聽取群眾的意見和建議，勇于接受群眾對我們的監(jiān)督，敢于承認(rèn)和改正自己的錯誤，正確對待自己的功績。開展工作的過程中，我們要牢記我們是一個集體，要有大局意識和團(tuán)隊合作精神，任何一項工作得以順利開展，都是集體團(tuán)隊合作的成果。群眾是我們的服務(wù)對象，同時群眾是否滿意是檢驗我們工作開展得好壞唯一標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)工作作風(fēng)，如果沒有了群眾的參與，那就意味著我們的改進(jìn)就只是停留在嘴巴上、墻上的標(biāo)語、宣傳欄上的宣傳語而已。只有廣大群眾參與進(jìn)來，時刻監(jiān)督著我們，促使我們形成改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和主觀能動性，群眾才能時刻感受著轉(zhuǎn)變作風(fēng)之后的成果。

總而言之，作為基層工作的我們要時刻警醒，時刻嚴(yán)格要求自己，時刻牢記群眾是否滿意是檢驗我們轉(zhuǎn)變工作開展得好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。緊跟時代步伐，不斷改進(jìn)工作的方式方法。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇2

作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響社會風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強調(diào)的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進(jìn)社會的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點體會：。一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績；增強做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。

二要愛崗敬業(yè)，新時期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作

崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。大多時候我們無法選擇自己的崗位，我們收入也不高，工作難度也比較大，但我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為國家公務(wù)人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺得十分重要，首先，我們每個人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時上下班、規(guī)范著裝，上班時間不做與工作無關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個組織根本，體現(xiàn)一個組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四、思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識，加強自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。

強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會對我們稅務(wù)部門提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動作為，為我市各項事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇3

教師作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。

一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)

對教育工作的強烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責(zé)任感，因此，強烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取

營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價值，才能對社會有所貢獻(xiàn)。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。

三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感，責(zé)任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身

散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達(dá)目的誓不罷休，他們對工作不斷進(jìn)取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

總而言之，強烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時候，我們應(yīng)該首先在強化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗！

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇4

在公司20__年度工作總結(jié)暨20__年工作年度會議上，劉總就如何“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項工作”作了專題動員講話。通過對此次動員講話內(nèi)容的學(xué)習(xí)和講話精神的理解，本人結(jié)合自身現(xiàn)狀進(jìn)行了自我剖析，主要有以下幾個方面：

一、履行職責(zé)，做好自己該做的事

首先，我們應(yīng)該明確定位，找準(zhǔn)方向。能夠理解公司的目標(biāo)指標(biāo)以及本職工作的職責(zé)范圍，并緊緊圍繞其開展工作，是我們的首要目標(biāo)。而本人作為一名部門負(fù)責(zé)人，必須配合分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)起本部門相關(guān)工作的策劃和執(zhí)行。這就需要我們能夠全面掌握部門的運作情況，深刻理解公司下達(dá)的目標(biāo)指標(biāo)，同時對其進(jìn)行分解、細(xì)化到各個崗位甚至每位員工身上，從而帶領(lǐng)部門確保目標(biāo)指標(biāo)的完成。

第二，我們應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。自己的工作職責(zé)和目標(biāo)或公司臨時交辦的任務(wù)，我們應(yīng)責(zé)無旁貸的、不折不扣的去完成，必須付諸于行動并注重結(jié)果，要講究時效性，不能拖拉、推諉。工作任務(wù)的完成率，是衡量員工責(zé)任性和業(yè)務(wù)水平的一把標(biāo)尺。這不僅需要提高自身業(yè)務(wù)水平，還要能夠集思廣益，充分利用本部門甚至相關(guān)部門人員的智慧和能力。

