2023個人學(xué)習總結(jié)格式版（2篇）

第5頁共5頁2023?個人學(xué)習?總結(jié)格式?版教師?肩負著教?書育人的?責任和義?務(wù)，教師?是教授者?，更是學(xué)?習者，學(xué)?習是教師?的終身必?修課。不?進則退，?隨著現(xiàn)代?教育的發(fā)?展，時代?對教師的?要求越來?越高，為?了提高教?師的師德?素養(yǎng)和教?學(xué)業(yè)務(wù)能?力，也為?了進一步?提高學(xué)校?教育工作?質(zhì)量，學(xué)?校開展了?一系列的?校本培訓(xùn)?。一、?師德為先?作為一?名教師，?一言一行?都是學(xué)生?眼中的榜?樣和標準?。教師在?學(xué)生心目?中的地位?是很高的?，所以必?須具備良?好的修養(yǎng)?。只有不?斷提升自?己的修養(yǎng)?和道德，?才有可能?“學(xué)為人?師，行為?世范”。?作為教?師不僅要?一身作則?，為人師?表，也要?具備全面?的專業(yè)知?識和技能?。我們常?說“課上?三分鐘，?課下十年?功”，“?要交給學(xué)?生一杯水?，教師應(yīng)?有一桶水?”，這就?要求教師?不僅要擁?有廣泛的?知識，透?徹的理解?教材，而?且要靈活?自如的運?用。作為?教師，要?敬業(yè)愛崗?，無私奉?獻。二?、公開課?三、聽?、評課?為提高教?學(xué)質(zhì)量，?形成學(xué)生?自己的知?識系統(tǒng)，?每天認真?備課，把?知識點逐?一歸納，?把每一章?的基礎(chǔ)知?識和解題?基本技能?____?好，充分?打好基礎(chǔ)?。認真上?課，精心?講解，把?同類型習?題放到一?起講解，?多進行一?題多解，?解中選優(yōu)?的訓(xùn)練，?認真批改?學(xué)生的試?卷，發(fā)現(xiàn)?生活中的?問題并且?能夠自己?思考去解?決。課堂?教學(xué)是提?高教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)鍵?。教與學(xué)?、講與練?、主導(dǎo)與?主體、學(xué)?知識與學(xué)?做人、學(xué)?知識與提?高能力、?因材施教?等這都是?在課堂教?學(xué)中引出?，在課堂?教學(xué)中展?開，又在?課堂教學(xué)?中運行。?聽課、評?課是一種?有效地研?究課堂教?學(xué)的重要?方法和手?段。四?、集體備?課加強?課堂聽課?是檢驗集?體備課效?果的重要?途徑。集?體備課，?主備人宣?讀他的備?課內(nèi)容，?繼而同組?老師進行?補充和討?論，這是?對主備人?備課的評?價，也是?一種課堂?外的檢驗?。而一旦?形成定稿?的集體教?案，我們?卻往往忽?視了對它?的評價和?檢驗，因?為如果不?經(jīng)常深入?到課堂聽?課，也就?無從知曉?集體備課?時所討論?的教法是?否真正符?合實際，?所討論的?學(xué)法是否?真正讓學(xué)?生受益，?所找尋的?難點重點?的突破口?是否真的?有效而易?懂。五?、實踐反?思一名?優(yōu)秀的教?師，他的?教學(xué)生涯?中總是充?滿了自覺?不自覺的?教學(xué)反思?。正是無?數(shù)次的實?踐反思，?使一位教?師從粗疏?到嚴謹，?從單薄到?深厚。因?此，我們?一再強調(diào)?反思的重?要。我們?要求教師?向優(yōu)秀教?師學(xué)習，?隨時隨地?反思自己?的教育教?學(xué)行為，?在短短的?瞬間形成?新的認識?和判斷，?通過日積?月累，有?效地改進?自己的教?育教學(xué)實?踐。并鼓?勵他們將?這一掠而?過的寶貴?的瞬間思?考用三言?兩語記錄?下來。學(xué)?校每個學(xué)?期會檢查?兩次教案?，其中教?學(xué)反思是?一項必查?的重要內(nèi)?容。優(yōu)秀?的教師之?所以優(yōu)秀?，與他們?經(jīng)常自覺?地進行這?樣的瞬間?反思大有?關(guān)系。反?思對教師?的成長至?關(guān)重要。?六、提?高自身素?質(zhì)在這?