有趣的實驗作文

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有趣的實驗作文

好玩的試驗作文1

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進(jìn)教室，手里還拿著一個玻璃杯子和兩張紙片。正值我們懷疑不解的時候，老師神奇兮兮地說：“今日我來給大家變一個魔術(shù)?！薄鞍?，變魔術(shù)?”同學(xué)們一個個驚異地看著老師。只見老師不慌不忙地開頭變魔術(shù)了，老師把玻璃杯子裝滿水，在杯口上貼著一張紙片，把紙片按緊。接著，老師一只手拿著杯子，另一只手用手掌按住紙片壓住杯口，把杯子快速倒過來?！耙?、二、三，見證奇跡的時刻到了!”然后漸漸地放開按杯口的那只手，杯子里的水竟然沒有流出來，就連蓋在杯口的紙也沒掉下來，同學(xué)們一個個驚異得目瞪口呆。大家非常迷惑，就問老師：“老師，為什么一張紙片能讓杯子里面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說：“只要杯中有肯定的水，讓紙和水之間沒有空隙，那杯口不管朝什么方向都不會漏出水來，由于紙片外部受到大氣壓的作用，杯中內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，水和容器之間和紙片形成的界面也會有張力，所以水就不會流出來?！迸?，原來是這樣啊!

生活中到處藏著科學(xué)的神秘，只要我們留心觀看、勤于動手，就會發(fā)覺更多好玩的事情!

好玩的試驗作文2

“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)的說：“今日，我們進(jìn)行‘‘雞蛋撞地球’’的競賽。：”我們立刻炸開了鍋。：“寧靜，出去排隊，去綜合樓?！蓖趵蠋熞荒槆?yán)厲的說。

一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的珍寶，生怕有什么閃失。來到目的地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高??！我心想：這么高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，抓緊往后退，其他同學(xué)也和我一樣，大家就這樣僵持著……

就在關(guān)鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學(xué)們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。最終到我了，我來到欄桿前，緊急的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_去，“這個降落傘做的真好?！薄笆前?！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了：“這個設(shè)計者真是太聰慧，讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游?！甭犃死蠋煹目洫?，我心里比喝了蜜還甜。

我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎?！蓖瑢W(xué)們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

通過這次試驗，我明白了，做什么事都要有一顆愛動腦的心。

好玩的試驗作文3

今日下午，我寫完作業(yè)，呆著無聊，始終在思索一個問題“該玩點什么呢？”我一下想到了《兒童科學(xué)套裝》這個玩具盒，里面有許多的科學(xué)試驗材料和工具，我該做個什么樣的試驗?zāi)?？我想那就做個色素的試驗吧！看看不同的顏色混合在一起會有什么變化了呢？

我先拿了七個試管，里面分別倒上同樣多的水。然后，每個杯子里面加上一點不同顏色的色素。我用筷子把每個試管都攪拌了一遍，一下子試管里的水就變成了各種好看的顏色，有紫色的、粉色的、紅色的、黃色的、綠色的、棕色的、藍(lán)色的，看著這些顏色我覺得實在是太漂亮啦。

假如把幾種不同的顏色混合在一起會有什么變化呢？于是，我拿起了一個空的試管，分別把粉色、藍(lán)色和棕色倒在里面，它們立刻變成了綠寶石色。我又把粉色和黃色混在一個試管里面，它們立刻就變成了桃紅色，真是太奇異了。

假如再把這七種顏色都混在一起會變成什么顏色呢？于是我把它們混在了一個試管里面?！鞍　保也挥傻皿@呼，由于它們變成了一種叫不出名字而且還超級不好看的顏色，丑得我都看不下去了，直接就倒進(jìn)洗手池里面，真是白費(fèi)了我的心血??！

為什么有的顏色放在一起可以混合成好看的顏色呢？而有的也不能。原來它們是有規(guī)律的，這就用到了美術(shù)課老師講的三原色?？磥砻總€學(xué)科都要好好學(xué)習(xí)??！這就是剛剛這個好玩的小試驗讓我懂得的道理。

