二年級(jí)語文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課課件

部編語文二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)第五單元部編語文二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文：1.認(rèn)識(shí)41個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)字，會(huì)寫25個(gè)詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。分角色朗讀《小馬過河》。3.能說出“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”兩個(gè)成語的意思；能用自己的話說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做法有什么不同；能用上提供的詞語，復(fù)述《小馬過河》的故事。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課文：?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)目標(biāo)園地：1.了解廠字旁、穴寶蓋所代表的意義；能借助形聲字的規(guī)律認(rèn)識(shí)“廚、穴”等9個(gè)生字。2.能理解并積累“笑”字的詞語，并選詞演一演；根據(jù)提示語讀出句子恰當(dāng)?shù)恼Z氣。3.發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點(diǎn)，了解這些詞語的意思。4.背誦從《弟子規(guī)》中節(jié)選的內(nèi)容。5.自主閱讀《好天氣和壞天氣》，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，理解老爺爺說的話。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)園地：回顧課文快速瀏覽課文，說說1.課文講了一件什么事？2.從課文中你受到什么啟發(fā)或明白什么道理？12.《寓言兩則》13.《畫楊桃》14.《小馬過河》回顧課文快速瀏覽課文，說說12.《寓言兩則》選詞填空

筋疲力盡自言自語結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)1.很穩(wěn)健、牢固、嚴(yán)實(shí)。（）2.形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有。（）3.自己跟自己說話。（）選詞填空筋疲力盡自言自語結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)1.《揠苗助長(zhǎng)》中“揠”的意思（），那個(gè)人揠苗的原因是（），揠苗的結(jié)果是（）。這個(gè)故事告訴我們（）Ａ.辦事要遵守規(guī)律，不能急于求成。Ｂ.辦事要努力，不能偷懶。Ｃ.辦事不用遵守規(guī)律，時(shí)間到了，事情自然會(huì)解決。２.《亡羊補(bǔ)牢》是一則（）故事，從這個(gè)故事中我明白的道理是（）。讀寓言，悟道理拔禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高禾苗都枯死了Ａ寓言一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。1.《揠苗助長(zhǎng)》中“揠”的意思（），那個(gè)人揠苗的原因是讀《畫楊桃》一文通過記敘在圖畫課上老師讓我們練習(xí)（）時(shí)，“我”把楊桃畫成（）的事，說明同一個(gè)事物從不同角度看（），告訴我們看問題、做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)（），不要（）的道理。畫楊桃看問題，多角度五角星會(huì)有不同的樣子實(shí)事求是輕易下結(jié)論《畫楊桃》一文通過記敘在圖畫課上老師讓我們練習(xí)（俗話說，親身下河知深淺，親口嘗知酸甜，一條小河在老牛看來（），在小松鼠看來（），小馬通過自己嘗試發(fā)現(xiàn)河水既（），也（）。這個(gè)故事告訴我們:

讀故事，親實(shí)踐水很深水很淺不像老牛說的那樣淺不像松鼠說的那樣深別人說的是不是對(duì)的，要?jiǎng)幽X筋思考，并親自試一試，才能得出正確的結(jié)論。俗話說，親身下河知深淺，親口嘗知酸甜，一條小河根據(jù)課文內(nèi)容連線：《亡羊補(bǔ)牢》不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律。《揠苗助長(zhǎng)》做錯(cuò)事及時(shí)補(bǔ)救，為時(shí)不晚?！懂嫍钐摇穭e人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試?！缎●R過河》從不同角度看問題會(huì)得到不同的結(jié)果，

做什么事都要實(shí)事求是。主題探究根據(jù)課文內(nèi)容連線：主題探究12.寓、則、亡、牢、圈、鉆、叼、坊、悔、此、焦、

筋、疲、喘、截、13.靠、而、班、哈、倒、審、視、頁、肅、晌、搶

嘻、悅、誨14.棚、馱、磨、坊、擋、伯、淺、刻、突、哩、唉

試、蹄、試我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)12.寓、則、亡、牢、圈、鉆、叼、坊、悔、此、焦、我會(huì)認(rèn)—12.寓言原則死亡牢固羊圈鉆入叼著街坊

