報檢實務(wù)說課稿課件

《報檢實務(wù)》說課匯報人：《報檢實務(wù)》說課匯報人：1課程介紹課程介紹2說課內(nèi)容課程設(shè)計教學(xué)資源教學(xué)效果課程特色62451課程設(shè)置7改進(jìn)思路課程實施32課程設(shè)計說課內(nèi)容課程設(shè)計教學(xué)資源教學(xué)效果課程特色6245131、課程設(shè)置課程設(shè)置依據(jù)：目標(biāo)崗位群報檢員外貿(mào)業(yè)務(wù)員單證員報關(guān)員國際貨運代理員1、課程設(shè)置課程設(shè)置依據(jù)：目標(biāo)崗位群報檢員外貿(mào)業(yè)務(wù)員單證員報41、課程設(shè)置在人才培養(yǎng)方案中的定位：

職業(yè)素養(yǎng)能力模塊公共基礎(chǔ)課程平臺報關(guān)崗位能力模塊專業(yè)拓展能力模塊專業(yè)拓展專業(yè)核心專業(yè)基礎(chǔ)報檢崗位能力模塊：報檢實務(wù)外貿(mào)單證崗位能力模塊貨代崗位能力模塊崗位核心能力模塊崗位基礎(chǔ)能力平臺崗位能力拓展模塊專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺1、課程設(shè)置在人才培養(yǎng)方案中的定位：職業(yè)素養(yǎng)能力模塊公51、課程設(shè)置課程性質(zhì)和作用：本課程是報關(guān)與國際貨運專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心能力課，是該專業(yè)人才培養(yǎng)中舉足輕重的主干課程之一，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們熟悉對進(jìn)出口商品的檢驗檢疫，并能夠掌握國際貿(mào)易中進(jìn)出口商品的檢驗檢疫專業(yè)知識和實務(wù)操作技能，為將來從事報檢工作打下良好的基礎(chǔ)。性質(zhì)：作用：1、課程設(shè)置課程性質(zhì)和作用：本61、課程設(shè)置前導(dǎo)課程國際貿(mào)易理論與政策國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)單證實務(wù)報關(guān)實務(wù)后續(xù)課程與前后課程的銜接：本課程國際物流與貨運代理1、課程設(shè)置前導(dǎo)課程國際貿(mào)易理論與政策國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)單證實7培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力

具有吃苦耐勞的精神

誠信為本、踏實細(xì)心GrowthStart

技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

掌握出入境檢驗檢疫工作的主要內(nèi)容，掌握法檢目錄的基本結(jié)構(gòu)，熟悉報檢范圍及主要工作環(huán)節(jié)掌握出入境貨物報檢分類及流程，掌握出入境報檢單的填制規(guī)范

填制報檢單，辦理報檢業(yè)務(wù)

聯(lián)系檢驗檢疫，協(xié)助辦理通關(guān)放行進(jìn)行報檢相關(guān)業(yè)務(wù)的溝通1、課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)Jump培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力GrowthSt82、課程設(shè)計課程內(nèi)容設(shè)計理念：

課程內(nèi)容組織以報檢員崗位需求結(jié)合報檢員資格全國統(tǒng)一開始為依據(jù)進(jìn)行設(shè)置。課程的總體設(shè)計以滿足報檢崗位對報檢技能的基本要求為原則，以考取《報檢員資格證》為目標(biāo)，從外貿(mào)相關(guān)企業(yè)的人才需求出發(fā)，堅持校企結(jié)合，雙向制定課程設(shè)計理念。

2、課程設(shè)計課程內(nèi)容設(shè)計理念：課程內(nèi)容組織以9課程體系應(yīng)緊緊圍繞構(gòu)建職業(yè)崗位能力課程體系應(yīng)緊緊圍繞構(gòu)建職業(yè)崗位能力102、課程設(shè)計課程內(nèi)容選?。赫n程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，報檢實務(wù)課程分為應(yīng)用理論和實務(wù)模擬應(yīng)用技能兩大部分，按照理論實踐1：1的原則，既要突出進(jìn)出口報檢各環(huán)節(jié)的操作應(yīng)用，又要密切結(jié)合涉外工作的各項要求。2、課程設(shè)計課程內(nèi)容選?。赫n程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，報112、課程設(shè)計項目設(shè)置：項目二：出入境檢驗檢疫報檢項目三：檢驗檢疫監(jiān)督管理項目四：國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識項目五：報檢常用英語項目六：法律法規(guī)

