家長進(jìn)校園方案（四篇）

第9頁共9頁家長進(jìn)校園?方案為深?入貫徹落實(shí)?《____?進(jìn)一步加強(qiáng)?中小學(xué)幼兒?園家長委員?會建設(shè)和推?進(jìn)家長義工?制____?》的精神，?以打造“高?質(zhì)量”教育?品牌為目標(biāo)?，緊緊圍繞?倡導(dǎo)志愿精?神、密切家?校溝通、構(gòu)?建和諧校園?的主題，現(xiàn)?結(jié)合我校實(shí)?際，我校擬?開展家長義?工進(jìn)校園的?相關(guān)教育教?學(xué)活動(dòng)。?一、指導(dǎo)思?想推行“?家長義工進(jìn)?校園”，建?立良性的學(xué)?校與家庭互?動(dòng)機(jī)制，有?效引導(dǎo)家長?參與學(xué)校管?理，是現(xiàn)代?學(xué)校發(fā)展的?一個(gè)方向。?在學(xué)校成立?家長義工組?織，使熱心?教育、關(guān)心?教育的家長?以公益服務(wù)?的形式走進(jìn)?校園，是對?家校合作方?式的一種有?益嘗試，有?利于促進(jìn)家?長、教師、?學(xué)生間的共?同成長，有?利于實(shí)現(xiàn)全?員教育和全?程教育，使?家校合作建?立更廣泛的?和諧基礎(chǔ)。?在豐富學(xué)校?教育資源、?優(yōu)化學(xué)校教?育事務(wù)管理?、促進(jìn)家校?教育同步、?促進(jìn)建立良?性親子關(guān)系?、為學(xué)生樹?立道德榜樣?等方面起著?積極作用。?家長義工?組織作為學(xué)?校教育與家?庭教育之間?的橋梁紐帶?，不僅進(jìn)一?步傳承和弘?揚(yáng)了雷鋒精?神，而且豐?富了現(xiàn)代學(xué)?校管理制度?，與學(xué)校形?成教育合力?，對提升學(xué)?校的辦學(xué)水?平，促進(jìn)學(xué)?生健康快樂?成長，實(shí)現(xiàn)?家庭、學(xué)校?、社會教育?一體化深度?合作，打造?“高質(zhì)量”?教育品牌都?發(fā)揮了重要?作用。二?、基本原則?1.自愿?參與，無私?奉獻(xiàn)。不管?是加入家長?義工組織，?還是參與義?務(wù)服務(wù)活動(dòng)?，都要尊重?家長本人意?愿，不搞強(qiáng)?迫命令。學(xué)?校應(yīng)做好家?長義工隊(duì)的?組織和溝通?工作，給予?積極幫助和?支持，提供?必要保障。?2.立足?本校，以學(xué)?生為本。以?服務(wù)學(xué)生、?促進(jìn)家校合?作為根本出?發(fā)點(diǎn)，充分?依托家長委?員會，突出?不同學(xué)習(xí)階?段的特點(diǎn)，?結(jié)合本校實(shí)?際自主開展?志愿活動(dòng)。?3.充分?發(fā)動(dòng)，廣泛?參與。要深?入宣傳，廣?泛發(fā)動(dòng)，充?分認(rèn)識“家?長義工進(jìn)校?園”的重要?意義，充分?調(diào)動(dòng)家長參?加義工活動(dòng)?的積極性和?主動(dòng)性。?4.各盡所?能，形式多?樣。以教育?教學(xué)需求為?依據(jù)，根據(jù)?自身人力、?物力、財(cái)力?等實(shí)際，把?教育教學(xué)需?要和服務(wù)能?力結(jié)合起來?。服務(wù)的形?式應(yīng)在服務(wù)?實(shí)踐中不斷?完善和創(chuàng)新?。三、組?建管理(?一)組織報(bào)?名。廣泛?深入發(fā)動(dòng)，?搞好組織引?導(dǎo)，積極發(fā)?動(dòng)家長參加?義工報(bào)名。?由茍連生老?師負(fù)責(zé)家長?義工的報(bào)名?登記及組織?