次學(xué)習中?，在參與?教研活動?中面對評?課，面對?課題研究?都能侃侃?而談。她?們的理論?水平，知?識層面真?的讓我驚?嘆不已，?甚至自愧?不如。在?剖析其中?原因，我?發(fā)現(xiàn)這都?是她們堅?持不斷學(xué)?習的結(jié)果?。這當然?與他們所?處的環(huán)境?競爭激烈?是很有關(guān)?系的，但?我相信這?也是校本?研修活動?進行到一?定程度的?結(jié)果。確?實，作為?一名教師?，一定要?有先進的?教育理論?為指導(dǎo)和?依托，這?樣才能克?服以往教?學(xué)中的慣?性和弊端?，才能在?課堂教學(xué)?中融會貫?通，將其?轉(zhuǎn)變?yōu)樽?覺的教學(xué)?行為。所?以我也會?從現(xiàn)在開?始，堅持?理論學(xué)習?，提高自?己的理論?水平。?校本教研?對我的發(fā)?展起到了?很大的推?動促進作?用，幫我?更新了教?育、教學(xué)?理念;學(xué)?會了學(xué)習?，學(xué)會了?反思，學(xué)?會了成長?，學(xué)會了?豐富自己?;也使我?用最短的?時間適應(yīng)?了教學(xué)工?作，明白?不斷學(xué)習?是老師的?必修課。?我將在今?后的工作?中，努力?學(xué)習，銳?意創(chuàng)新，?尋求創(chuàng)新?，切實以?新觀念、?新思路投?入教學(xué)，?使學(xué)生獲?得能力的?提高。?2023?個人學(xué)習?總結(jié)格式?版（二）?從一開?始，我就?告訴自己?“在大學(xué)?里，每個?人都是我?的老師，?每個地方?都是我的?課堂，每?個時間都?是我的學(xué)?期，大學(xué)?不只是學(xué)?習的地方?，還是鍛?煉自己素?質(zhì)的地方?。無論我?的大學(xué)怎?樣，我都?要把握好?自己的方?向盤，走?出迷惘!?”時光?像水中的?倒影，一?晃一學(xué)年?就過去了?。昨日那?埋怨時間?過的太慢?的情素似?乎還游移?在腦際，?而今大二?的生活正?在向我們?走來，驀?然回首，?感慨頗多?。剛邁入?大學(xué)的時?候?qū)σ磺?似乎都充?滿新鮮感?，于是到?處躍躍欲?試，結(jié)果?碰壁較多?。不過吃?一塹，長?一智，大?一學(xué)年我?除了努力?完成自己?的學(xué)習目?標，也利?用各種活?動豐富自?己的生活?，擺脫現(xiàn)?在大學(xué)生?最流行的?郁悶日子??，F(xiàn)將我?上一學(xué)年?的總結(jié)：?一、在?學(xué)習，態(tài)?度十分重?要。二?、在生活?上，我基?本上都可?以和同學(xué)?們友好相?處。和?睦共處，?互幫互愛?，自己的?事情自己?做，形成?獨立自理?自立的良?好品德。?宿舍是一?個大集體?，八個人?生活在同?一個空間?里面，但?是各自的?生活習性?都不相，?這就需要?大家互相?理解和遷?就，只有?這樣才能?和平相處?，為我們?的學(xué)習創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習?和休息環(huán)?境。大學(xué)?就相當于?一個小型?的社會，?作為一個?步入社會?的緩沖，?我們可以?從中學(xué)到?好多的東?西。大學(xué)?里時間比?高中充足?多了，這?樣可以利?用剩余時?間在外面?打工，尤?其是五一?，十一，?我通過打?工也知道?了許多工?作中的細?節(jié)和與老?板、同事?間的處事?的細節(jié)。?最重要的?是通過打?工，我認?識到了在?與陌生人?相處時，?平等是第?一位的，?在與人交?往中要將?一些身份?、地位去?除-這樣?既有利于?交往，又?是尊重別?人。三?、在娛樂?上，我上?學(xué)年積極?參加各方?組織的各?項活動。?四、在?其他方面?，上一學(xué)?年，我積?極參加適?宜自己的?社團-英?語協(xié)會、?青協(xié)、交?友協(xié)會。?總結(jié)過?去，是為?了提醒自?己把握現(xiàn)?在和未來?。過去的?榮譽是用?