后悔從此焦急筋骨疲勞喘氣一截筋疲力盡13.靠近而且班級(jí)哈哈大笑倒不如審視頁面

嚴(yán)肅半晌搶救嘻嘻哈哈喜悅教誨14.馬棚馱著磨坊擋住伯伯深淺刻苦突然

來哩唉呀嘗試馬蹄既然我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)12.寓言原則死亡牢固羊圈鉆入叼著倒——dào（倒影）dǎo（倒下）

坊——fāng（街坊）fáng（磨坊）沒——méi（沒有）mò

（沒收）

難——nán（困難）nàn（苦難）鉆——zuān（鉆研）zuàn（鉆石）

還——hái（還有）huán（還給）圈——juàn（羊圈）quān（圓圈）juān（圈雞）多音字歸納倒——dào（倒影）dǎo（倒下）多音字歸納12.亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲13.圖、課、擺、座、交、哈、頁、搶、嘻14.愿、意、麥、該、伯、刻、突、掉我會(huì)寫12.亡、牢、鉆、勸、丟、告、筋、疲我會(huì)寫原（）刻（）并（）評(píng)（）

亡（）愿（）該（）開（）蘋（）

忘（）丟（）歡（）伯（）坐（）

鉆（）去（）勸（）怕（）座（）

貼（）槍（）貝（）坊（）海（）

既（）搶（）頁（）房（）悔（）

即（）形近字組詞原（）刻（）并（）評(píng)（）亡（）形近字組詞一（）禾苗一（）窟窿一（）馬一（）羊一（）畫一（）小河一（）老馬一（）麥子一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴一（）鮮花（）地端詳（）地哭（）地跑（）地說（）地想（）地笑填上恰當(dāng)?shù)脑~語一（）禾苗一（語文園地五——識(shí)字加油站識(shí)字加油站：

廠——廚房

廁所

車廂

大廈

穴

——洞穴

窟窿

窯洞

窄小與房屋、處所有關(guān)與洞穴與關(guān)廚廁廂廈穴窟窿窯窄語文園地五——識(shí)字加油站識(shí)字加油站：與房屋、處所有關(guān)與洞穴與狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教誨尋找伙伴災(zāi)難明亮柔軟這些詞語都是由兩個(gè)意思相近的詞組成的詞語。我會(huì)說：呼喚尋覓惱怒歡喜搖晃狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

揠苗助長(zhǎng)（寓言故事）：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（A來A去）：自言自語（ABAC）：結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（AABB）：懶洋洋（ABB）：嗒嗒嗒（擬聲詞）：按要求，寫詞語：揠苗助長(zhǎng)（寓言故事）：按要求，寫詞語：選詞填空：

揠苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢筋疲力盡連蹦帶跳1.今天星期天，媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，我高興得（）。2.為了迎接表妹一家的到來，我們?nèi)铱倓?dòng)員進(jìn)行大掃除，忙到（），終于把家收拾得干干凈凈了。3.妹妹剛上幼兒園，媽媽就讓她寫字，爸爸批評(píng)媽媽說：“這是（），不利于孩子成長(zhǎng)。”4.這一次考差了沒關(guān)系，俗話說：“（），未為晚也。”選詞填空：揠苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢筋（1）海邊的沙灘是我們的快樂天地。（縮句）（2）我們把城堡給轟塌了。（改為被字句）（3）公主被我們救了出來。（改為把字句）（4）當(dāng)我快樂的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫。（造句）按要求寫句子（1）海邊的沙灘是我們的快樂天地。（縮句）按要求寫句子例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（1）小馬問松鼠：“水很深嗎？”（2）小馬來到了小河邊。照樣子，寫句子。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。照樣子，寫句子。（1）做什么事都要自己親自嘗試，根本不能聽信別人的話.（）（2）看問題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)