協(xié)調(diào)工作。?(二)家?長義工條件?1.要有?良好的公民?道德素養(yǎng)，?品行端正，?為人正派；?____?家長義工要?熱心基礎(chǔ)教?育事業(yè)發(fā)展?，關(guān)心學(xué)校?工作，尊重?和信任老師?、熱愛孩子?，重視子女?教育，且教?育子女有成?效；3.?身體健康，?心態(tài)陽光，?能投入一定?的時(shí)間和精?力參與學(xué)校?活動(dòng)，利用?自身的專業(yè)?才能和工作?經(jīng)歷，自愿?無償?shù)貫閷W(xué)?校，為學(xué)生?提供服務(wù)。?4.責(zé)任?心強(qiáng)，為人?熱情，樂于?助人，有較?強(qiáng)的社會責(zé)?任感，有一?定的社交能?力、協(xié)調(diào)能?力、組織能?力和溝通能?力。5.?有愛心，有?耐心，有責(zé)?任心，熱心?服務(wù)學(xué)生，?熱心公益事?業(yè)，不計(jì)得?失。(三?)家長義工?內(nèi)容__?__家長義?工走進(jìn)學(xué)校?，走進(jìn)學(xué)生?，組織開展?晨掃、體育?大課間活動(dòng)?、放學(xué)等，?協(xié)助教師輔?導(dǎo)學(xué)習(xí)、作?業(yè)有困難的?學(xué)生；_?___家長?義工走進(jìn)我?們的節(jié)日主?題活動(dòng)，協(xié)?助演出，協(xié)?助布置環(huán)境?，做好活動(dòng)?的準(zhǔn)備；走?進(jìn)家?；顒?dòng)?(社會實(shí)踐?活動(dòng))，幫?助班級聯(lián)系?參觀場地、?組織學(xué)生，?保障安全，?擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員?、解說員、?攝影師的任?務(wù)。__?__家長義?工走進(jìn)家長?講壇，為孩?子們舉辦文?學(xué)、藝術(shù)、?自然、科技?等方面的各?類講座。?家長進(jìn)校園?方案（二）?為深入貫?徹落實(shí)《_?___加強(qiáng)?中小學(xué)幼兒?園家長委員?會建設(shè)和推?進(jìn)家長義工?制____?》的精神，?以打造“高?質(zhì)量”教育?品牌為目標(biāo)?，緊緊圍繞?倡導(dǎo)志愿精?神、密切家?校溝通、構(gòu)?建和諧校園?的主題，現(xiàn)?結(jié)合我校實(shí)?際，我校擬?開展家長義?工進(jìn)校園的?相關(guān)教育教?學(xué)活動(dòng)。?一、指導(dǎo)思?想推行“?家長義工進(jìn)?校園”，建?立良性的學(xué)?校與家庭互?動(dòng)機(jī)制，有?效引導(dǎo)家長?參與學(xué)校管?理，是現(xiàn)代?學(xué)校發(fā)展的?一個(gè)方向。?在學(xué)校成立?家長義工_?___，使?熱心教育、?關(guān)心教育的?家長以公益?服務(wù)的形式?走進(jìn)校園，?是對家校合?作方式的一?種有益嘗試?，有利于促?進(jìn)家長、教?師、學(xué)生間?的共同成長?，有利于實(shí)?現(xiàn)全員教育?和全程教育?，使家校合?作建立更廣?泛的和諧基?礎(chǔ)。在豐富?學(xué)校教育資?源、優(yōu)化學(xué)?校教育事務(wù)?管理、促進(jìn)?家校教育同?步、促進(jìn)建?立良性親子?關(guān)系、為學(xué)?生樹立道德?榜樣等方面?起著積極作?用。家長?義工___?_作為學(xué)校?教育與家庭?教育之間的?橋梁紐帶，?不僅進(jìn)一步?傳承和弘揚(yáng)?了雷鋒精神?，而且豐富?