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二年級閱讀技巧訓(xùn)練二年級閱讀技巧訓(xùn)練1閱讀大沖關(guān)閱讀大沖關(guān)2小朋友,你們覺得閱讀題難嗎?其實(shí),只要找到訣竅(qiào),閱讀題一點(diǎn)都不難下面,讓我們一起來進(jìn)行閱讀大沖關(guān)吧!小朋友,你們覺得閱讀題難嗎?其實(shí),只要找到訣竅(qiào),3二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件4二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件5第一關(guān):自然段,我會數(shù)第一關(guān):6(一)小蜻蜓
清清的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。 它們有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過著悠閑的日子。1、短文共有()自然段。3132你有什么好的方法呢?(一)小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜7認(rèn)識小節(jié)奇妙的海星世界上大多數(shù)動物都是左右對稱的,唯獨(dú)海星呈星形放射狀。海星的身體扁平,大多有五只放射狀的“胳膊”,就像五角星的五個角,所以叫海星。不過,也有的海星有六只、八只,甚至更多的胳膊。海星有很強(qiáng)的再生能力。假如把海星切成兩半,它的每一半都能再長出失去的另一半,重新成為一個完整的海星。有的海星受到敵人的襲擊,失去了全部的胳膊后,不僅中央部分能長出新胳膊來,就連每一只胳膊也能長成新的海星。1.短文共有()小節(jié)。認(rèn)識小節(jié)奇妙的海星1.短文共有()小節(jié)。8我來試一試
烏龜和水井
一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計(jì)請離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏笑著說:“什么的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口水井?!彼畬觚斦f:“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看?!闭f著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里,一會兒就明白過來,他再也無法爬上來了。1、這篇短文一共有()個自然段。5我來試一試烏龜和水井59恭喜你進(jìn)入下一關(guān)!恭喜你10第二關(guān):數(shù)句子,我最快第二關(guān):11小猴子
猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一會兒爬上樹,一會兒跳到樹下,一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子的媽媽更加著急,跑過來跑過去,也找不到別的小動物來幫忙。后來,猴子的媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長,它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在青藤的一頭綁(bǎnɡ)上石塊,把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1、這篇短文一共有()自然段。2、第二自然段一共有()句話。42小猴子猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一會兒?2我知道哪些標(biāo)點(diǎn)符號表示一句話。???……我知道哪些標(biāo)點(diǎn)符號表示一句話。???……13
海灘上的景象更奇妙,到處是各種各樣的貝殼。它們有黃的、銀白的、紅的、藍(lán)的……真是五光十色。它們的形狀可真逗人,還有的像各式各樣的小動物,栩栩如生。1、這段共有______句。第______句寫貝殼的顏色,第______句寫貝殼的形狀。424海灘上的景象更奇妙,到處是各種各樣的貝殼。它們有黃的、14恭喜你進(jìn)入下一關(guān)!恭喜你15第三關(guān):我會給文章取名字第三關(guān):16
我家的大公雞頭上長著一簇(cù)像燃燒的火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面,長著一張又短又尖的嘴巴,它全身的羽毛有淡黃色的,有朱紅色的,還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。大公雞方法一:找短文中描寫的對象我家的大公雞頭上長著一簇(cù)像燃燒的火焰似的雞冠17我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個題目:__________________________練一練天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)18小松鼠生病住院了,小動物們都來探望它。小猴帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌:“祝你快快好起來!”黃鸝也亮開嗓子:“祝你回到我們中間來?!毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴,激動地流下了淚。1.這段話共有()句。
2.給這篇短文加個題目,寫在橫線上。小松鼠生病方法二:找事件5小松鼠生病住院了,小動物們都來探望它。小猴帶桃子,小蜜蜂19
古時候,有一個農(nóng)民,他每天天不亮就去田里干活,直到天黑才回家。有一天,他正在田里耕地,突然,有一只兔子跑過來,一不小心,一頭撞死在他田邊的樹干上。那個人白撿了一只兔子,心里很高興,他想:如果天天都有兔子撞死在這里就好了。從此,他不再種地,一天到晚都守在守著那棵樹下,等著奇跡的出現(xiàn)。但是,再也沒有兔子出現(xiàn)過,田里的莊稼,也都死了。守株待兔古時候,有一個農(nóng)民,他每天天不亮就去田里干活,直到天20第四關(guān):認(rèn)真看,仔細(xì)做第四關(guān):21閱讀小竅門:在練習(xí)中首先要弄清題目要求,按要求逐題做。填寫詞語、回答問題的過程中要從短文中找到答案。有的題還要根據(jù)短文的內(nèi)容和自己的理解去答。最后要想保證閱讀的正確率還應(yīng)該認(rèn)真檢查。閱讀小竅門:在練習(xí)中首先要弄清題目要求,按要求逐題做。22二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件23二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件24二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件25貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1.貓的耳朵很(),貓的眼睛很(),貓的胡須像(),貓的爪子很()。能()、()、()。根據(jù)短文內(nèi)容填空貓1.貓的耳朵很(),貓的眼睛26貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)①貓的耳朵很靈活?!ǎ?/p>
②貓有一雙明亮的眼睛?!ǎ?/p>
③貓的腳趾上有鋒利的爪子。………()
④貓是捉老鼠的能手?!?()
根據(jù)內(nèi)容判斷√√√√貓根據(jù)內(nèi)容判斷√√√√27比喻句荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。滿天的星星一閃一閃,仿佛是一只只小眼睛。石榴花掛滿枝頭,好像一個個小燈籠?!瘫扔骶浜扇~挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!?8貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1.劃出課文中的一句比喻句。劃出比喻句貓1.劃出課文中的一句比喻句。劃出比喻句29兩個好朋友
兩個好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向著他們走來。一個連忙逃跑,爬到樹上躲了起來。另一個來不及逃,只好躺在地上裝死。熊走到他身邊,用鼻子嗅他的臉。這時候,他屏住呼吸。熊以為他是個死人,就走開了。
等熊走了
那個朋友從樹上下來笑瞇瞇地說:“喂
,熊跟你咬耳朵說了些什么呀?”
“它告訴我,在危急的時候,那些撇下伙伴逃跑的,都不是好朋友?!崩斫馕闹性~語的意思1.在文中找出下列詞語的近義詞。趕忙()緊急()朋友()兩個好朋友
兩個好朋友在森林里玩耍。突然,有一只30二年級閱讀技巧訓(xùn)練ppt課件31貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓,身子像老鷹,所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同,是長在正前方的。白天,它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睜著兩只閃閃發(fā)光的眼睛,注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別,耳孔很大,周圍排列著很長的羽毛,好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈,哪怕一點(diǎn)輕微的聲音,它都能聽見。根據(jù)意思寫詞語1把眼睛閉上,集中精神。()2執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵。()3細(xì)小,細(xì)微。()理解文中詞語的意思貓頭鷹根據(jù)意思寫詞語理解文中詞語的意思32抄句子奇妙的海星世界上大多數(shù)動物都是左右對稱的,唯獨(dú)海星呈星形放射狀。海星的身體扁平,大多有五只放射狀的“胳膊”,就像五角星的五個角,所以叫海星。不過,也有的海星有六只、八只,甚至更多的胳膊。海星有很強(qiáng)的再生能力。假如把海星切成兩半,它的每一半都能再長出失去的另一半,重新成為一個完整的海星
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