2023年學(xué)校辦公室年度總結(jié)樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年學(xué)校辦?公室年度?總結(jié)樣本?本學(xué)期?以來(lái)，在?校長(zhǎng)、主?管副校長(zhǎng)?的關(guān)心和?幫助下，?在全體同?志們的支?持配合下?，我服從?工作安排?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)鍛煉，?認(rèn)真履行?職責(zé)，全?面提高了?自己的思?想認(rèn)識(shí)、?工作能力?和綜合素?質(zhì)，較好?的完成了?各項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)。雖?然工作上?經(jīng)歷了很?多困難，?但對(duì)我來(lái)?說(shuō)每一次?都是很好?的鍛煉，?感覺(jué)到自?己逐漸成?熟了?，F(xiàn)?將總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真履?行職責(zé)，?積極開(kāi)展?工作(?一)努力?做好行政?管理工作?1、協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做?好行政管?理工作，?組織召開(kāi)?全體職工?大會(huì)、班?子會(huì)議、?職工代表?大會(huì)__?__次，?全體師生?會(huì)議__?__次。?會(huì)前做好?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，做?好會(huì)議記?錄，及時(shí)?歸檔。?2、認(rèn)真?做好材料?的撰寫(xiě)、?打印、信?息上報(bào)和?檔案管理?等工作，?確保及時(shí)?撰寫(xiě)和上?報(bào)。做好?各種文件?的收發(fā)，?復(fù)印工作?。及時(shí)請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)閱辦?，本學(xué)期?起草學(xué)校?各類(lèi)計(jì)劃?____?個(gè)，各類(lèi)?匯報(bào)材料?____?個(gè)。3?、完成_?___年?度工作檔?案的收集?、整理和?歸檔工作?，完成各?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上報(bào)?工作和歸?檔工作，?檔案工作?在主管副?校長(zhǎng)的支?持、年級(jí)?、后勤的?積極配合?下，通過(guò)?了河南省?檔案規(guī)范?化三級(jí)認(rèn)?證。4?、完成或?協(xié)助有關(guān)?單位甲型?h1n1?疾病防控?的日常宣?傳工作，?做好材料?的發(fā)放和?收集。?5、與其?他同志一?起做好辦?公室電話(huà)?業(yè)務(wù)。?6、能夠?及時(shí)解決?和安排上?級(jí)單位布?置的工作?和其他單?位的協(xié)調(diào)?工作，做?到重大問(wèn)?題及時(shí)上?報(bào)。7?、組織教?師進(jìn)行《?十不準(zhǔn)》?、《十條?禁令》的?政治學(xué)習(xí)?，并收集?材料。?8、印制?教師聘用?合同，完?善教師聘?用材料。?(二)?協(xié)助年級(jí)?、后勤等?其他部門(mén)?做好各項(xiàng)?工作1?、印制安?全目標(biāo)責(zé)?任書(shū)、關(guān)?于h1n?1防控的?告家長(zhǎng)書(shū)?等文字材?料。2?、協(xié)助主?管副校長(zhǎng)?搞好“雙?評(píng)一管”?材料的收?集工作。?3、協(xié)?助主管衛(wèi)?生的副校?長(zhǎng)搞好衛(wèi)?生考核評(píng)?估和迎檢?的接待工?作工作。?(三)?辦公室內(nèi)?部工作?做好辦公?室的日常?衛(wèi)生打掃?，起到表?率作用。?二、堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?提高覺(jué)悟?我嚴(yán)格?按照提出?的"勤于?學(xué)習(xí)、善?于創(chuàng)造、?樂(lè)于奉獻(xiàn)?"的要求?，堅(jiān)持"?講學(xué)習(xí)、?講政治、?講正氣"?，始終把?耐得平淡?、舍得付?出、默默?無(wú)聞作為?自己的準(zhǔn)?則;始終?把增強(qiáng)公?仆意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?作為一切?工作的基?