了現(xiàn)代學(xué)校?管理制度，?與學(xué)校形成?教育合力，?對提升學(xué)校?的辦學(xué)水平?，促進(jìn)學(xué)生?健康快樂成?長，實(shí)現(xiàn)家?庭、學(xué)校、?社會教育一?體化深度合?作，打造“?高質(zhì)量”教?育品牌都發(fā)?揮了重要作?用。二、?基本原則?1.自愿參?與，無私奉?獻(xiàn)。不管是?加入家長義?工____?，還是參與?義務(wù)服務(wù)活?動(dòng)，都要尊?重家長本人?意愿，不搞?強(qiáng)迫命令。?學(xué)校應(yīng)做好?家長義工隊(duì)?的____?和溝通工作?，給予積極?幫助和支持?，提供必要?保障。2?.立足本校?，以學(xué)生為?本。以服務(wù)?學(xué)生、促進(jìn)?家校合作為?根本出發(fā)點(diǎn)?，充分依托?家長委員會?，突出不同?學(xué)習(xí)階段的?特點(diǎn)，結(jié)合?本校實(shí)際自?主開展志愿?活動(dòng)。3?.充分發(fā)動(dòng)?，廣泛參與?。要深入宣?傳，廣泛發(fā)?動(dòng)，充分認(rèn)?識“家長義?工進(jìn)校園”?的重要意義?，充分調(diào)動(dòng)?家長參加義?工活動(dòng)的積?極性和主動(dòng)?性。4.?各盡所能，?形式多樣。?以教育教學(xué)?需求為依據(jù)?，根據(jù)自身?人力、物力?、財(cái)力等實(shí)?際，把教育?教學(xué)需要和?服務(wù)能力結(jié)?合起來。服?務(wù)的形式應(yīng)?在服務(wù)實(shí)踐?中不斷完善?和創(chuàng)新。?三、組建管?理(一)?____報(bào)?名。廣泛?深入發(fā)動(dòng)，?搞好___?_引導(dǎo)，積?極發(fā)動(dòng)家長?參加義工報(bào)?名。由茍連?生老師負(fù)責(zé)?家長義工的?報(bào)名登記及?____協(xié)?調(diào)工作。?(二)家長?義工條件?1.要有良?好的公民道?德素養(yǎng)，品?行端正，為?人正派；?____家?長義工要熱?心基礎(chǔ)教育?事業(yè)發(fā)展，?關(guān)心學(xué)校工?作，尊重和?信任老師、?熱愛孩子，?重視子女教?育，且教育?子女有成效?；3.身?體健康，心?態(tài)陽光，能?投入一定的?時(shí)間和精力?參與學(xué)校活?動(dòng)，利用自?身的專業(yè)才?能和工作經(jīng)?歷，自愿無?償?shù)貫閷W(xué)校?，為學(xué)生提?供服務(wù)。?4.責(zé)任心?強(qiáng)，為人熱?情，樂于助?人，有較強(qiáng)?的社會責(zé)任?感，有一定?的社交能力?、協(xié)調(diào)能力?、____?能力和溝通?能力。5?.有愛心，?有耐心，有?責(zé)任心，熱?心服務(wù)學(xué)生?，熱心公益?事業(yè)，不計(jì)?得失。(?三)家長義?工內(nèi)容_?___家長?義工走進(jìn)學(xué)?校，走進(jìn)學(xué)?生，___?_開展晨掃?、體育大課?間活動(dòng)、放?學(xué)等，協(xié)助?教師輔導(dǎo)學(xué)?習(xí)、作業(yè)有?困難的學(xué)生?；___?_家長義工?走進(jìn)我們的?節(jié)日主題活?動(dòng)，協(xié)助演?出，協(xié)助布?置環(huán)境，做?好活動(dòng)的準(zhǔn)?備；走進(jìn)家??；顒?dòng)(社?會實(shí)踐活動(dòng)?)，幫助班?級聯(lián)系參觀?場地、__?__學(xué)生，?