項目一：報檢基礎(chǔ)理論2、課程設(shè)計項目設(shè)置：項目二：出入境檢驗檢疫報檢122、課程設(shè)計課程項目的分配2、課程設(shè)計課程項目的分配132、課程設(shè)計教學(xué)重點考試的內(nèi)容項目一出入境檢驗檢疫概述（重點）項目二出入境檢驗檢疫報檢（重點）項目三檢驗檢疫監(jiān)督管理（重點）項目四國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識項目五報檢常用英語項目六

法律法規(guī)（重點）2、課程設(shè)計教學(xué)重點考試的內(nèi)容項目一出入境檢驗檢疫概述（重142、課程設(shè)計教學(xué)難點及解決辦法報檢單填制、特殊貨物的特別規(guī)定與處理

由易入難法：從學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的外貿(mào)基礎(chǔ)知識開始，通過復(fù)習(xí)引入貨物進(jìn)出口地基本流程，使學(xué)生對報檢工作有大致的了解，從而再進(jìn)入報檢知識的講解。2、課程設(shè)計教學(xué)難點及解決辦法報檢單填制、由易入難法152、課程設(shè)計教學(xué)難點及解決辦法錯題集錦法：要求每位同學(xué)把錯題難題總結(jié)在自己的錯題集錦中，寫上詳細(xì)的解題分析。教師分階段驗收，并根據(jù)學(xué)生總體情況制作摸底試題，使學(xué)生強(qiáng)化記憶。及時處理法：對于學(xué)生不理解的知識及時輔導(dǎo)，當(dāng)堂課解決。鼓勵學(xué)生有問題及時詢問，絕不留下后患。2、課程設(shè)計教學(xué)難點及解決辦法錯題集錦法：及時處理法：162、課程設(shè)計小故事加深記憶法等

在講到某個易混淆、陌生、難記的知識點時，引入時事新聞、趣味案例、熱點問題使課堂更生動有趣，加深學(xué)生對知識的掌握程度。如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品，借用當(dāng)天早上的轉(zhuǎn)基因廣告管理新聞使學(xué)生對轉(zhuǎn)基因有大概了解，又通過多利羊、黃金玉米、大豆油等世界各國的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品案件使學(xué)生明白轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是什么，如何報檢，檢驗檢疫機(jī)構(gòu)如何監(jiān)管，進(jìn)而完成該知識點的講解。2、課程設(shè)計小故事加深記憶法等173、教學(xué)實施學(xué)情分析：（1）喜歡傾聽前幾屆學(xué)生與老師備考時的經(jīng)驗與心得（2）對動手操作、軟件模擬等教學(xué)方式興趣濃厚

（3）學(xué)習(xí)氛圍濃厚，存在主動要題做、主動拓展知識的好現(xiàn)象

（4）學(xué)生對理論知識講解的持續(xù)關(guān)注程度低；（5）學(xué)生明白課程的重要性，但對考證類課程有畏懼，覺得太難。

3、教學(xué)實施學(xué)情分析：（1）喜歡傾聽前幾屆學(xué)生與老師備考時183、教學(xué)實施教學(xué)方法項目教學(xué)法案例分析法總結(jié)糾正法模擬操作法3、教學(xué)實施教學(xué)項目教學(xué)法案例分析法總結(jié)糾正法模擬操作法193、教學(xué)實施教學(xué)方法：

“理論+案例式教學(xué)”：本課程講授用案例來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)操作技能，并通過理論教學(xué)，讓學(xué)生歸納掌握基本的概念與理論。3、教學(xué)實施教學(xué)方法：“理論+案例式教學(xué)”：203、教學(xué)實施教學(xué)方法：

“情境模擬教學(xué)”：

通過報檢業(yè)務(wù)模擬的方式，使學(xué)生充分理解教材內(nèi)容，使課堂的理論知識及時消化，便于學(xué)生快速適應(yīng)今后的工作。3、教學(xué)實施教學(xué)方法：“情境模擬教學(xué)”：213、教學(xué)實施教學(xué)實施舉例：第一部分（5分鐘）