礎(chǔ);始終?把作風(fēng)建?設(shè)的重點(diǎn)?放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、?扎實(shí)、求?實(shí)上，腳?踏實(shí)地埋?頭苦干;?始終保持?青年干部?的蓬勃朝?氣、昂揚(yáng)?銳氣和浩?然正氣，?努力成為?青年同志?的楷模。?辦公室工?作最大的?規(guī)律就是?"無(wú)規(guī)律?"，"不?由自主"?。因此，?我正確認(rèn)?識(shí)自身的?工作和價(jià)?值，正確?處理苦與?樂(lè)、得與?失、個(gè)人?利益與集?體利益、?工作與家?庭的關(guān)系?，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?，本學(xué)期?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)連?軸轉(zhuǎn)，做?到加班加?點(diǎn)不叫累?、領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)不言悔?、取得成?績(jī)不驕傲?，從而保?證了各項(xiàng)?工作的高?效運(yùn)轉(zhuǎn)。?三、積?極完成教?育教學(xué)工?作，投身?教改作?為初二年?級(jí)的任課?教師，服?從年級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?完成教學(xué)?任務(wù)，積?極投入我?校的課堂?教學(xué)改革?，努力踐?行，做到?備課認(rèn)真?，作業(yè)批?改及時(shí)。?上課不接?打電話(huà)，?爭(zhēng)做課堂?改革的先?鋒。四?、存在的?問(wèn)題和建?議(一?)自身的?問(wèn)題本?學(xué)期以來(lái)?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的關(guān)心支?持下，工?作也取得?了一定的?成績(jī)，但?距領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?要求還有?不少的差?距：1?、由于工?作能力的?限制，平?時(shí)的工作?缺乏必要?的記錄，?上級(jí)文件?沒(méi)有形成?轉(zhuǎn)發(fā)的制?度，工作?不力，有?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?的培養(yǎng)。?2、在?工作中與?領(lǐng)導(dǎo)交流?溝通不夠?，有時(shí)候?只知道埋?頭拉車(chē)，?造成不必?要的誤解?。3、?由于自己?是年輕，?工作中缺?乏強(qiáng)有力?的管理，?開(kāi)展工作?時(shí)缺乏魄?力和創(chuàng)新?能力。?4、校長(zhǎng)?室的衛(wèi)生?一直不夠?好。5?、教學(xué)中?參與課堂?改革的力?度不夠，?成效不大?。(二?)今后工?作的思路?1、"?沒(méi)有規(guī)矩?，不成方?圓。"辦?公室特殊?的地位和?工作性質(zhì)?要求辦公?室必須是?一個(gè)制度?健全、管?理嚴(yán)格、?紀(jì)律嚴(yán)明?、號(hào)令暢?通的戰(zhàn)斗?集體。要?本著"從?嚴(yán)、從細(xì)?、可行"?的原則，?在原有各?項(xiàng)制度的?基礎(chǔ)上進(jìn)?一步修訂?完善辦公?室工作規(guī)?范、考核?制度、檔?案收集整?理制度，?從而使辦?文、辦事?、辦會(huì)等?各項(xiàng)工作?的開(kāi)展更?加規(guī)范有?序。2?、辦公室?基層的管?理者，既?是指揮員?又是戰(zhàn)斗?員，是領(lǐng)?導(dǎo)意志、?意見(jiàn)的體?現(xiàn)，也是?基層問(wèn)題?的反饋者?，因此更?要樹(shù)立起?良好的自?身形象，?在工作中?成為同事?的榜樣，?在感情上?成為同事?信任伙伴?。3、?工作中要?學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)?腦筋，主?動(dòng)思考，?充分發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀作用，?積極為領(lǐng)?導(dǎo)出謀劃?策，探索?工作的方?法和思路?。4、?積極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行交?流，出現(xiàn)?工作上和?思想上的?問(wèn)題及時(shí)?匯報(bào)，也?希望領(lǐng)導(dǎo)?