好玩的試驗作文4

一個風(fēng)和日麗的早晨，從我家的廚房里傳來了贊嘆聲，究竟發(fā)生了什么好玩的事情呢？原來是我在做“白醋泡雞蛋”的試驗。

我拿來了滿滿一袋的白醋，又拿了一個印有商標(biāo)的雞蛋，還有一個透亮的小罐子。我把白醋一股腦的倒進(jìn)了小罐子里，又把雞蛋輕輕的放入罐子里，生怕把蛋殼砸碎了。

我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來，小的那頭浮在水面上，似乎在叫：“救命??！救命??！”沒過多久，蛋就整個浮了起來，全身布滿了小泡泡，我心想：這個雞蛋明天會不會炸開來呀。

其次天，我興奮地沖進(jìn)廚房，來看我的雞蛋娃娃。當(dāng)我觀察醋中的蛋時，我不禁大叫起來。只見雞蛋上的商標(biāo)已經(jīng)被泡了下來，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更驚奇的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心里忐忑擔(dān)心，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開來了呀！

第三天時，我的蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依舊布滿了小泡泡。

四天后，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇跡般的消逝了。我把“蛋”取了出來捏了捏，很有彈性，像一個半透亮的彈彈球，真是奇妙。

為什么蛋殼會消逝呢？為什么蛋殼沒了，蛋白和蛋黃不會流出來呢？蛋殼上的小泡泡又是什么呢？我至今還不明白。

好玩的試驗作文5

今日在上課的時候，老師說：“同學(xué)們，假如我把一杯水上面放一張紙，把水杯倒過來，水會不會往下流”？同學(xué)們聽后都紛紛爭論起來了，有的說，確定會往下流，有的說，不會往下流。大家都很期盼結(jié)果。

老師看大家都很期盼，說不如我們來做個試驗吧，同學(xué)們都說：“好”。老師讓我們閉上眼睛，老師就像變魔術(shù)一樣，把所需要的變出來了，一個碗，一杯水和一張紙。

同學(xué)們立馬把老師圍的水泄不通，老師先把紙放在裝滿水的杯子上，同時數(shù)了三個數(shù)：“1-2-3-翻”，說時遲那時快，一刺眼的功夫，老師把杯子倒立過來，見證奇跡的時刻到了，水杯里的水沒有流出來，可能是老師有點緊急吧，手始終在抖，老師漸漸把手手挪開，可是水流出來了！第一次試驗宣告失??！

其次次試驗開頭，老師又預(yù)備好了材料，這一次老師似乎更緊急了，不過動作明顯利索了許多，老師還差最終一步，同學(xué)們已經(jīng)開頭七嘴八舌喊起來了，有的說：”失敗，失敗，失??！”，有的恨不得想幫老師把紙捂住，就在他放開手的一瞬間，水一下子又流了出來。

雖然兩次水都流了出來，但是老師告知我們，理論上由于大氣壓力的緣由，里面的水是應(yīng)當(dāng)流不出來的，但由于紙和杯口有縫隙或者其他因素干擾，我們試驗兩次都失敗了。

期望以后有機(jī)會再來試驗驗證，不管怎樣，今日的收獲可真不少！

好玩的試驗作文6

我從一本書上觀察了一個“讓雞蛋浮起來”的試驗，于是我打算做一做這個試驗。

我首先預(yù)備了這個試驗的材料有一個透亮的杯子，鹽，一個生雞蛋，一根筷子。開頭啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透亮玻璃種，咦？雞蛋怎么不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接著，我用筷子攪拌里面的水，雞蛋也隨著筷子轉(zhuǎn)動著。唉！雞蛋又漸漸地沉下去了呢。哎！看來攪拌不能讓雞蛋浮起來，然后，我在杯中放入肯定的`鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來，我有點泄氣了，我心想會不會是我的鹽放的太少了？于是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌著。攪拌可一會兒鹽都溶化了。呀！雞蛋真的浮起來，并且橫著浮著，原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我特別感動！最終，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來。就像一個淘氣孩子的臉蛋冒出水面，特別好玩。后來我上網(wǎng)查了資料，原來是由于鹽水的密度大，所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。

做了這個試驗，我懂得了，只要我們認(rèn)真觀看，就會發(fā)覺科學(xué)隱秘！

好玩的試驗作文7

星期天，媽媽拿來了一個空碗，一個裝滿水的碗和一根吸管。媽媽問我：“你有什么方法用吸管把水抽到另一個空碗里呢？”

