職場新人如何在給自己充電_第1頁
職場新人如何在給自己充電_第2頁
職場新人如何在給自己充電_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職場新人如何在給自己充電

哪個年齡段才是職場充電的最佳時期?

1.定大方向期

在25、26歲時,基本上工作了兩三年,有基本的閱歷和力量,到了定大方向,需要一個舞臺的時候。假如這時候給他們一個舞臺去呈現(xiàn),他們首先面臨一個選擇:這個舞臺要不要?需不需要重新選擇別的舞臺?假如這行業(yè)不適合我,這工作不適合我,或者厭倦了,是否可以立刻換掉?所以也有三年之癢的說法。在實際工作中,一般企業(yè)用人時,會把25、26歲的人群看得比較重,會給他們事業(yè)上一個舞臺,供應(yīng)一個進(jìn)展的機會。25-32歲之間是不斷積累的階段。這段時間他們應(yīng)當(dāng)有業(yè)績,順當(dāng)?shù)脑?,他們?yīng)當(dāng)是有權(quán)力,有回報的。(包括金錢回報)

2.基本定型期

有了回報之后,接下來就要解決家庭問題。要成家,有些人還會試圖成為這個行業(yè)內(nèi)的“專業(yè)人士”。所以30歲時,對個人來講,事業(yè)上已經(jīng)有了基本形態(tài)。有的人還會在這個階段其次次沖刺,由于在前期的基礎(chǔ)上已經(jīng)積累了資本和閱歷。

到了36歲時,也有一個比較大的選擇:要不要創(chuàng)業(yè)?另外,這時大多數(shù)人已經(jīng)是在一個比較高的位置上,他有個大的選擇:要不要去做管理,要不要去做專家?這時已經(jīng)基本定型了,假如說36歲再去換工作,的確有點...

既然在事業(yè)上已經(jīng)基本定型了,這群人對自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃是否也很清楚?專家認(rèn)為,行業(yè)不同,相對狀態(tài)也不同。在一個穩(wěn)定的、相對來講進(jìn)展也比較規(guī)范的行業(yè),大家可能在這個階段對于事業(yè)前途特殊清楚。而比如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),在這時候就是創(chuàng)業(yè)期,進(jìn)展的路徑也不是特殊清楚,他們在這行業(yè)折騰好長時間,可能也沒找到自己的位置。這時可能好多人就會遲疑:要不要創(chuàng)業(yè),要不要換行業(yè)?

3.追求穩(wěn)定期

在36歲職業(yè)基本定型后,在36—45歲期間,大多數(shù)人只是求穩(wěn)定,更多的是帶后來人。這時他會把自己的人生目標(biāo)和組織的目標(biāo),包括和團隊的目標(biāo)結(jié)合在一起,這也是他職業(yè)生命的連續(xù)。所以,這時他們是在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)重大職責(zé),或者是權(quán)威專家的角色,他們追求在這個崗位上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇M職盡責(zé)。許多在社會上很不錯的勝利人物都是從這階段出來的。再往后,他可能還會伴隨企業(yè)的進(jìn)展而進(jìn)展自己,他也可能開拓一個領(lǐng)域,參與什么行業(yè)協(xié)會,去搞一些公益事業(yè)等,這也是延長他的職業(yè)生命。

在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),雖然一些人很年輕就成名成家了,這有時會給人一個“誤區(qū)”。輿論導(dǎo)向上讓許多人覺得年青人也應(yīng)當(dāng)像那些IT精英們一樣。其實這條路也是有風(fēng)險的,而且很難走。他們身上有常人沒有的東西,他們吃了多少苦只有他們自己知道。這是和那個行業(yè)有關(guān)的,但這不是常規(guī)。

4.最需要充電的階段:25—32歲

資深職業(yè)詢問師認(rèn)為三個階段中25、26-32歲這個階段是最需要充電的。

把人的核心競爭力分成四部分:學(xué)問、技能、閱歷(眼光)、心理素養(yǎng)。高校階段培育的是學(xué)問,假如自身結(jié)合的好的話,可能會進(jìn)展一些技能。這個階段充電對完成技能有關(guān)心。25歲時,已經(jīng)在社會上闖蕩了兩三年,面對企業(yè)給自己的舞臺,他們知道自己缺什么,要什么,所以迫切需要充電,依據(jù)需要來調(diào)整自己。這階段就像海綿一樣吸取東西。

而30多歲時,已經(jīng)在企業(yè)里占據(jù)特別高的位置,要去實現(xiàn)自己事業(yè)上的一堆想法,這時更多的是貢獻(xiàn),而不是焦急的去充電。也就是說他們的主業(yè)已不是學(xué)習(xí),更重要的是做,后來更是這樣子。

需要留意的是,提升雖然是件好事,但職場充電可不能盲目。充電也要選擇適當(dāng)?shù)臅r間,避開耗費自己大量的精力和金錢。

職場充電切勿盲目“隨大流”

誤區(qū)1:證并不是越多越好

許多職場人都會覺得多考點兒證書總是沒有錯的,甚至有些人會有一種“多張證書多條路”的認(rèn)知。所以常常是,市面上流行什么證,就全部人一窩蜂地都去考,然后拿了一大堆證在手好像就會心安一些。

可事實上,考太多的證其實并不利于職場進(jìn)展,甚至在某些方面會產(chǎn)生肯定的負(fù)面效果。原本以為多個證可以多個選擇,可事實往往是由于證太多反而迷失了方向。學(xué)成后,證書有了,學(xué)歷也有了,而且還不止一個,反倒讓人更迷茫了,“我究竟該找什么工作?我能做什么?”

