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放鶴亭記蘇軾放鶴亭記蘇軾1一、解題——放鶴亭記放鶴亭：記：古代的一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物、抒發(fā)情懷抱負(fù)、闡述某些觀點(diǎn)。亭名一、解題——放鶴亭記放鶴亭：記：古代的一種散文體裁，可敘事、2二、研讀第一段1、初讀，疏通字音熙寧晦明半扉

馴東山之麓

陂田適當(dāng)其缺傃huìxùnbēisùxīfēilùdāng補(bǔ)充：年號(hào)：一般由皇帝發(fā)起，先秦至漢初無(wú)年號(hào)，漢武帝即位后首創(chuàng)年號(hào)。二、研讀第一段1、初讀，疏通字音熙寧3二、研讀第一段2、再讀，疏通大意遷于故居之東：升高而望，得異境焉：作亭于其上：遷移,遷居得到，獲得→發(fā)現(xiàn)v.建造舊的，原來(lái)的二、研讀第一段2、再讀，疏通大意遷于故居之東：升高而望，得異4甚馴而善飛：縱其所如，或立于陂田：故名之曰“放鶴亭”：適當(dāng)其缺：恰好善于，擅長(zhǎng)v.到，到…去所以n.→v.為…取名甚馴而善飛：縱其所如，或立于陂田：故名之曰“放鶴亭”：適當(dāng)其5二、研讀第一段3、梳理內(nèi)容

建亭的原因

取名的依據(jù)二、研讀第一段3、梳理內(nèi)容建亭的原因6三、拓展思考：蘇軾——鶴鶴高貴幽雅，超凡脫俗，仙風(fēng)道骨，也是長(zhǎng)壽、吉祥的象征。三、拓展思考：蘇軾——鶴鶴高貴幽雅，超凡脫俗，仙風(fēng)道骨，也是7四、作業(yè)：請(qǐng)搜集整理關(guān)于鶴的成語(yǔ)。如：焚琴煮鶴、風(fēng)聲鶴唳四、作業(yè)：請(qǐng)搜集整理關(guān)于鶴如：焚琴煮鶴、風(fēng)聲鶴唳8遷左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘軍吏皆斬死,遷其民于臨洮公車特征拜為郎中，再遷為太史令遷客騷人，多會(huì)于此遷移升遷貶謫，流放，放逐貶官遷左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘軍吏皆斬死,遷其民于臨洮公車特征拜為郎中9適適得府君書適莽蒼者，三餐而反貧賤有此女，始適還家門少無(wú)適俗韻到…去女子出嫁適應(yīng)，適宜，迎合剛剛適適得府君書適莽蒼者，三餐而反貧賤有此女，始適還家門少無(wú)適俗10如如其不才，君可自取坐須臾，沛公起如廁是故弟子不必不如師縱一葦之所如到…去及，比得上到，到…去如果，表假設(shè)如期舉行按照，遵從如如其不才，君可自取坐須臾，沛公起如廁是故弟子不必不如師縱一11故溫故而知新故舍汝而旅食京師沛公曰：君安與項(xiàng)伯有故以大父、父五世相韓故因此，所以

老交情緣故，原

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