保障安全，?擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員?、解說員、?攝影師的任?務(wù)。__?__家長義?工走進(jìn)家長?講壇，為孩?子們舉辦文?學(xué)、藝術(shù)、?自然、科技?等方面的各?類講座。?家長進(jìn)校園?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想為更?好的架設(shè)學(xué)?校、家庭、?社會溝通的?橋梁，促進(jìn)?我校教育事?業(yè)的持續(xù)發(fā)?展與教育形?象的全面提?升，全面展?示我校的辦?學(xué)特色、校?園建設(shè)以及?師生員工良?好的精神風(fēng)?貌，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，創(chuàng)設(shè)和諧?育人氛圍，?提升學(xué)校的?社會影響力?；讓家長親?身經(jīng)歷子女?在校的學(xué)習(xí)?和生活，走?進(jìn)教室，_?___教育?；走進(jìn)學(xué)校?，參與評價(jià)?，增進(jìn)家長?對學(xué)校管理?、教師教育?教學(xué)質(zhì)量以?及自己孩子?在校學(xué)習(xí)生?活和能力表?現(xiàn)的了解，?搭建社會、?家長、學(xué)校?友誼的橋梁?，就社會、?學(xué)校、家長?共同關(guān)心的?問題，聽取?意見和建議?，改進(jìn)學(xué)校?的整體工作?，我校決定?____本?次活動(dòng)。?二、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?伏圣娟副?組長：趙興?宏成員：?楊世國張洪?軍趙玉磊張?煥雙三、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?第二階段?：具體實(shí)施?階段___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日第?三階段：召?開各級家委?會會議，總?結(jié)本活動(dòng)_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?四、具體?內(nèi)容1、?早8：10?到校?第二?天8：00?(具體時(shí)間?再定)。?2、進(jìn)班聽?課，查看學(xué)?生作業(yè)，與?班主任、任?課教師交流?學(xué)習(xí)情況、?生活情況，?與學(xué)校探討?好的教育教?學(xué)方法。?3、參與學(xué)?校管理、日?常值班(包?括夜間值班?)。五、?總體要求?開展本次活?動(dòng)，不僅僅?是簡單地讓?社會人士和?家長們看到?自己孩子在?學(xué)校的表現(xiàn)?和學(xué)習(xí)生活?，也是對學(xué)?校教師素質(zhì)?、教育水平?的一個(gè)全面?、立體的檢?查和展示。?因此，全體?教師要高度?重視，用我?們的誠意，?盡心為家長?、學(xué)生服務(wù)?，將本次活?動(dòng)作為宣傳?學(xué)校、展示?自我的平臺?，科學(xué)安排?，精心準(zhǔn)備?，保證質(zhì)量?，力求實(shí)效?，努力讓家?長安心滿意?，讓孩子受?益開心。?六、具體要?求1、會?后與班主任?交流時(shí)提出?申請，說明?大致時(shí)間。?2、根據(jù)?學(xué)校統(tǒng)籌安?排，每天安?排4—__?__名家長?按時(shí)進(jìn)校參?加活動(dòng)。?3、認(rèn)真聽?課，參與學(xué)?校管理，本?