誤區(qū)2:報班上課就叫充電

一些職場人往往會產(chǎn)生這樣的誤會,我報了個課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是全部的課程對每個人都有相同的效果,對于職場人來說,從事的行業(yè)不同需要充電的方向自然也不相同。

除了像是英語、計算機等各行各業(yè)可能都需要的基礎(chǔ)工具性技能外,各個行業(yè)對于從業(yè)人員的要求都有所不同。尤其是近幾年,經(jīng)濟進(jìn)展快速,隨著社會的變遷,新興行業(yè)的不斷涌現(xiàn),各傳統(tǒng)領(lǐng)域也不斷地細(xì)分出更多的行業(yè)。面對這種狀況,職場人充電更加應(yīng)當(dāng)為“行”而充,因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場人在以后的職場工作中增加自身價值的砝碼。

誤區(qū)3:投入多少回報多少

“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是從小就熟知的一句話,在職場充電這件事情上,職場人也會覺得,“我每天這么忙這么累,我還情愿花這么多的時間和錢來學(xué)習(xí),怎么著我也得獲得回報吧”。但世事變化無常,投入產(chǎn)出不成比例的事也大有所在,職場方向瞬息萬變,今日還是朝陽行業(yè),或許明天就變成夕陽產(chǎn)業(yè)了。

因此,在預(yù)備充電前,應(yīng)當(dāng)充分考慮到自己的職業(yè)規(guī)劃,眼光要放得遠(yuǎn)一些,不要只著眼于眼前。結(jié)合個人職業(yè)生涯進(jìn)展,經(jīng)過理性規(guī)劃的充電方案,才是將來職業(yè)生涯的抱負(fù)投資。而且,看待職場充電,也應(yīng)當(dāng)帶著一份平常心,不要過于看重實際利益上的回報。

你什么時候適合充充電

信號一:感覺自己的職業(yè)沒意思

如今在競爭激烈的職場生存環(huán)境中,找一份比較合適的工作都很困難,找一份自己寵愛的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛一行”,盡量達(dá)到謀生與人生追求的和諧統(tǒng)一,否則眼高手低,可能會耽擱了一生。假如想在一個行業(yè)中深化進(jìn)展下去,充電是必不行少的途徑。否則,在別人大踏步前進(jìn)的時候,停滯不前的人就意味著在“貶值”。

假如你覺得目前的工作很沒意思,但一時還沒能找到合適的方向,不妨先做連續(xù)深化的準(zhǔn)備,利用充電的機會充實自己,同時提高將來進(jìn)展的“含金量”。

信號二:工作中消失“不明飛行物”

信息時代的學(xué)問呈膨脹性擴展趨勢,剛剛把握的資訊,或許過兩天就已經(jīng)過時了,假如不準(zhǔn)時更新學(xué)問,很簡單被淘汰。你是否常常被這種消失在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊急?是到了用學(xué)習(xí)來補充能量的時候了。特殊是在終生學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,找到工作就一勞永逸的想法早已不合時宜。

在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法,要讓自己不貶值,就需要不斷地充電。學(xué)習(xí)是永無止境的,我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說的:你永久不能休息,否則,你就永久休息。

信號三:處于職業(yè)停滯期

人在其職業(yè)的某個階段會消失所謂的“停滯”期:總是在做著以前做過的事情,重復(fù)多于創(chuàng)新,或者很難再在公司有更大的作為……這些狀況是一個信號,一旦消失說明你需要充電了。

停滯期到來也不必慌張,重要的是擺正自己的心態(tài),把職業(yè)過程變成一個永無止境的學(xué)習(xí)和提高的過程。一味地用力出拳未必就是威猛的出擊,有時候把拳頭收回來,是為了積累更大的力氣等待再次出擊。

信號四:職場之路過于順當(dāng)

完全能夠勝任工作,領(lǐng)導(dǎo)也比較器重,工作順風(fēng)順?biāo)@種狀況在眼下看來是再好不過,可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機會,實在是短視的不明智之舉。

單一型人才使自己成為“復(fù)合型人才”是學(xué)問經(jīng)濟時代人才進(jìn)展的大勢所趨。實施技能儲備,使價值“保鮮”是關(guān)鍵。技多不壓人,“充電”和“敬業(yè)”不該有任何沖突,在完成好本職工作的同時適當(dāng)查找“充電”機會,恰恰是為了更好地“敬業(yè)”。

信號五:想跳槽之前先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論