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第4頁共4頁2023?年教師上?半年個人?工作總結(jié)?模板一?、明確目?標(biāo),在學(xué)?習(xí)中前行?為提高?自身各方?面素質(zhì),?我始終不?忘勤學(xué)理?論、勤學(xué)?業(yè)務(wù)。每?次學(xué)習(xí)做?到努力、?務(wù)實、求?真,學(xué)以?致用,取?得較好的?效果。?1、通過?讀書提升?自我,閱?讀書目有?《教師的?幸福人生?與專業(yè)成?長》、《?給教師的?一百條新?建議》等?,做好讀?書摘錄,?在閱讀中?學(xué)習(xí),在?學(xué)習(xí)中前?行。5?、學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?實施意見?,充分認(rèn)?識新形勢?下加強師?德建設(shè)的?重要意義?,全面把?握新形勢?下教師職?業(yè)道德規(guī)?范的具體?要求。?二、明確?職責(zé),在?實踐中成?長作為?局中青年?骨干教師?,我非常?明確自身?的職責(zé),?以骨干的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?,努力在?教師中起?到表率作?用。我聚?焦課堂教?學(xué),依托?教科研,?探索課堂?教學(xué)有效?性。2?、通過參?加教學(xué)案?例的撰寫?評比,提?高課堂教?學(xué)設(shè)計水?平。3?、借助校?本培訓(xùn)的?平臺,在?為教師進(jìn)?行教學(xué)實?務(wù)培訓(xùn)的?同時,為?自己平日?的工作理?清了思路?,進(jìn)一步?提高了自?己的教學(xué)?管理能力?。4、?通過參與?學(xué)校各級?各類課題?立項研究?.5、?結(jié)合教學(xué)?實際,撰?寫并在骨?干教師的?博客平臺?上發(fā)表了?論文《-?》、《-?》。三?、明確方?向,在反?思中提升?總結(jié)反?思這半年?的任職情?況,還存?在許多需?改進(jìn)的地?方,如由?于學(xué)校工?作的原因?,組長工?作真的很?不到位,?深感內(nèi)疚?,等。?總之,在?接下來的?半年中,?我還需更?加努力地?完成自己?的研修計?劃。2?023年?教師上半?年個人工?作總結(jié)模?板(二)?本人一?貫堅持_?___路?線方針政?策,熱愛?____?教育事業(yè)?,全身心?的投入了?教育教學(xué)?工作中,?創(chuàng)新性的?工作,踏?踏實實地?勞動。?下面就學(xué)?校工作和?個人工作?兩方面進(jìn)?行總結(jié)。?一、學(xué)?校工作?(一)、?教學(xué)無細(xì)?節(jié),五認(rèn)?真工作一?絲不茍。?一開學(xué)?我們就與?老師們利?用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的時間?重溫“教?學(xué)五認(rèn)真?”,從細(xì)?從實做好?工作。?繼續(xù)推行?手工備課?,加強教?學(xué)常規(guī)的?巡視和指?導(dǎo),重視?學(xué)生作業(yè)?的認(rèn)真與?清楚。每?一個月都?不定期地?對學(xué)校老?師的教學(xué)?五認(rèn)真工?作進(jìn)行認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?和考核,?及時地表?揚先進(jìn),?指出不足?。我們就?一個宗旨?:盡心盡?力,做好?每一項工?作,為學(xué)?校的發(fā)展?盡自己的?微薄之力?。重視?每次的測?試。不管?是大統(tǒng)考?還是小測?試,我總?是投入百?分百的精?力,從組?織出卷到?監(jiān)考、閱?卷和試卷?的分析,?每一個環(huán)?節(jié)都去關(guān)?心,每一?個環(huán)節(jié)都?細(xì)心組織?,爭取考?一次就要?有一次的?效果,幫?助老師們?及時了解?目前的教?學(xué)狀況,?及時調(diào)整?教學(xué)方法?,提高教?學(xué)效果。?在此同時?重視差生?檔案的建?立,及時?了解各班?學(xué)生的進(jìn)?步.(?二)、加?強課堂教?學(xué)研究,?提高課堂?教學(xué)效果?。本學(xué)?期我對學(xué)?校分給我?的徒弟宋?麗玲老師?的工作是?事事關(guān)心?,樣樣留?心。本學(xué)?期只要是?宋老師上?課,之前?我都幫宋?老師分析?教材、研?究教法,?設(shè)計出符?合孩子特?點和課標(biāo)?要求的教?案。這一?學(xué)期我聽?了宋老師?很多課,?感到宋老?師一天比?一天進(jìn)步?大,不知?宋老師感?到?jīng)]有,?反正我是?看到小宋?的進(jìn)步非?常高興,?看到小宋?的好學(xué)更?是欣喜,?長江后浪?推前浪,?一浪更比?一浪高。?其他年青?老師的課?我也時時?關(guān)心,從?戴蓓老師?到鄭晨燕?、到李瑜?、到尹文?華、到遲?小麗,只?要有時間?,一定進(jìn)?教室聽他?們的課,?一邊向他?們學(xué)習(xí),?一邊指導(dǎo)?他們怎樣?上好課,?把握好課?堂教學(xué)的?____?分鐘時間?提高教學(xué)?效果。?重視學(xué)校?寫字教學(xué)?的指導(dǎo)。?周二周四?我們開辟?出來上寫?字指導(dǎo)的?____?分鐘時間?里,我經(jīng)?常巡視和?指導(dǎo),希?望我們的?老師能把?我校學(xué)生?的書寫提?高到一個?新的層次?。(三?)、組織?多種活動?促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)的全?面提高。?1、學(xué)?科之間組?織了多種?競賽。?二、個人?工作。?我平時積?極參加政?治學(xué)習(xí),?堅持__?__方針?政策,積?極投身新?課程改革?的浪潮中?,投身于?教育教學(xué)?的科研活?動中。堅?持出滿勤?、出好勤?,熱情主?動地參與?學(xué)校的各?項活動,?并保質(zhì)保?量地完成?各項工作?。這一?學(xué)期對我?來說,既?是忙碌的?又是充實?的同時也?是收獲的?一學(xué)期。?本人

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