2 樹之歌 課件(共25張PPT)

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樹之歌

松

樹

木

棉

楓

樹

柳

樹

楓樹

梧桐

松柏

楊樹

樺樹

水杉

金桂

木棉

我會(huì)讀

松

杉

楊

梧

楓

柏

棉

樺

桐

桂

yáng

wú

fēng

mián

shān

huà

bǎi

tóng

sōng

guì

樹之歌

楊樹高，榕樹壯，

梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，

松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，

樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石。

金桂開花滿院香。

這些樹的名字，比如“梧、桐、楓、松、柏、樺、杉、桂”都是“木”字旁，都是形聲字。

每句話的觀察角度各不相同。

楊樹高

榕樹壯

梧桐樹葉像手掌

mùmián

木棉

木棉是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長(zhǎng)的落葉大喬木，高10--25米。樹干基部密生瘤刺，以防止動(dòng)物的侵入。木棉外觀多變化：春天時(shí)，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹，四季展現(xiàn)不同的景象。

木棉

喜暖在南方

樺樹

運(yùn)用擬人手法寫出了樺樹不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)

耐寒守北疆

這句話寫了什么？

兩種被譽(yù)為“活化石”的樹以及香溢滿園的桂花樹。

銀杏水杉活化石，

金桂開花滿院香。

核心問題：

樹葉的形狀、顏色、生長(zhǎng)喜好、花這四個(gè)方面來介紹樹的。

課文從哪四個(gè)方面來描寫樹木的？

金桂開花滿院香

香味濃

楊樹

金桂

高

樹之歌

榕樹

梧桐樹

楓樹

松柏

木棉

樺樹

銀杏、水杉

愛護(hù)樹木

壯

像手掌

秋天紅

常綠

喜暖南方

耐寒北疆

活化石

香

梳理課文

一、把詞語和正確的音節(jié)連起來。

泡桐běijiānɡ

耐寒pāotónɡ

北疆nàihán

白樺cuìbǎi

翠柏báihuà

二、照樣子認(rèn)真寫一寫，并做一做。

楊松桐杉桂楓

1．共7畫的字：____________

2．共8畫的字：____________

3．共10畫的字：____________

我發(fā)現(xiàn)上面的字都與______有關(guān)，我還知道這樣的字有______、______。

寫一寫略。

楊

杉

松

楓

桐

桂

木

棉

柏

三、比一比，組成詞語。

桐（）桂（）化（）

洞（）洼（）比（）

柏（）壯（）棉（）

百（）狀（）綿（）

梧桐

樹洞

桂花

山洼

化學(xué)

比賽

柏樹

百元

粗壯

形狀

棉花

海綿

四、想一想，寫出它們的共同名稱。

1．楊樹木棉金桂松柏()

2．蘋果梨子橘子草莓()

3．鉛筆橡皮尺子本子()

4．包菜小白菜黃瓜毛豆()

5．洗衣機(jī)電冰箱空調(diào)電視機(jī)()

樹

水果

學(xué)習(xí)用品

蔬菜

電器

課后作業(yè)

朗讀課文,背誦課文。

課后進(jìn)一步了解關(guān)于樹木的知識(shí)，積累其他關(guān)于樹木的古詩和文章。

在日常生活中做到保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境。

兒歌每句都是先寫樹木，再寫特點(diǎn)，我們能不能也用這種方法，說一說其他樹木或花朵呢？

仿說句子