三年級英語下冊 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours(第1課時)教案 牛津深圳版_第1頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE1學必求其心得,業(yè)必貴于專精Moudle1第一課時課題Colour1單元Moudle1Usingmyfivesenses學科英語年級三年級下學習目標1。幫助學生學習Lookandlearn中表示顏色的生詞。2.通過提問讓學生感知句型Whatcolourisit?及其回答。重點能聽懂、認讀單詞:black,blue,green,red,white,yellow。難點學習Whatcolouris…?句型,即學會使用Whatcolouris…?來詢問事物的顏色。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課Greeting師生簡單問候,然后學生之間互相打招呼。2。MagicTimeShowthepictureofamagicianandsay:“Herecomesamagician.Guess!What'sinthemagichat?”Trytoguesswhat'sinthemagichat.利用魔術師變魔術的方式導入,吸引學生注意力,調(diào)動學生學習積極性.講授新課Lookandlearn.(1)引導學生通過魔術師變出彩色皮球,學習本課六個顏色新單詞:red,yellow,blue,green,black,white.T:Boysandgirls,nowI’mamagician!Watchcarefully!Icanchangethecolouroftheball。Whatcolourisit?(2)播放單詞音頻,指導學生模仿跟讀。(3)出示一個黃藍相間的皮球,告訴學生:Thisisayellowandblueball。(4)出示一個足球,引導學生提問:Whatcolourisit?Listenandsay.Watchthecartoonandaskthequestion:Whatcolourisyourball?Watchthecartoonsagainandimitate.Askthequesstions:Whatcolourisyourschoolbag?Whatcolourisyourhat?Whatcolourisyourrabbit?Whatcolourisyourtoycar?Whatcolourisyourpencil?通過觀看魔術,學習六個顏色單詞:red,yellow,blue,green,black,white。It’s…跟讀單詞,注意模仿發(fā)音。通過ayellowandblueball理解并學會表達兩種顏色的球。回答問題:Thisfootballisblackandwhite.Answerthequestion:It’sredandwhite.Watchagainandimitate。Answerthequestios:It'sblue。It’sblack。It'swhite。It’sgreen。It’sred。通過魔術師變出的彩球引出本課顏色單詞。通過理解掌握ayellowandblueball和ablackandwhiteball,為下面理解Listenandsay部分的aredandwhiteball做好鋪墊。通過操練鞏固練習本課核心句型Whatcolouris…?It’s…鞏固提升1.Guess:What’sthis?利用不同樣的圖形拼出farmer和cat,邊拼邊問:Whatcolouristhiscircle/triangle/…?Game:ColourballoonflyRules;Ifyouseethecolourballoons,sayitscolourloudly.如果你看到彩色的氣球,請把它的顏色用英語大聲地說出來。Ifyouseeabird,pleasesay“Pleasefly!"如果你看到了一只小鳥,請說“Pleasefly!”3.Whatcolourisit?引導學生看圖指出圖中事物的顏色。4。引導學生選擇合適的顏色單詞完成句子。說出圖中形狀單詞:It’sred/yellow/blue/green…猜測拼的是什么:It’safarmer.It'sacat.Playthegame:Seethecolourballoons,sayitscolourout。Seeabird,say“Pleasefly!”標出圖中事物的顏色。屋頂-red天空-blue云朵-white馬-horse太陽-yellow草地—greenShowmeyourbluecrayon。Showmeyourredcrayon.Showmeyouryellowcrayon。利用類似七巧板的拼圖游戲和Colourballoonfly游戲,吸引學生興趣,激發(fā)學生學習欲望,復習鞏固顏色單詞。形式生動多樣化練習,既鞏固知識點,查漏補缺,又能使學生集中注意力,同時保持學習的積極性課堂小結1.能聽懂、認讀單詞:black,blue,green,red,white,yellow.2.學習Whatcol

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