第三，我們應(yīng)該提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。完成任務(wù)僅僅是對于一名員工的基本要求，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，追求質(zhì)量和效率，不斷開拓和創(chuàng)新是一名優(yōu)秀的員工和骨干應(yīng)該具備的品質(zhì)。因此，對待工作我們決不能滿足現(xiàn)狀，逆水行舟，不進(jìn)則退，如不能保持一貫的進(jìn)取精神，終將被人超越。排管處的工作項目多而雜，同時涉及到很多對外的項目，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，影響的將會是整個公司的社會形象，絕不能有絲毫松懈。

第四，我們應(yīng)該不懼困難，勇挑重?fù)?dān)。公司的重點、難點問題和環(huán)節(jié)往往是影響整個公司生存和發(fā)展的，公司需要我們發(fā)揮自身特長和能力去解決這些問題，做好這些環(huán)節(jié)。而我們也能夠在應(yīng)對困難的過程中體現(xiàn)并鍛煉工作思路和方法。

最后，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一戰(zhàn)線。幾名優(yōu)秀的員工各自為戰(zhàn)和一個分工明確，配合緊密的團(tuán)隊相比，后者所發(fā)揮的作用必然更為有序和高效。而要想將一個團(tuán)隊牢牢整合在一起，除了需要進(jìn)行合理的分工和樹立共同的目標(biāo)以外，還需要同事之間以誠相待，不設(shè)小集體，不搞特殊化，服從于公司大局。

二、認(rèn)識自己，查找自身不足之處

通過對“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項工作”講話精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身崗位的職責(zé)和以往的工作情況，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：

1、思路不夠清晰。主要體現(xiàn)在兩個層面。一是對于部門整體工作的把握上，不能做到合理分工，把握工作重點，推動部門工作的有序開展，比較明顯的就反映在計劃安排的合理性和可操作性的不足上面；二是對日?；蚺R時性工作的策劃上，不能切實的掌握工作目標(biāo)，抓住實現(xiàn)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，并制定合理的計劃去實現(xiàn)工作目標(biāo)。例如去年實施的除臭項目，在前期策劃過程中就發(fā)生了比較嚴(yán)重的思路偏離情況。簡單點說，實施除臭項目就是為了解決總泵站臭氣揮發(fā)的問題，而我在策劃時，卻將問題集中在設(shè)備選址、管路安裝等問題上面，卻忽略了污水井的臭氣濃度監(jiān)測和處理方式的選擇這些關(guān)鍵問題，直接導(dǎo)致了前期大量工作時間和精力的浪費。雖然在后續(xù)實施過程中仍因方案細(xì)節(jié)不夠合理周全，但結(jié)果證明，在總體思路正確的前提下，工作的成功率將大大提升。

2、方法不夠有效。工作方法是知識和經(jīng)驗的綜合，我在這兩方面都十分欠缺。首先是知識方面，專業(yè)技能、知識不足是制約我工作開展的一大阻力。比如對工程方面的知識匱乏，就無從掌握工程開展進(jìn)度或?qū)唧w問題進(jìn)行應(yīng)對，十分被動。其次是經(jīng)驗方面。在排水管理處工作已兩年有余，但很多事情的處理上還不夠老道，甚至是有些稚嫩。對于一些應(yīng)急的問題，處理起來顯得手忙腳亂，猶豫不決。

3、標(biāo)準(zhǔn)不高。在做工作的過程中，還存在類似做過了就好、過得去就行了這種錯誤的心態(tài)。例如一體機管路安裝，實用美觀是基本要求，但在實際實施過程中卻連這點基本要求都沒有達(dá)到，造成返工，不僅浪費人力物力，還影響了整體進(jìn)度。

4、大局觀意識不強。對于影響公司整體目標(biāo)的事件或現(xiàn)象敏感性不夠，不能站在較高的角度去考慮問題，在工作安排上就會十分被動。例如出水?dāng)?shù)據(jù)異常的情況下，不能立即對進(jìn)水水質(zhì)的情況進(jìn)行綜合考慮，采取相應(yīng)措施避免因進(jìn)水水質(zhì)影響運行管理的總體安排。

