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《我們一起去游園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1在解決如何合理“租車”的活動(dòng)中,滲透列表解決問(wèn)題的策略。2讓學(xué)生在模擬旅游情境中使用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決旅游生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3在活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重難點(diǎn):滲透列表解決問(wèn)題的策略,提升使用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的水平。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入課題。淘氣他們學(xué)習(xí)今天要組織同學(xué)們?nèi)ビ螛?lè)園玩耍,這節(jié)課,讓我們和他們一起去游園吧(板書(shū)課題:我們一起去游園)。學(xué)校要組織同學(xué)實(shí)行科學(xué)考察,如果請(qǐng)你來(lái)當(dāng)這次活動(dòng)的組織者,活動(dòng)前你要考慮哪些問(wèn)題?費(fèi)用、安全問(wèn)題等等)、提問(wèn):如果給這人租車,應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。思維導(dǎo)圖(在副板書(shū)處貼出)、作為組織者從價(jià)錢方面考慮要租最便宜的,怎么才知道哪個(gè)便宜哪個(gè)不便宜呢?(預(yù)設(shè):多列出幾種方案比較一下哪種最便宜)追問(wèn):怎么做才能考慮全面呢?有序的實(shí)行思考3那現(xiàn)在就到租車公司看看到底用什么車。汽車租賃公司價(jià)目表如下:實(shí)物圖景 日租 限乘車型一 元 人車型二 元 人4請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真看價(jià)目表,讀出表中信息。(預(yù)設(shè):日租就是每天租金分別是 元和元)提問(wèn):你們有什么疑問(wèn)嗎?如果沒(méi)有老師想問(wèn)一下“限乘”是什么意思?(預(yù)設(shè):最多很多過(guò),不能超載,否則會(huì)有危險(xiǎn))三、小組活動(dòng)學(xué)習(xí)。1學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè):以每輛車平均每人多少錢來(lái)計(jì)算:;=(元人)6 (元人)可見(jiàn)車型二是最便宜的。()生一:全用車型二8=……提問(wèn):這種方法怎么樣?(余個(gè),有一輛車坐個(gè)人有些浪費(fèi))()生二:全用車型一8=(沒(méi)有剩余,但車費(fèi)有些貴)、同學(xué)們有這么多種租車的方案,那到底有多少種租車方案呢?獨(dú)立思考:要求先獨(dú)立思考,想一想到底有多少種租車的方案。用你喜歡的方法把這些方案表示在紙上。()小組合作:要求小組成員間互相討論,把自己的想法說(shuō)清楚,確定最終小組租車方案準(zhǔn)備發(fā)言。小組分工:噪音控制員控制同學(xué)討論音量;發(fā)言員負(fù)責(zé)展示環(huán)節(jié),代表自己的小組把話說(shuō)明白;其他同學(xué)充當(dāng)小小智囊團(tuán)。、小組匯報(bào):把學(xué)生的作品分層次找出來(lái)展示在上,使學(xué)生整體觀察:有的組方案特別全,有的組排列有序,有的組方案沒(méi)找全而且列表雜亂無(wú)章。請(qǐng)同學(xué)們看你們喜歡哪一個(gè)組的設(shè)計(jì)方案表:(預(yù)設(shè):喜歡找全而且列表有序的組,因?yàn)橛行虻乃伎技炔蝗菀走z漏也不重復(fù))請(qǐng)作者說(shuō)說(shuō)他的想法。請(qǐng)各小組修改自己的方案表,觀察表格你發(fā)現(xiàn)了什么?車型一車型二可坐人數(shù)剩余座位租金元方案一方案二方案三方案四方案五所以要坐的話最好就是這種車剛好能把人都做滿,如果坐不滿,也希望空出的位置盡量能達(dá)到最少,只有這樣才能保證最省錢。對(duì)比方案一和方案四:同樣空座位數(shù)最少的情況下,優(yōu)先租大車的情況下會(huì)比較省錢。、總結(jié)發(fā)現(xiàn):學(xué)生發(fā)散自己的思維,還能發(fā)現(xiàn)什么?總結(jié)出本次的租車經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生用比較簡(jiǎn)練的話類總結(jié)嗎?1空座越少越省錢,空座一樣多,多租大客車。例:方案一和方案四、總座位越接近人數(shù)越省錢,總座位一樣多,多租大客車。3實(shí)際生活中選擇最優(yōu)的方案:最省錢最優(yōu)4有序的思考問(wèn)題才能更全面。四、總結(jié)發(fā)現(xiàn)。1通過(guò)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)?(用列表的方式解決生活
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