我想了想之前看的小試驗視頻，便動起手來。我先把兩個碗并排放在一起，再捏著吸管，把一端倒扣在裝滿水的碗里，另一端倒扣在空碗里，現(xiàn)在我就等它流出水來了！可等了好一會兒，一點動靜都沒有，咦，水怎么還沒流出來??？

媽媽見我犯難了，笑瞇瞇地對我說：“珍寶，你在做試驗的過程中落了一個最重要的步驟，就是吸管里肯定要裝滿水的呀！”我明白過來了。

在媽媽的指導(dǎo)下，我在吸管里灌滿了水，然后用手指堵住兩端出口，當(dāng)心翼翼地將吸管一端倒扣在水里。哈，令我驚異的一幕消失了：另一端在我松開手指的瞬間，水汩汩地流了出來！哈，別提我有多快樂了。

空碗里的水越來越多，我發(fā)覺當(dāng)兩邊的碗里水量大致相等時，水就停止了流淌。我的試驗最終勝利了！

媽媽告知我這是虹吸原理：由于液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的，位置高的液體壓強(qiáng)小于位置低的壓強(qiáng)，吸管中又有大氣壓的作用，水就從吸管中流了出來，這可真奇妙呀！

媽媽問我：“你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的嗎？”我想了半天也沒有想出來，最終媽媽告知我：“我們家就有一個現(xiàn)成的，就是馬桶?！蔽衣犃?，哈哈，恍然大悟。

大家也要動手多做做小試驗，信任你們也會和我一樣，通過試驗發(fā)覺生活中的很多神秘的。

好玩的試驗作文8

剛一上課，王老師跟我們說：“今日我們來猜謎語，謎題是：看它看不到，抓它抓不著，吃它吃不飽，人人不行少?！痹捯魟偮?，我的心中冒出兩個答案水和空氣，分不清是哪個，于是，遲遲沒有舉手?？粗瑢W(xué)們一只比一只舉得高的手，心里真不舒適呀！

第一問題還沒有想好，王老師又拋出其次個問題：“怎么找到空氣？”我一想，方法真多呢，英勇地舉起了雙手。果真，王老師叫了我，我站起來，清了清嗓子說：“拿二個杯子在空中一套，空氣就在里頭了?！?/p>

“拿個塑料袋子往空中一甩，空氣在袋子里了?！币晃煌瑢W(xué)臉帶微笑。

另一個同學(xué)一邊說一邊表演：“來一個深呼吸，空氣就在嘴里了?！?/p>

哇！我們找到了空氣！原來，空氣就在我們身邊，時時刻刻不分別。布滿期盼的王老師又問我們：“你們能讓空氣走路嗎？”我們不約而同地?fù)u搖頭：“不能?！?/p>

“那讓我們來做個試驗吧！”話音剛落，大家蜂擁而上，圍到了試驗桌邊。

只見王老師二只手各拿了一個杯子，左手將杯子一斜，里面裝滿了水沉進(jìn)水底。接著拿出其次個杯子倒扣在水面上，緊緊地按著，原來杯子里裝滿了空氣。兩個杯子移動著，身體一斜，一個杯子含著另一個杯子，就像一對戀人在接吻。哇！噗噗，那個裝滿水的杯子里冒出了很多泡泡，水一點一點地下降了。

我想：“水去哪里了呢？”再看看那個空杯子，水漸漸地上升了。兩個杯子都懸浮在水中，徘徊著。

哇，空氣真的會走路，真是太奇妙了！我回家也要試一試。

好玩的試驗作文9

今日一上課，劉老師神奇地說：“今日我們一起做個試驗?！币宦犝f要做試驗，同學(xué)們立即精神百倍，紛紛猜想：這會是什么樣的試驗?zāi)?？大家布滿奇怪和期盼。

