高中生讀《老人與?！酚懈?000字

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高中生讀《老人與海》有感1000字

名著是歷史長(zhǎng)河中的燦爛星光，是文學(xué)大海里的漂亮珊瑚，是遺留人間精神珍寶……一本好書(shū)不僅能拓展我們熟悉世界的視野，更能滋養(yǎng)我們的心靈，給我們安靜、坦蕩的胸懷，而《老人與?！愤@本書(shū)便是典例。下面是關(guān)于高中生讀《老人與?！酚懈?000字的內(nèi)容，歡迎閱讀！

讀《老人與?！酚懈?

本書(shū)敘述了一個(gè)堅(jiān)韌的老頭孤獨(dú)地漂航三日夜，與大魚(yú)死拼，與群鯊惡斗，從漆黑大海歸來(lái)滿(mǎn)載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對(duì)的是不行制服的大自然。我深深的被老人的精神所折服，所震撼。或許這正十海明威自身的真是寫(xiě)照，他真的是有自己的心來(lái)寫(xiě)的，講自己的經(jīng)受化作老人出海將自己那超人的毅力給予老人。

老人一連84天的毫無(wú)收獲不免會(huì)激起眾人的稱(chēng)贊，面對(duì)稱(chēng)贊，他泰然處之；面對(duì)每天的勞而無(wú)功他不斷激勵(lì)自己“明天肯定有大魚(yú)上鉤”真的，這一天老人釣到了一條大魚(yú)，一條好大的魚(yú)，足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲乏。他總是堅(jiān)韌的抗?fàn)幹?，這是老人身上留下了不少傷痕，但老人沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持著。孤獨(dú)時(shí)，他自言自語(yǔ)，乏力時(shí)他說(shuō)：“或許魚(yú)立刻就不行了”“魚(yú)兒呀，你遇到我算是你的不幸了”。最終老人還是勝利了，他憑借自己多年的閱歷，嫻熟地整理了那大魚(yú)，盡管他是那么的體力不支。在成功返航時(shí)，一群群大鯊的襲來(lái)，老人早已筋疲力竭了，但為了成功品，他拼了。一條條鯊魚(yú)從他的船下沉沒(méi)。結(jié)尾還是個(gè)悲劇，那魚(yú)，只剩下個(gè)骨架。老人的幻想破滅了。但是，人們對(duì)他，布滿(mǎn)了崇敬。

老人是頑強(qiáng)的，盡管他是老人。不論對(duì)手如何強(qiáng)大，老人始終沒(méi)有放棄哪怕自己已毫無(wú)氣力，但照舊惡鯊搏斗，令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年，莫非不需要老人這般精神麼？其實(shí)學(xué)習(xí)比捕大魚(yú)更簡(jiǎn)單，你只需要有恒心，一顆堅(jiān)持下去，三年如一日的決心，不需要過(guò)渡的體力消耗，就能勝利。

風(fēng)華正茂的我們真的需要這樣精神。當(dāng)我們?cè)诟咧幸褜⑺B(yǎng)成習(xí)慣。在將來(lái)的工作生活中我們同樣會(huì)受益匪淺。你需要遇到很多的坎坷，當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí)，想想老人吧！不妨用自言自語(yǔ)，想寫(xiě)其他的，多鼓舞自己等方法堅(jiān)持下去信任你肯定能辦到。雖然老人最終無(wú)功而返但事情不揚(yáng)認(rèn)為老人做的一切是徒勞的。不。小說(shuō)的最終人們的行為足以證明白老人的精神力氣是不行戰(zhàn)勝的。

通過(guò)本書(shū)的閱讀，不禁使人感受到精神的的力氣，也同樣使人體會(huì)寫(xiě)作的技巧，簡(jiǎn)潔有力的對(duì)話(huà)，潔凈明快的修辭，自然流利的韻調(diào)，形成了“海明威”式的獨(dú)特口語(yǔ)風(fēng)格。還有那細(xì)致入微的描寫(xiě)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)神情像電影一般生動(dòng)地展現(xiàn)在了讀者面前，還有那跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦?？粗忯~(yú)一口一口地把大魚(yú)吃掉，仿佛這并不是在咬大魚(yú)，也不是在咬老人，而是在咬讀者的心?？蓱z的老頭，你怎么就這麼倒霉！

不知道你是否讀過(guò)這部書(shū)，假如沒(méi)有，那就請(qǐng)去領(lǐng)會(huì)一下吧——“海明威”式的寫(xiě)作|精神風(fēng)格。

讀《老人與?！酚懈?

圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說(shuō)，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚(yú)”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚(yú)的外形、身體和碩大強(qiáng)壯的魚(yú)尾。在捕魚(yú)期間，圣地亞哥日夜追隨著魚(yú)的蹤跡。直到這浩大的馬林魚(yú)累了，他才奮起一搏。在與馬林魚(yú)較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)決的信念始終支撐著他，成為他的`力氣的支柱。

但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。他只拖到一副魚(yú)的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話(huà)圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。

小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法呈現(xiàn)了捕魚(yú)老人圣地亞哥在重壓下仍舊保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永久不行戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的?，F(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)的是被戰(zhàn)勝的人而不是被毀滅的人?；蛟S有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚(yú)戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒(méi)趣，也許還會(huì)把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)誕生命。老人在連續(xù)多天無(wú)魚(yú)的狀況下，實(shí)然而來(lái)的馬林魚(yú)便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是的一個(gè)抱負(fù)的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很頑強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。

《老人與?！分械孽忯~(yú)，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中原來(lái)就是到處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話(huà)說(shuō)得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒(méi)有人是無(wú)敵的，即使沒(méi)有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是成功了。他雖然沒(méi)有得到碩大的馬林魚(yú)，但他卻意外地收獲了士氣，收獲了堅(jiān)韌，更收獲了別人的敬重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占據(jù)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在絢爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。

海明威是一個(gè)語(yǔ)言的高手，小說(shuō)中的許多話(huà)給我留下了深刻的印象?！懊恳惶於际且粋€(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣運(yùn)氣來(lái)了我就有所預(yù)備了。”是啊，世界上的事物都在不知不覺(jué)中變化著，有時(shí)向好的方面轉(zhuǎn)化，有時(shí)向壞的方面轉(zhuǎn)化。這就提示我們要時(shí)刻懸起一顆警惕之心?！安贿^(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是簡(jiǎn)單的?！边@樣的語(yǔ)言既通俗易懂又耐人尋味。另外，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝?！边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話(huà)。然而，在霓虹燈下，十字街頭，又有多少人能真正做到呢？

總之，我想說(shuō)，我要說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與?！分械氖サ貋喐?，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

讀《老人與?！酚懈?

八十四天的空手而歸，孤獨(dú)?????和無(wú)奈陪伴著老人。然而，這位老漁人并沒(méi)有放棄。第八十五天的出海給他帶來(lái)了幸運(yùn)，一條大魚(yú)上了鉤?？山Y(jié)局總是那么悲傷，筋疲力盡的老人斗不過(guò)饑餓的鯊群。老人拖著大魚(yú)的骸骨回到了家中。

老人在八十五天中沒(méi)有打回一條魚(yú)，但與其說(shuō)他是一個(gè)被打垮的敗將，倒不如說(shuō)他更是一個(gè)凱旋而歸的勇士。

孩子始終是他的臂膀，只是天不從人愿，由于老人的空手而歸，第四十一天，孩子被迫離開(kāi)老人。然而，老人并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持出海捕魚(yú)，盡管只有他一個(gè)人。他是桀驁不馴的，同時(shí)他也是執(zhí)著而堅(jiān)韌的。在三個(gè)晝夜的艱苦“作戰(zhàn)”中，他的手受傷了，小船被大魚(yú)拖向深海，鯊魚(yú)一再進(jìn)攻，讓他失去了魚(yú)叉，折了刀子，可是老人從來(lái)不言棄，堅(jiān)持奮力廝殺，將魚(yú)骨拖上岸。

在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量中，表面上老人輸?shù)煤軕K，可實(shí)際上，他是個(gè)贏家。他的尊嚴(yán)和他的百折不撓的品行都在這場(chǎng)較量中得到最完善的呈現(xiàn)和升華。

老人雖是桀驁不馴的，但老人的胸襟又是寬廣慈愛(ài)的，他從未計(jì)較過(guò)孩子的離去，由于他認(rèn)為“打漁的都是一家人”。他還喜愛(ài)大海，喜愛(ài)生命。在三天的奮斗中，他遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)，便與小鳥(niǎo)交談，還盼望與小鳥(niǎo)交伴侶。在這位老人的眼里，無(wú)論是虹彩絢爛的水母，還是碩大無(wú)比的海龜，無(wú)論是跳動(dòng)的飛魚(yú)，還是玩耍的海豚，甚至于那條搞得他疲乏不堪的大魚(yú)和兇殘的鯊魚(yú)，都是漂亮動(dòng)人的。

我們或許沒(méi)有老人寬廣慈愛(ài)的胸襟，但生活中到處布滿(mǎn)了挫折，我們需要永不言棄的精神，雖然老人只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，是活的，震撼人心的！他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響！桑提亞哥，這位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不行以被戰(zhàn)勝！小說(shuō)中的老人如同此，我們呢？我們現(xiàn)實(shí)的人呢？

生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻遏。生活猶如大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有