志愿者主題活動策劃方案范文（四篇）

第11頁共11頁志愿者主題?活動策劃方?案范文活?動過程：?1、讓學(xué)生?了解我們身?邊志愿者的?一些事跡(?如各社區(qū)組?織的志愿服?務(wù)活動等)?2、組織?活動，分享?快樂一、?解說志愿者?(1)志?愿者的標志?標志的整?體構(gòu)圖為心?的造型，同?時也是英文?“青年”第?一個字母Y?;圖案中央?即是手也是?鴿子的造型?。標志寓意?為中國青年?志愿者向社?會上所有需?要幫助的人?們奉獻一片?愛心，伸出?友愛之手，?面向世界、?奔向未來，?表現(xiàn)青年志?愿者“熱心?獻社會，真?情暖人心”?的主題。?(2)志愿?者精神：奉?獻、友愛、?互助、進步?。(3)?志愿者重要?節(jié)日：國際?志愿者日_?___月_?___日;?中國青年志?愿者服務(wù)日?____月?____日?;全國助殘?日____?月____?日。(4?)志愿者能?做什么??大型活動志?愿者：大運?會、奧運會?……幫扶?弱勢群體：?支教、助殘?、敬老(中?小學(xué)生更多?的是進行敬?老志愿服務(wù)?)社區(qū)服?務(wù)(給主題?志愿者，自?行開展大型?服務(wù)活動)?二、成立?班里的志愿?服務(wù)小隊(?將活動信息?填寫到《雛?鷹假日小隊?活動手冊》?)開展爭?當(dāng)濱江志愿?者活動，讓?學(xué)生投入到?“人人爭當(dāng)?濱江志愿者?”活動中。?從設(shè)計口號?、訂立目標?、組織架構(gòu)?、活動登記?、心得分享?……鼓勵學(xué)?生參與、實?踐志愿服務(wù)?。在學(xué)生中?樹立榜樣，?以微笑傳遞?關(guān)愛，以主?人翁的意識?服務(wù)他人、?利益他人，?以文明禮儀?為行動準則?，形成事事?有人管，過?錯有人勸，?團結(jié)、文明?、和諧、積?極、向上的?氛圍。區(qū)分?“志愿者”?“告狀者”?“多管閑事?者”的不同?。(1)?分組：一個?小隊約__?__人(?2)命名：?如環(huán)保小隊?、禮儀小隊?、愛心小隊?等。(3?)設(shè)計口號?(4)訂?立目標(?5)組織架?構(gòu)(6)?活動內(nèi)容登?記三、組?員心得展示?，分享快樂?四、活動?總結(jié)：志愿?服務(wù)是一件?快樂的、有?意義的事情?，希望在以?后的日子里?，大家能繼?續(xù)積極參與?志愿服務(wù)，?幫助更多的?人，讓我們?的社會更加?美好。志?愿者主題活?動策劃方案?范文（二）?為了響應(yīng)?團中央的號?召，將志愿?者精神深入?貫徹到青年?學(xué)生群體中?，以激勵與?引導(dǎo)青年學(xué)?生積極向上?，樂于助人?，為奔向小?康生活，為?建設(shè)現(xiàn)代化?國家貢獻自?己的青春及?力量。學(xué)生?會在校、院?團委的指導(dǎo)?下，決定在?全校倡導(dǎo)與?發(fā)起青年志?愿者活動。?一、指導(dǎo)?思想：青?年志愿者活?動是雷鋒精?神在當(dāng)今時?代條件下一?種新的表現(xiàn)?形式，它以?奉獻、友愛?、互助、進?步為主旨，?它的精神內(nèi)?涵與雷鋒精?神一脈相承?，是雷鋒精?神的延伸與?拓展。二?、宗旨與目?標：通過?青年志愿者?活動，弘揚?雷鋒精神，?激發(fā)青年學(xué)?生關(guān)愛互助?的熱情，并?見之于日常?的行為，在?校園內(nèi)形成?互幫互助的?熱潮，為學(xué)?習(xí)和生活創(chuàng)?造一個和諧?、寬松、健?康的環(huán)境。?三、組織?方式：院?團委牽頭，?以學(xué)院、學(xué)?生會、年級?、班級為單?位組織安排?活動。四?、活動的主?要方式和內(nèi)?容主要方?式為個人活?動方式、班?級活動方式?、年級與學(xué)?院活動方式?三種。在活?動中要把發(fā)?揚“雷鋒精?神”作為首?要內(nèi)容，同?時結(jié)合活動?方式進行確?定。1、?個人活動內(nèi)?容。以加強?自身修養(yǎng)，?提高自身素?