只見老師的講桌上放著一張雪白的紙，一把一般的剪刀和一把塑料直尺?？吹竭@些，我心里不由地嘀咕著：做試驗不是應(yīng)當(dāng)用一些瓶瓶罐罐嗎？這些也能做試驗？我的心涼了一半。劉老師先把那張紙折了三下，然后麻利地把它剪成了碎片。接下來，劉老師笑盈盈地問：“同學(xué)們，假如把尺子放在紙片上面，紙片能被尺子吸起來嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“能！”說完，劉老師把尺子放在紙片上面，紙片紋絲不動，同學(xué)們都不好意思地笑了。這讓我們明白了做事情不能光靠想象，要看事實。

其次次試驗開頭了，劉老師問：“怎么樣才能讓紙片被尺子吸起來呢？”一個同學(xué)說：“可以把尺子在桌子上磨一會兒?！绷硪粋€同學(xué)補(bǔ)充道：“還可以在頭發(fā)上或者毛衣上磨一會兒?！眲⒗蠋熢嚵嗽?，果真，紙片像磁鐵一樣吸在了尺子上。這下教室里可喧鬧了，同學(xué)們有的自己做起了試驗，有的在七嘴八舌地談?wù)撝?，還有的跑到老師那兒做起了試驗。

試驗后，劉老師給我們講解道：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電?！辈⑶医o我們列舉了很多生活中其它摩擦起電的現(xiàn)象。

這真是一個好玩的試驗！

好玩的試驗作文10

今日我們上了一節(jié)好玩的習(xí)作課。

剛開頭，老師給我們放了一段視頻，有人在死海的海面上躺著看書，并沒有沉下去。我們都很驚異！老師問我們：“你們知道為什么嗎？”我們搖搖頭。老師說：“就讓我們一起來做個小試驗吧！”

我也跟著老師做試驗！我叫來媽媽，在媽媽的幫忙下，預(yù)備試驗要用的東西：一杯清水，鹽，一根筷子，一個雞蛋。我先拿來盛有半杯水的杯子，又拿起雞蛋，把它放入水中，這時候雞蛋沉到了杯子底部。我又接著往杯子里放鹽，并且用筷子攪拌，雞蛋還是沉在杯子底部。然后我連續(xù)加鹽，用筷子不停的攪拌，讓鹽快速地溶化，這時候雞蛋還是沉在杯子底部。我又連續(xù)加了幾次鹽，并快速攪拌，讓鹽溶化。最終一次，鹽全都溶化之后，我停止了攪拌，水漸漸安靜下來，這時候我看到雞蛋浮了起來。我特別的感動，我們的試驗勝利了！這就是“雞蛋浮起來”的試驗！

那鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢？老師笑著解釋道：“剛開頭，水的浮力小于雞蛋的重量，所以，就會下沉。加了鹽以后，鹽水的密度變大了，浮力也就變大了。一旦鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就能浮起來了?！蓖ㄟ^這一次的小試驗，讓我懂得了雞蛋浮起來的緣由，也明白了人為什么可以浮在死海的海面上。

同學(xué)們，生活中藏著很多我們不知道的科學(xué)學(xué)問，就讓我們一起專心去發(fā)覺去探究其中的神秘吧！

好玩的試驗作文11

星期三我們學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》，法布爾為了驗證蜜蜂是否具有辨別方向的力量，特意做了試驗。我也想像他一樣，通過試驗獵取學(xué)問，得到樂趣。

周末到了，老師布置我們自己動手做項小試驗。我通過查找書籍，發(fā)覺了一個既好玩又有意義的試驗一陽指。我打算了，就做這項試驗。

我快速到廚房找到試驗要用的材料：一杯清水、一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精，還有一個潔凈的盤子。我先把清水漸漸地倒入盤子里，再把胡椒粉勻稱地灑在水面上，就像在水面鋪了一層薄被，清水漸漸變渾了。最終，我當(dāng)心翼翼地擠了一滴洗潔精在右手食指上?，F(xiàn)在，感動人心的時刻到了，我輕輕地將食教導(dǎo)向盤子中心，奇跡立即發(fā)生了：水面上的胡椒粉快速向四周散開，就像抱頭鼠竄的壞蛋一樣四處逃跑。一盤渾水中心部分瞬間成了清水！啊哈，怪不得這個試驗的名稱叫“一陽指”，這一指頭下去，威力可真大呀！