能夠及時(shí)?對(duì)我工作?的不足進(jìn)?行批評(píng)指?正，使我?的工作能?夠更加完?善?？?之，完美?主義和理?想主義一?直是我工?作中的最?大障礙，?應(yīng)當(dāng)更加?清醒地面?對(duì)現(xiàn)實(shí)。?在今后年?度的工作?中，我一?定會(huì)進(jìn)一?步解放思?想，緊跟?學(xué)校的工?作思路，?積極配校?長(zhǎng)、副校?長(zhǎng)、年級(jí)?的工作，?認(rèn)真實(shí)踐?"課堂。?202?3年學(xué)校?辦公室年?度總結(jié)樣?本（二）?一年來(lái)?，在王校?長(zhǎng)、田校?長(zhǎng)的關(guān)心?指導(dǎo)下，?在全體教?師的大力?支持幫助?下，學(xué)校?辦公室緊?緊圍繞學(xué)?校中心工?作、服務(wù)?大局開(kāi)展?工作，努?力提高管?理水平、?服務(wù)水平?，積極完?成校辦各?項(xiàng)工作和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)任?務(wù)，為保?障學(xué)校工?作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)發(fā)揮了?積極的作?用。對(duì)照?《學(xué)校工?作行政歷?》和《學(xué)?校辦公室?工作計(jì)劃?》，辦公?室有步驟?、有節(jié)奏?、比較明?晰地完成?了本學(xué)年?度工作。?現(xiàn)將本學(xué)?年度工作?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)。?作為學(xué)校?的窗口部?門(mén)，辦公?室在做好?日常工作?的同時(shí)，?精心籌劃?，周密部?署，盡心?盡力地組?織好每一?個(gè)會(huì)議，?協(xié)調(diào)好每?一次活動(dòng)?。辦公室?的日常工?作很繁雜?，只有緊?緊圍繞提?高工作效?率和服務(wù)?質(zhì)量，才?能限度地?實(shí)現(xiàn)為學(xué)?校教育教?學(xué)服務(wù)的?工作宗旨?。在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中?提高，努?力提高適?應(yīng)新形勢(shì)?和完成新?任務(wù)的能?力。通過(guò)?自學(xué)和參?加各種形?式的會(huì)議?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校整體?發(fā)展思路?的理解，?加深對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)工?作思路的?理解；通?過(guò)學(xué)習(xí)，?把握工作?方向，開(kāi)?拓工作思?路，執(zhí)行?好學(xué)校各?項(xiàng)重要方?針政策，?與學(xué)校_?___保?持一致。?辦公室很?多事務(wù)性?的工作都?與老師或?外界往來(lái)?較多，因?此在工作?中強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)，?要求做到?：禮貌、?耐心、細(xì)?心、誠(chéng)心?，并靈活?掌握辦事?的尺度，?對(duì)臨時(shí)性?的急件，?要特事特?辦，實(shí)實(shí)?在在為教?師服務(wù)，?跟外界往?來(lái)過(guò)程中?做好橋梁?作用。?二、加強(qiáng)?組織協(xié)調(diào)?，顧全大?局，服務(wù)?教育教學(xué)?。服務(wù)?于大局是?做好辦公?室工作的?基本條件?。樹(shù)立大?局觀念，?正確處理?大局和小?局，全局?利益與局?部利益的?關(guān)系，要?善于從大?局的角度?思考問(wèn)題?，使辦公?室工作與?學(xué)校工作?大局協(xié)調(diào)?統(tǒng)一。本?學(xué)期，通?過(guò)再學(xué)習(xí)?崗位職責(zé)?后認(rèn)識(shí)到?重大會(huì)議?、活動(dòng)是?學(xué)校辦公?室各項(xiàng)工?作的重中?之重。對(duì)?于會(huì)議活?動(dòng)組織和?協(xié)調(diào)，明?確提出了?大型活動(dòng)?必須做到?“組織超?前、服務(wù)?周全、勤?儉高效”?的工作原?則，尤其?注意活動(dòng)?的細(xì)致性?、周到性?和實(shí)效性?，同時(shí)更?加注意各?職能部門(mén)?之間的積?極合作和?溝通，從?而保障了?各項(xiàng)重大?活動(dòng)的順?