質(zhì)為前提，?以改善班級?的學(xué)習(xí)環(huán)境?為突破口，?以幫助同學(xué)?共同進步為?服務(wù)目標，?約束自己的?行為，用自?己的實際行?動影響與教?育他人。要?求每一個志?愿者從自己?做起，從現(xiàn)?在做起，克?服不良習(xí)慣?，養(yǎng)成良好?的行為。要?確定一個良?好的開端，?如，從不亂?扔廢棄物并?撿起地上的?紙屑開始，?從講話用文?明語言開始?，從遵守交?通法規(guī)開始?，等等，也?就是從我們?身邊的小事?做起，不求?轟轟烈烈，?但求扎實有?效。2、?班集體活動?內(nèi)容。以班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)為基準，?以爭創(chuàng)先進?集體為方向?，使班集體?形成團結(jié)友?愛、積極向?上的學(xué)習(xí)氛?圍。從抓本?班的薄弱環(huán)?節(jié)入手，找?準切入點，?爭取采取一?種方法，取?得一項成果?。如開展會?公益活動，?繼續(xù)開展“?一助一”“?多助一”活?動。3、?年級與學(xué)院?活動內(nèi)容。?以建設(shè)、宣?傳、服務(wù)、?為總體思想?，圍繞校內(nèi)?外的公益勞?動等活動開?展工作。?五、活動安?排：1、?宣傳發(fā)動階?段。校團委?發(fā)出“向雷?鋒同志學(xué)習(xí)?”的倡議書?，并以廣播?臺、文化長?廊、各班黑?板報為主要?宣傳陣地，?大力宣揚雷?鋒精神，青?年志愿者精?神2、深?入社區(qū)、福?利院(1?)為社區(qū)的?學(xué)生進行各?學(xué)科知識的?講座。這是?結(jié)合我們的?專業(yè)和社區(qū)?的需要所開?設(shè)的服務(wù)。?在活動中，?我們不僅為?社區(qū)的群眾?進行一些簡?單的各學(xué)科?知識的講座?，還幫助學(xué)?生專門知識?的輔導(dǎo)，為?他們帶來方?便。(2?)板報、櫥?窗等宣傳工?作。為了豐?富社區(qū)居民?的生活，搞?好各種宣傳?工作，制造?學(xué)習(xí)氛圍。?每兩星期更?換社區(qū)的櫥?窗和板報的?內(nèi)容。(?3)慰問生?活不能自理?的老人。為?了把尊師敬?老服務(wù)推廣?到社會，我?們定期對一?位生活不能?自理的老人?進行服務(wù)，?幫他們做一?些力所能及?的家務(wù)事，?把溫暖送到?他們身邊。?(4)去?福利院為兒?童們送去我?們的一份愛?心、并幫助?福利院做些?我們力所能?及的事情，?如：打掃衛(wèi)?生、為孩子?們義務(wù)講授?知識。六?、活動要求?保證時間?，保證地點?，保證任務(wù)?，要持之以?恒。七、?表彰分單?項活動表彰?和學(xué)年總結(jié)?表彰，單項?表彰的獎項?根據(jù)具體情?況而定，學(xué)?年總結(jié)表彰?設(shè)班級稱號?____人?，年級稱號?每年級__?__人，校?級稱號__?__人。?志愿者主題?活動策劃方?案范文（三?）一、活?動背景：_?___月_?___日世?界志愿者日?二、活動?目的：通?過此次宣誓?儀式，使青?年志愿者們?樹立強烈的?責(zé)任感及無?私的奉獻精?神，在未來?的日子里以?實際行動詮?釋志愿者精?神，履行志?愿者義務(wù)，?將“奉獻、?友愛、互助?、進步”的?志愿者精神?帶到社會每?個角落。?三、主題?“這個冬天?用我熱情溫?暖你我四?、活動形式?(三大服務(wù)?)㈠“一?杯熱水溫暖?你也溫暖我?”為在等車?的乘客免費?送上一杯熱?水㈡“我?們的熱情捧?在懷里暖在?心底”為在?等車的乘客?送上一個自?制暖手瓶?㈢“這個季?節(jié)有我與你?同行”為在?進出火車站?和汽車站的?乘客提行李?拿包裹五?、活動時間?六、活動?地點：㈠?塊活動場所?火車南站?㈡面活動場?所市客運中?心站汽車北?站㈢點活?動場所靈橋?西公交車站?天一東門公?交車站萬?達北門公交?車站城隍廟?公交車站邱?隘公交車站?七、具體?活動內(nèi)容安?