5、協(xié)調(diào)能力不足。一方面是部門內(nèi)的協(xié)調(diào)能力不足，不能有序的整合整個部門，發(fā)揮每個員工的工作能力，在部門里就出現(xiàn)了有人很忙，有人很閑的現(xiàn)象；另一方面是部門間的協(xié)調(diào)，在需要部門間進(jìn)行配合的時候，不能很清晰的說明配合要求，或有效的對其他部門進(jìn)行配合，特別是在新增改造項目中體現(xiàn)的比較明顯。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高自身，完成任務(wù)

對上述存在的問題以及應(yīng)該履行的職責(zé)，今后我將從幾個方面進(jìn)行調(diào)整和提高：

1、加強學(xué)習(xí)，從書本和實踐中充實、鍛煉自己。多利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和管理能力，避免書到用時方恨少的情況，同時抓住日常工作的機會，多從實踐中吸收經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處和技能。

2、理清工作思路。首先從公司和部門的目標(biāo)指標(biāo)、重點工作上入手，多想多看，確保底線。再對部門工作進(jìn)行細(xì)化、延伸，從而推動部門工作的全面開展。應(yīng)以公司始終堅持貫徹的PDCA工作模式，計劃為先，抓落實，勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整思路。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。首先從觀念上樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的概念，盡最大的努力去完成工作；其次是不斷提高對待工作的標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn)，追求卓越。

4、提高警惕，合理運用方法，做好突發(fā)性事件的應(yīng)對。要形成大局觀意識，做好自身工作，盡量避免突發(fā)性事件；同時也要有合理有效的方法去應(yīng)對突發(fā)性事件。

5、加強協(xié)調(diào)配合，提高整體工作能力。在部門內(nèi)應(yīng)多通過培訓(xùn)、指導(dǎo)等方式帶領(lǐng)部門員工積極向上，提高凝聚力，挖掘并發(fā)揮出每位員工的潛力。部門間應(yīng)加強協(xié)調(diào)溝通，遇事多商量，主動去解決問題，化解矛盾。

我們應(yīng)把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)當(dāng)做一項長期的工作來對待，不斷提醒自己，并以實實在在的措施和行動去貫徹這次“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)各項工作”的講話精神，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督和指正，謝謝大家！

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇5

“四個年”活動開展兩三個月以來，我通過積極參加學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，使自己對干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。

一、提高認(rèn)識，充分理解活動重要性是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的思想基礎(chǔ)。

所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，如果我們作風(fēng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響局機關(guān)“由民作主、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高。

二、加強學(xué)習(xí)，夯實理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的理論基礎(chǔ)。

堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要論述，同時學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)轉(zhuǎn)變始終。

三、深入排查，切實整改問題是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的基本途徑。

作為在政務(wù)大廳窗口工作者，要認(rèn)真分析梳理自己在業(yè)務(wù)上和思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責(zé)任，及時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、從嚴(yán)遵守，提高素質(zhì)是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的首要條件。

從嚴(yán)遵守重點抓兩條，一是要嚴(yán)格執(zhí)行“三大要求、四項務(wù)必”，把三大要求、四項務(wù)必”作為自己最基本的行為準(zhǔn)則。二是嚴(yán)格遵守局里的各項規(guī)章制度，按照制度要求來加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

五、從嚴(yán)要求，樹立良好形象是搞好作風(fēng)轉(zhuǎn)變的必然要求。

要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個字來改進(jìn)我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個窗口都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹，不擺架子，不耍態(tài)度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務(wù)群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

總之，這次工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變大討論是自我改造、自我完善、自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，自己要在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認(rèn)真做好各項工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力心得體會范文篇6

我認(rèn)為首先對進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，樹立機關(guān)的良好社會形象，然后促使我們在樹立起“清簡務(wù)本、行必責(zé)實”的觀念，建立起“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健