著“促進(jìn)孩?子學(xué)習(xí)，全?面發(fā)展二中?”的態(tài)度積?極給學(xué)生提?建議。4?、根據(jù)在校?參與情況認(rèn)?真填寫“百?名家長進(jìn)校?園”活動(dòng)記?錄表。家?長進(jìn)校園方?案（四）?家長進(jìn)課堂?發(fā)言稿各?位老師，家?長，小__?__，大家?好。我是陳?松冉的家長?，非常高興?能有機(jī)會走?進(jìn)課堂，讓?我們家長體?驗(yàn)參與幼兒?園課程的快?樂。前天接?到張老師_?___通知?說要我在家?長進(jìn)課堂講?課，想想講?什么。覺得?無從下手，?最后決定，?結(jié)合自己的?職業(yè)，和大?家聊聊記者?這個(gè)職業(yè)。?中間我可能?要問一些問?題，我希望?同學(xué)們都能?踴躍發(fā)言，?如果誰表現(xiàn)?活躍的話，?我最后還要?請她上來做?一次小主持?人。大家?在家里都看?電視吧。實(shí)?際上，新聞?和專題報(bào)道?都是由記者?采集回來，?進(jìn)行加工整?理，首先，?我想問一下?，哪位小朋?友知道，什?么是記者。?記者到底是?做什么的。?有哪位小朋?友告訴我。?請舉手。?感謝大家的?踴躍發(fā)言，?其實(shí)很多同?學(xué)的回答已?經(jīng)從意思上?接近記者的?定義了。記?者其實(shí)是一?種職業(yè)。她?是指在新聞?機(jī)構(gòu)中從事?采訪報(bào)道的?專業(yè)人員。?記者又分為?文字記者(?也就是報(bào)紙?等平面媒體?記者)、攝?影記者(也?是平面畫冊?等的記者)?、電視記者?、廣播記者?、網(wǎng)絡(luò)記者?等。記者主?要職責(zé)就是?代替廣大的?民眾前往事?情發(fā)生的現(xiàn)?場，或是接?觸新聞事件?的當(dāng)事人，?并將事情的?真相及其代?表的意義，?透過報(bào)導(dǎo)呈?現(xiàn)于大眾媒?體之上，協(xié)?助媒體達(dá)成?守望、教育?、討論、娛?樂等功能。?就比如說，?中心廣場舉?行了一場晚?會，大家可?能都沒能去?現(xiàn)場看，新?聞?dòng)浾咄ㄟ^?攝像機(jī)把晚?會的內(nèi)容拍?攝下來，編?成新聞，通?過電視告訴?大家這是一?場什么晚會?，有些什么?人表演了什?么好看的節(jié)?目。達(dá)到了?什么效果。?這樣，大家?是不是通過?記者的采訪?報(bào)道，看電?視就知道了?當(dāng)時(shí)晚會的?情況。這就?是記者做的?事情。再比?如說，咱們?一幼六一兒?童節(jié)表演節(jié)?目，非常熱?鬧，有一個(gè)?小朋友因?yàn)?沒能來學(xué)校?，就錯(cuò)過了?學(xué)校這么熱?鬧的節(jié)目。?但晚上了，?他就可以通?過電視了解?到，幼兒園?活動(dòng)的內(nèi)容?，都表演了?哪些節(jié)目等?等。這些都?是記者通過?電視、報(bào)紙?告訴大家新?近發(fā)生了什?么事情。這?就是記者做?的事情。?那知道了記?者是做什么?的。我們在?了解一下記?者怎么做新?聞。做新聞?最基本的就?是要把一個(gè)?新聞事件講?清楚。通俗?的講，就像?講故事一樣?。要有時(shí)間?、地點(diǎn)、人?物，要有事?情的起因、?經(jīng)過、結(jié)果?。舉個(gè)例子?：剛才陳松?冉在玩的時(shí)?候不小心摔?了一跤，哭?了。老師看?到了扶起來?說：勇敢的?孩子不哭，?陳松冉就不?哭了，跑去?繼續(xù)玩了。?如果把他寫?成一條新聞?的話我們就?可以這樣寫?：今天上午?，在榆林市?第一幼兒園?的院子里，?大一班的陳?松冉小朋友?，在玩的時(shí)?候不小心摔?了一跤，然?后哭了起來