洗潔精為什么能讓胡椒粉散開呢？我在書上找到了試驗原理：水有表面張力，胡椒粉原來是勻稱的散在水面上的，當(dāng)把沾上洗潔精的手伸進(jìn)盤子里時，洗潔精破壞了水的表面張力，水就帶著胡椒粉散到了盤子的四周了。

俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，只有自己動手試驗得出的結(jié)論，才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的學(xué)問。這真是一次好玩的試驗！

好玩的試驗作文12

今日我和媽媽在家里做一個試驗，試驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟一般的水有什么區(qū)分？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我打算和媽媽嘗試做這個試驗。

首先媽媽預(yù)備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進(jìn)清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結(jié)果雞蛋也沉了下去?！斑?？不是說能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了?！闭f著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又興奮又懷疑，興奮的是試驗勝利了，懷疑的是為什么會這樣呢？

后來，我在書上找到了答案。原來一開頭雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大許多，這樣一來，雞蛋受到的力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。

生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)覺許多的現(xiàn)象都有科學(xué)道理呢。

好玩的試驗作文13

今日，我上網(wǎng)查資料時，不經(jīng)意間看到了一個名叫“讓水中的雞蛋浮起來”的好玩的小試驗，這個試驗所需要的材料：雞蛋、玻璃杯、水、鹽、和小蘇打家中都有，于是，我便萌生了做這個試驗的想法。

我立刻預(yù)備材料，材料預(yù)備齊全后，試驗要開頭了，不知怎么回事，心竟然怦怦怦地直跳，我深呼吸了幾次，努力讓自己的心情安靜下來。我首先將水倒入玻璃杯中，不能倒得太滿，大半杯就可以了，假如太滿了待會兒放入雞蛋后水就會溢出來。然后，我把雞蛋當(dāng)心翼翼地放入水中，邊放心里邊祈禱：雞蛋、雞蛋千萬不要碎。只聽“撲通”一聲，還好，雞蛋沒有碎，平安沉入了水底，一動不動的，就像一個沉睡的小寶寶。接著，加入小蘇打，輕輕地攪拌了一會，雞蛋照舊沉在水底，沒有一丁點的變化。最終，該往水里加鹽了，我漸漸把鹽灑入水里并不停地攪拌以使鹽快速溶解。這時我心里想：“這已經(jīng)是最終一個步驟了，雞蛋究竟會不會浮起來呢？”我的一眼一秒都不敢離開水底的雞蛋，剛開頭時，它始終躺在杯底無動于衷，后來隨著鹽的不斷加多和不停地攪拌，雞蛋竟然真的浮現(xiàn)來了，這真是太好玩了，就像變魔術(shù)！

后來，我左思右想這是什么原理呢？我實在想不明白，打算上網(wǎng)查一查資料。原來鹽可以增加水的浮力，雞蛋有了更多的浮力，就漂起來了。

今日通過這個小試驗，我學(xué)會了一個科學(xué)小學(xué)問“鹽可以增加水的浮力”。

好玩的試驗作文14

今日，我們在高博做了一項好玩的試驗，叫做”靜電試驗”，讓我們知道了靜電吸附的原理。

我們預(yù)備了塑料筆、碎紙片等，萬事俱備，只欠東風(fēng)。不一會兒，我們的靜電試驗就開頭了

我拿著塑料筆，一個勁兒的往頭上摩擦了一陣，便試了試，只吸了一片預(yù)備好的碎紙屑。我雖然有些灰心，但還是很快就又開頭嘗試著。由于，能得到第一名，可是有積分嘉獎的呢！再看著別人，有的吸到了兩片，有的也只吸到了一片。于是，我的內(nèi)心又變得非常焦急，怕到老師那里一片都吸不起來。遲疑了一會兒，我最終鼓起士氣去老師那兒試了。忐忑中，我拿著那根在頭發(fā)上摩擦過幾百遍的塑料筆，放在碎紙屑中快速的拉開，竟然一下子吸了兩片起來。我快樂極了，有了信念和閱歷，連續(xù)摩擦了幾次后，便迫不及待的試了試，又吸起了一片。我一共吸了三片紙屑了，這對于我來說是一個不錯的成果了，我喜滋滋的坐到位置上等待著老師宣布我的名次。不一會兒