2022年-2024茂名市化州市實施銀齡講學(xué)支教計劃招募考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年-2024茂名市化州市實施銀齡講學(xué)支教計劃招募考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.豐厚的文化學(xué)科知識B.崇高的職業(yè)道德C.過硬的教學(xué)基本功D.扎實的教育理論知識【答案】：B2.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D3.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行C.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開端【答案】：D4.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是（）。A.學(xué)科順序B.課程設(shè)置C.課時分配D.學(xué)周安排【答案】：B5.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵一動機(jī)功能C.調(diào)節(jié)功能D.反饋功能【答案】：A6.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.教學(xué)熟手B.優(yōu)秀班主任C.專家型教師D.特級教師【答案】：C7.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.海德C.默里D.維納【答案】：B8.一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和倒攝抑制B.前攝和消退抑制C.倒攝和干擾抑制D.消退和干擾抑制【答案】：A9.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.科學(xué)定編定崗B.分類考核C.公平公正D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：A10.下列不屬于精加工策略的是（）。A.提問B.列提綱C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】：B11.辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與（）在個體活動中相互作用的結(jié)果。A.社會文化B.父母期望C.遺傳條件D.外部環(huán)境【答案】：D12.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)功能C.制導(dǎo)功能D.約束功能【答案】：C13.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度D.其內(nèi)容具有時代性和階級性【答案】：C14.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.教育影響B(tài).個體實踐C.遺傳素質(zhì)D.社會環(huán)境【答案】：D15.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）。A.洛克B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：D16.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。A.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D17.我國古代的歌舞大曲《秦王破陣樂》中的秦王是指（）。A.薛仁貴B.李世民C.嬴政D.項羽【答案】：B18.人口教育風(fēng)俗習(xí)慣等屬于管理環(huán)境中的（）。A.社會文化環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.技術(shù)環(huán)境D.政治法律環(huán)境【答案】：A19.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是：（）A.主送單位B.正文C.成文時間D.標(biāo)題【答案】：A20.“管理的特點就是變革——迅速地、不斷地、根本地變革”體現(xiàn)的是管理的什么特性：A.目標(biāo)性B.二重性C.創(chuàng)新性D.組織性【答案】：C21.價格機(jī)制的核心內(nèi)容是（）。A.價格調(diào)節(jié)機(jī)制B.價格形成機(jī)制C.價格運(yùn)行機(jī)制D.價格動力機(jī)制【答案】：B22.冬至?xí)r，太陽直射在（）上。A.北回歸線B.赤道C.北極D.南回歸線【答案】：D23.長期飲濃茶，會減弱胃腸對一種元素的吸收，這種元素是（）。A.鐵B.銅C.錳D.鋅【答案】：A24.下列對“通脹預(yù)期”的理解正確的是（）。A.居民對于未來物價上漲水平的一種心理估計B.能夠得到準(zhǔn)確驗證的對未來物價上漲的估計C.統(tǒng)計部門發(fā)布的關(guān)于物價水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計D.不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行對未來物價上漲的猜測【答案】：A25.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競爭沒有理由。換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵。換個環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.物競天擇，適者生存B.處處都留人，只是人不在C.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會恰合你意D.苛求環(huán)境不如苛求自己【答案】：D26.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點來說，知識界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.怎樣堅持讀書D.應(yīng)讀什么書【答案】：D27.由于工作的關(guān)系，在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)價值感對老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時間段，責(zé)任感被激活，感到生活有價值的老人，他的快樂程度較高，健康程度亦較高；覺得生活不再有意義，生活已不再有價值的老人，生活的激情和活力也日趨缺乏，說話越來越少，很不開心，身體也慢慢垮掉了。在同樣的時間段，覺得“活著有意思”的老人中有15%的人死去，而覺得“活著無價值”的老人的對照組卻有30%的人死去。____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.人的價值高下常常以其所獲得的成就而定B.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來代替那些消極絕望的想法C.無價值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命D.生命的無價值感是一種自挫性的思維【答案】：C28.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會中扮演著重要角色，并為社會的長期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步，老年人越來越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會脫節(jié)。但是，大量證據(jù)表明，如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，全球范圍內(nèi)不斷增長的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會的福音，而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來最有可能著重介紹的是：（）。A.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會的措施B.應(yīng)對全球范圍內(nèi)老齡化社會的一些建議C.老年人可能成為現(xiàn)代社會福音的理由D.老年人在社會發(fā)展中具有的重要作用【答案】：C29.雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，（），就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.天空中的艷陽灑下金輝一片B.大地像一塊鮮艷的地毯C.碧綠的江水輕輕拍打著船舷D.天空和地面整個綠成一片【答案】：D30.人們需要堅決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.作者認(rèn)為，野生動物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度B.人們不維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線，就會導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果C.—個偷獵者有武器而不用，喪命于野生動物是值得同.情的D.為維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動物的偷獵者【答案】：D31.如今，我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會同意的觀點。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在，對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因為每一次這樣的增長，都會擴(kuò)大我們實現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們（）。A.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧B.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧C.我們的時代在知識方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有超過D.如果知識不與智慧同步增長，對知識的追求就可能變得有危害性【答案】：D32.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論中,輿論多從運(yùn)營商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會滯后,科技創(chuàng)新的成本會增加,信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明（）A.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論存在誤區(qū)B.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列C.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會的基石D.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.投射效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD34.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AB35.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.娛樂效用C.臉面作用D.自律功能【答案】：AD36.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.認(rèn)知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC37.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)B.他人對行為的社會價值的自我意識C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】：CD38.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.撤銷教師資格B.警告、罰款C.吊銷辦學(xué)許可證D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD39.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程設(shè)置的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ACDE40.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把勞動作為謀生的手段C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)D.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來【答案】：CD41.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.社會公德C.公民道德基本道德規(guī)范D.家庭美德【答案】：ABCD42.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】：AC43.統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，要求做到（）。A.立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)B.兼顧各方，綜合平衡C.抓住重點，加速發(fā)展D.總攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃【答案】：ABD44.每個社會成員都應(yīng)該自覺遵守社會公德，主要因為（）。A.遵守社會公德是成為一個有道德的人的基本要求B.遵守社會公德是維護(hù)社會公共秩序的必要條件C.社會公德是精神文明建設(shè)的基本工程D.遵守社會公德是推動科技發(fā)展水平的重要步驟【答案】：ABC45.李白的作品有以下哪些（）。A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.《望廬山瀑布》C.《望天門山》D.《夢游天姥吟留別》【答案】：BCD46.下列關(guān)于公文管理的描述不正確的是（）。A.公文被廢止，視作自始至終不產(chǎn)生效力B.公文被清退，視作自始至終不產(chǎn)生效力C.公文被撤銷，視作自始至終不產(chǎn)生效力D.公文被銷毀，視作自始至終不產(chǎn)生效力【答案】：AD47.下列關(guān)于義務(wù)性法律規(guī)則的表述，能夠成立的有（）。A.義務(wù)性規(guī)則規(guī)定的內(nèi)容不允許隨意變更或違反B.義務(wù)性規(guī)則要求人們從事或不從事某種行為C.義務(wù)性規(guī)則可分為授權(quán)性規(guī)則和禁止性規(guī)則D.義務(wù)性規(guī)則具有國家強(qiáng)制性【答案】：ABD48.如下哪幾項是社會工作旳特點？（）A.專業(yè)性積極活動B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施C.注重專業(yè)價值D.服務(wù)于所有社會成員【答案】：BC49.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是（）。A.服務(wù)走訪率B.本月登錄率C.事件辦結(jié)率D.群租房關(guān)聯(lián)率【答案】：ABC50.學(xué)校社會工作者在開展個案輔導(dǎo)時應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是（）。A.自愿原則B.不能與學(xué)生平等溝通C.不能以人為本D.保密原則【答案】：AC51.收集證據(jù)時嚴(yán)禁采用（）等方式進(jìn)行。A.引誘B.威脅C.刑訊逼供D.欺騙【答案】：ABCD52.消防救援機(jī)構(gòu)決定受理火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核申請的，應(yīng)當(dāng)書面通知（）。A.申請人B.其他相關(guān)當(dāng)事人C.作出火災(zāi)事故認(rèn)定的原認(rèn)定機(jī)構(gòu)D.上述三方面不必全部通知到【答案】：ABC53.有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可：（）A.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的C.對不具備申請資格或者不符合法定條件的申請