出口商品質(zhì)量許可法律規(guī)定（簡單復(fù)述并提問）第二部分（15分鐘）商品范圍（講述并要求學(xué)生記憶）第三部分（10分鐘）以出口危險貨物包裝容器為例講解（案例教學(xué)）第五部分（20分鐘）重點學(xué)習(xí)：申請范圍、申請程序、監(jiān)督管理第六部分（15分鐘）實際案例解讀質(zhì)量許可（情境模擬）第七部分（25分鐘）學(xué)生分析討論并制作文稿第八部分（15分鐘）隨堂檢查考核（進(jìn)行考核）教學(xué)項目：課程內(nèi)容：項目三第五章第二節(jié)出口商品質(zhì)量許可3、教學(xué)實施教學(xué)實施舉例：第一部分（5分鐘）出口商品質(zhì)量許223、教學(xué)實施考核方式：3、教學(xué)實施考核方式：234、教學(xué)資源相關(guān)資源：教學(xué)文件及資源校內(nèi)其他課程資源校外課程資源4、教學(xué)資源相關(guān)資源：教學(xué)文件及資源校內(nèi)其他課程資源校外課程244、教學(xué)資源教材選用：4、教學(xué)資源教材選用：254、教學(xué)資源教學(xué)文件及資源，包括：課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、授課計劃、教學(xué)課件、試題庫、習(xí)題庫等4、教學(xué)資源教學(xué)文件及資源，包括：課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、授課計264、教學(xué)資源4、教學(xué)資源274、教學(xué)資源校內(nèi)其他課程資源，包括：專業(yè)教學(xué)軟件、利用校園網(wǎng)登陸相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站、圖書館專業(yè)書籍4、教學(xué)資源校內(nèi)其他課程資源，包括：專業(yè)教學(xué)軟件、利用284、教學(xué)資源4、教學(xué)資源29

“浙科”國際貿(mào)易模擬軟件“踏云”報關(guān)報檢軟件使用浙科國際貿(mào)易軟件，學(xué)生可扮演進(jìn)口方、出口方、供應(yīng)商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行5個角色，獨自或與他人分配合作完成整體國際貿(mào)易業(yè)務(wù)過程，軟件系統(tǒng)將自動記錄操作過程和操作內(nèi)容，并考核。提供海關(guān)、外匯管理局、外經(jīng)委、銀行、報檢大廳、報關(guān)大廳、國稅局、商檢局等眾多實際工作崗位的辦事流程和單證流轉(zhuǎn)程序，學(xué)生進(jìn)入真實的報關(guān)相關(guān)部門辦事窗口，進(jìn)行模擬操作。報關(guān)與國際貨運實訓(xùn)室4.教學(xué)資源校內(nèi)實訓(xùn)基地“浙科”國際貿(mào)易模30學(xué)生模擬操作學(xué)生模擬操作314、教學(xué)資源教學(xué)團(tuán)隊：“校企合作，專兼結(jié)合”構(gòu)建教學(xué)團(tuán)隊4、教學(xué)資源教學(xué)團(tuán)隊：“校企合作，專兼結(jié)合”構(gòu)建教學(xué)團(tuán)隊325、教學(xué)效果學(xué)生業(yè)務(wù)能力提升：本課程直接面向報檢員崗位，學(xué)生通過學(xué)習(xí)與模擬實訓(xùn)，可以輕松與職位對接，實現(xiàn)學(xué)生報檢業(yè)務(wù)能力的提升，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。5、教學(xué)效果學(xué)生業(yè)務(wù)能力提升：335、教學(xué)效果為學(xué)生考取資格證書打下堅實基礎(chǔ)：

本課程與行業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相銜接，我校自組織學(xué)生參加全國報關(guān)檢員資格考試以來，學(xué)生通過該考試的通過率逐年提升，去年通過率已達(dá)到50%。5、教學(xué)效果為學(xué)生考取資格證書打下堅實基礎(chǔ)：345、教學(xué)效果學(xué)生資