高三家長會教師代表發(fā)言稿

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高三家長會老師代表發(fā)言稿

高三是打算同學人生方向的重要階段，作為老師的你需要在會上好好進行發(fā)言!以下是家長會老師代表發(fā)言稿，歡迎閱覽!

高三家長會老師代表發(fā)言(一)

敬重的各位家長伴侶們：

大家好!

我是xx試驗班班主任，今日我能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作倍感驕傲和傲慢!在此我代表華晨學校全體老師，對大家的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參與今日的家長會，這既是對孩子的關(guān)懷，也是對學校工作的支持。

近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學成果蒸蒸日上。這是由于有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是由于有了各位老師在沸騰的課堂上播灑才智之陽光，懵懵的孩子們才聽到了學問的聲音，讓遠大的抱負激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培育孩子全面進展，成為有用之才。作為老師，我們既要關(guān)懷孩子的學問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們情愿用愛心，責任心、悉心的呵護你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不行推卸的責任，而有些家長卻認為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一互溝通一下同學在校、在家的狀況，以便老師針對性德實施教育。信任在我們共同努力下，肯定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上的進展、為此;我們我代表全校老師向各位家長提出幾點建議：

一、加強家庭與學校的聯(lián)系。常常與班主任、任課老師們進行溝通，精確?????把握孩子的學習動態(tài)，關(guān)注學科平衡，思想動向。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)寧靜的學習環(huán)境。孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭辯或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必需地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注意家庭教育的全都性、制造和諧、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的伴侶關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止同學產(chǎn)生厭學心情。

四、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行消遣和學

習。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們把握必要地勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要常常性的檢查孩子的作業(yè)練習。許多孩子的學習習慣不太好，沒有自律力量，特殊是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但究竟一個老師要具體檢查全班同學，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓同學補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多哦，這是由于對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，留意呵護孩子的自信念，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“老師是一種講良心職業(yè)。”但是我校老師卻把它作為一種事業(yè)。教育好同學就是我們事業(yè)，同學能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們信任，只要老師盡力、同學努力，家長協(xié)力，就肯定能贏取最終的成功。

最終，祝大家身體健康、工作順當、合家歡快!

感謝!

高三家長會老師代表發(fā)言(二)

敬重的各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的各位老師：

大家上午好!首先請允許我代表薛坪鎮(zhèn)中學全體老師對各位家長的到來，表示熱鬧的歡迎和真誠的感謝，感謝你們在百忙之中抽出時間來參與這次家長會，這是對孩子的關(guān)懷，也是對學校工作的支持。我是八班級一名一般的數(shù)學老師，今日我能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作，我倍感驕傲和傲慢。

近年來我校教學管理步步規(guī)范，教學成果蒸蒸日上。這是由于有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是由于有了各位老師在沸騰的課堂上播灑才智的陽光，懵懂的孩子們才聽到了學問的聲音，讓遠大的抱負激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。

有人說，老師是渡人的小船，把一批批同學送往學問的彼岸……我們的每一位任課老師，可以說是將全部心血都花到了同學身上。他們課堂教學兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課。我們的老師中，有的帶著病痛仍舊堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為與這樣一批優(yōu)秀老師群體共事的同事，我倍感傲慢和驕傲。

各位家長們，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把您們的孩子培育成才。我們每個老師主要是從以下三個方面做好我們的本職工作。

第一：愛心

師愛是一顆閃爍著燦爛光線的鉆石，他的光輝可以為同學們樹立一面不斷前進的旗幟，為它們指明學海中航行的方向。我們每一位科任老師都是以這樣的方式愛同學的：真心對待，把他們都當做一個個活生生、有共性，既有優(yōu)點又有缺點的真正的的人，而不是當作考試和學習的機器。喜愛他們的優(yōu)點，接納他們的缺點，不以成果為唯一標準左右我們的感情，不卑視他們中的任何一個人，不反感記恨同學。我們對同學是熱忱，而不是冷漠;是公平真誠的談心，而不是居高臨下的教訓(xùn)。在同學困惑的時候關(guān)心他們，在勝利的時候鼓舞他們，讓他們不斷前進。不敢說我們多么愛同學，但我敢保證，我們能真誠對待同學，敬重他們，善待他們。我們的愛不是虛華而是真心;不是矯情而是實在;不是鼓吹而是純凈。

二是：責任心

愛是教育的前提，但遠不是教育的全部，而愛升華為責任—對孩子一生負責，這才是教育的.真諦。老師的威性首先建立在責任心上。責任是一種使命，責任心是一種使命感。教育的本質(zhì)是教書育人。我們對教學負責：深化細致的備好每一節(jié)課，上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，利用課余時間對同學進行輔導(dǎo)，仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導(dǎo)。同時我們對同學負責：對一切同學負責，對同學的一切負責。不僅關(guān)懷同學的學習，也關(guān)懷同學的生活、健康、品德和習慣。

三是：急躁

假如你想在庸庸碌碌的世界哺育卓越非凡的孩子，就要有急躁，永久以身作則，身先士卒。那么，優(yōu)秀的品質(zhì)才能在他們的性格與靈魂中扎根。在同學們的成長的過程中，他們面對的誘惑太多了，他們面對的選擇也太多了，我們需要用急躁來澆筑孩子的成長。給孩子成長的空間和時間，他們肯定能帶給我們驚喜和驚異。我們每一個老師不會由于一個同學臨時學業(yè)成果落后，一時的懵懂無知，就忽視了他全面的進展，甚至放棄他們。我們也不會由于同學學習成果的優(yōu)秀而想當然地認為，這個同學其他方面比較優(yōu)秀。

當然我們的工作離不開家長伴侶們支持，這就