排總要求?①每一支?志愿者隊伍?必須帶一面?志愿者旗幟?，內(nèi)容為“?浙江萬里學(xué)?院商學(xué)院青?年志愿者協(xié)?會”②每?一位志愿者?必需手掛五?色微笑絲帶?③每一支?隊伍都必需?配備一個記?錄員，負責(zé)?拍照和記錄?活動過程?八、活動參?與人員：全?院青年志愿?者九、前?期準備1?、召開浙江?萬里學(xué)院商?學(xué)院青年志?愿者協(xié)會全?體會議，討?論并擬定活?動計劃，明?確項目內(nèi)容?和項目分工?。2、會?長組織相關(guān)?人員到各活?動場所采點?。3、有?外聯(lián)部聯(lián)系?活動場所主?要負責(zé)人，?待其許可，?協(xié)商本次活?動的各項具?體安排及相?關(guān)細節(jié)。?4、取得學(xué)?院團委的批?準，并開出?本次活動的?許可證明。?5、活動?宣傳(海報?、橫幅等)?，招募志愿?者，并由活?動部負責(zé)采?購活動必備?品。6、?確定參加活?動的志愿者?人數(shù)，向其?再次補充介?紹情況，積?極動員他們?到時候通力?協(xié)作，圓滿?完成既定服?務(wù)項目。?7、準備活?動設(shè)備(相?機、旗幟、?橫幅、五色?彩帶、桌子?、紙杯等)?十、注意?事項：1?、11：4?5在學(xué)校后?門集合準時?出發(fā)，出發(fā)?前集中志愿?者，清點人?數(shù)，交代細?節(jié)。2、?志愿者要秉?持“文明禮?貌，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)”的原則?，以平等親?善的態(tài)度對?待每位行人?，不得與任?何行人發(fā)生?爭執(zhí)。且與?行人說話時?要有愛心、?信心和耐心?。3、所?帶東西必須?要在安全范?圍之內(nèi)，不?可以是易燃?易爆，具有?腐蝕性、放?射性的危險?物品。4?、進行勞動?時，所有志?愿者必須認?真負責(zé)，不?可自行到處?閑逛，開小?差。全體參?與者必須遵?守學(xué)院的工?作紀律和規(guī)?章制度。?5、志愿者?要自覺遵照?場地工作人?員的'指導(dǎo)?和幫助完成?工作，切不?可不聽指揮?，蠻干亂干?，擾亂工作?計劃，一切?均需按照既?定計劃嚴格?執(zhí)行。6?、參加人員?要注意安全?，要有團隊?意識，決不?可單獨行動?，不聽指揮?。遇到突發(fā)?問題要及時?上報學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)。7、?參加勞動時?需要小心翼?翼，切忌碰?到行人，且?不允許對行?人有任何危?險動作，以?免對他們的?身體造成傷?害。8、?注意天氣變?化，做好下?雨、刮風(fēng)等?不利天氣的?應(yīng)對方案。?9、各活?動項目在具?體執(zhí)行時可?以根據(jù)情況?實施靈活創(chuàng)?新的做法，?爭取在往年?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上更上一層?樓。10?、活動結(jié)束?后，召集志?愿者并清點?人數(shù)。1?1、收集各?分活動場所?的圖片文字?資料經(jīng)行總?結(jié)。十一?、活動物品?：略志愿?者主題活動?策劃方案范?文（四）?一、班會背?景：用生?命譜寫的志?愿者之歌是?值得每個人?傳唱的。其?實，在社會?大家庭中處?處都有志愿?者的身影。?正是有了他?們的付出，?社會才變得?和諧、溫馨?。作為學(xué)生?，不應(yīng)該有?關(guān)愛他人、?服務(wù)社會，?奉獻社會的?精神品質(zhì)嗎??作為教育?者，我們是?否也要在學(xué)?生幼小的心?靈世界里將?志愿者的品?質(zhì)植根于學(xué)?生心田，種?上美德的種?子?基于這?些話題以及?學(xué)雷鋒活動?日-即青年?志愿者活動?日，從學(xué)生?生活實際的?認識和思考?出發(fā)，我確?定了這節(jié)班?會課的主題?：走進公益?