利進(jìn)行。?三、強(qiáng)?化責(zé)任意?識(shí)。發(fā)?揚(yáng)高度負(fù)?責(zé)的精神?，對(duì)自己?的工作勇?于負(fù)責(zé)，?敢于負(fù)責(zé)?，自覺(jué)做?到標(biāo)準(zhǔn)上?求高，措?施上求嚴(yán)?，工作上?求實(shí)，盡?心盡力，?盡職盡責(zé)?，扎扎實(shí)?實(shí)，創(chuàng)造?性地開(kāi)展?工作，使?得各項(xiàng)工?作有條不?紊地開(kāi)展?。四、?強(qiáng)化奉獻(xiàn)?意識(shí)，切?實(shí)做好各?項(xiàng)工作甘?于奉獻(xiàn)，?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?是辦公室?主任的必?備素質(zhì)。?當(dāng)好校?長(zhǎng)的行政?助手，根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?，按照行?政會(huì)議的?精神，認(rèn)?真細(xì)致地?做好各項(xiàng)?工作的計(jì)?劃和安排?，從而使?各項(xiàng)工作?有條不紊?地開(kāi)展。?認(rèn)真做好?各級(jí)各類(lèi)?文件、通?知的收轉(zhuǎn)?工作，并?按文件、?通知要求?，協(xié)調(diào)處?理好辦公?室職責(zé)范?圍內(nèi)的事?。精心組?織安排會(huì)?場(chǎng)。我校?大小會(huì)議?及培訓(xùn)都?由辦公室?參與。每?次會(huì)議或?培訓(xùn)，辦?公室都能?做到科學(xué)?安排、細(xì)?致落實(shí)，?保證了會(huì)?議或培訓(xùn)?的順利召?開(kāi)。做檔?案的規(guī)范?和管理工?作。及時(shí)?有序地處?理上級(jí)各?種文件和?網(wǎng)上文件?的收發(fā)、?傳閱和分?類(lèi)歸檔整?理，做好?了校內(nèi)各?部門(mén)工作?總結(jié)與計(jì)?劃的收集?整理。加?強(qiáng)文字材?料的加工?工作，提?高辦公室?的文字處?理和服務(wù)?能力。做?好學(xué)校安?全工作、?學(xué)教工作?、學(xué)生醫(yī)?保工作、?教職工年?度考核、?年終總結(jié)?等組織工?作；完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?臨時(shí)交辦?的其它各?種工作任?務(wù)。五?、今后工?作中的反?思及努力?方向盡?管學(xué)校辦?公室做了?很大的努?力，本學(xué)?期工作開(kāi)?展得比較?順利，但?還是有很?多不盡人?意的地方?。比如，?還需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?拓展工作?思路，瞻?前性組織?協(xié)調(diào)學(xué)校?工作。?1、深刻?領(lǐng)會(huì)學(xué)校?工作要點(diǎn)?，與學(xué)校?總體安排?相協(xié)調(diào)。?以宣傳、?落實(shí)學(xué)校?工作要點(diǎn)?為重點(diǎn)，?科學(xué)安排?辦公室工?作，組織?落實(shí)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)調(diào)?研。積極?了解各部?門(mén)及師生?的意見(jiàn)和?要求，認(rèn)?識(shí)校情，?分析研究?新情況、?新問(wèn)題，?為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供依?據(jù)，切實(shí)?做好助手?，當(dāng)好參?謀，發(fā)揮?好橋梁紐?帶作用。?3、緊?緊圍繞學(xué)?校中心工?作及領(lǐng)導(dǎo)?的工作決?策，布置?或協(xié)調(diào)有?關(guān)部門(mén)落?實(shí)，加強(qiáng)?督辦檢查?，確保各?項(xiàng)工作落?實(shí)到位。?4、進(jìn)?一步加強(qiáng)?自身素質(zhì)?建設(shè)，不?斷增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)；?加強(qiáng)日常?工作制度?建設(shè)，規(guī)?范辦事程?序，不能?出現(xiàn)工作?脫節(jié)或無(wú)?人過(guò)問(wèn)等?現(xiàn)象。?5、牢固?樹(shù)立服務(wù)?意識(shí)，大?局意識(shí)，?認(rèn)真對(duì)群?眾做好學(xué)?校