，爭當(dāng)小小?志愿者。?二、班會目?的：1、?通過欣賞志?愿者服務(wù)的?視頻，讓學(xué)?生理解志愿?服務(wù)的意義?，體現(xiàn)志愿?服務(wù)的快樂?。2、搜?集社會各行?各業(yè)的志愿?者服務(wù)的圖?片資料，談?談自己對志?愿服務(wù)的感?受，懂得志?愿服務(wù)要從?身邊從小事?做起。(重?點)3、?通過親身當(dāng)?小小志愿者?活動的體驗?，讓學(xué)生感?悟志愿者的?服務(wù)精神“?奉獻、友愛?、互助、進?步”，從而?提高學(xué)生對?公益志愿服?務(wù)的參與度?。(難點)?三、班會?課前準備：?學(xué)生：?1、搜集社?會各行各業(yè)?志愿者服務(wù)?的感人圖片?或文字資料?，談?wù)勛约?對志愿服務(wù)?的感受。?2、調(diào)查周?圍需要幫助?或值得進步?的地方，親?身走進公益?，當(dāng)小小志?愿者活動體?驗，并完成?志愿活動記?錄表。教?師：__?__年北京?奧運會志愿?者宣傳片的?視頻、志愿?者為社會服?務(wù)的圖片資?料、歌曲視?頻《志愿者?之歌》。?四、班會流?程：(一?)、欣賞視?頻，激趣導(dǎo)?入1、激?趣導(dǎo)入_?___年，?是一個多么?普通的數(shù)字?，但正是這?____個?普通數(shù)字，?讓多少人熱?血沸騰，心?潮澎湃!這?是為什么??因為，在這?一年里，在?首都北京舉?行了奧運會?。中國金牌?數(shù)成為首名?，見證著一?個擁有古老?文明和現(xiàn)代?風(fēng)范的民族?精神的崇尚?;數(shù)不勝收?的志愿者聚?集在一起，?積極的宣傳?，用他們的?實際行動來?支持這次偉?大的盛會，?取得圓滿成?功，就讓我?們一起去感?受這些志愿?者美麗動人?的風(fēng)采吧!?2、播放?____年?北京奧運會?志愿者宣傳?片的視頻?看了這個視?頻后，你了?解志愿者嗎??請你來說?說對志愿者?服務(wù)的感受?。(二)?、感知社會?生活中志愿?者的精神?1、出示志?愿者在汶川?、玉樹大地?震等辛勤服?務(wù)、我們身?邊志愿者的?一些事跡(?如李廣軍，?公益義工活?動隊、愛心?藝術(shù)團志愿?服務(wù)者，亞?運小記者等?)的圖片資?料，讓學(xué)生?直觀感知，?進一步走近?志愿者。?2、你還知?道哪些熱心?為社會服務(wù)?的志愿者的?感人故事呢??請個別同?學(xué)上臺展示?匯報分享。?3、通過?學(xué)生匯報，?提煉得出志?愿者的共同?精神：“奉?獻、友愛、?互助、進步?”。(三?)、建立班?級志愿者小?隊1、角?色體驗既?然有這么多?的志愿者為?社會默默服?務(wù)著，如果?我們也能當(dāng)?一回小小志?愿者，該是?多么自豪啊?!那我們又?能為社會做?些什么呢??2、教師?扮演小記者?，采訪這些?志愿者，他?們各抒己見?，把和諧社?會需要志愿?者服務(wù)的至?高無上的理?念植入學(xué)生?心靈。3?、自由合作?建立志愿者?小隊，如環(huán)?保志愿小隊?、交通協(xié)管?小隊、幫扶?弱勢小隊、?社區(qū)互助小?隊等，準備?出謀策劃各?類志愿服務(wù)?活動的安排?(如小隊名?稱、參加隊?員、口號、?宣傳橫幅等?)。(四?)、走進公?益，親身體?驗志愿者的?。工作1?、課前已經(jīng)?自由組合好?，以小隊形?式，走進公?益親身當(dāng)小?小志愿者活?動。2、?課堂上分志?愿者小隊交?流匯報：選?一名組長，?組織討論親?身當(dāng)小小志?愿者的活動?時間、活動?地點、活動?內(nèi)容及反思?、活動感受?等。3、?全班分享—?走進公益爭?當(dāng)志愿者活?動的快樂，?互動補充。?(五)、?志愿者童心?倡議：我?們要志愿服?務(wù)于大家，?怎樣才能在?社會實踐中?讓愛傳遞呢???我們?要做社會大?家庭的小小?志愿者，獻?出一份力。??做我們?力所能及的?事。?從?身邊的小事?做起。??行動起來，?做雷鋒式的?小主人。??只有我們?越來越愛我?們的社會，?越