人教版九年級(jí)全冊(cè) Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes(Grammar Focus-4c)學(xué)案（含答案）

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第三課時(shí)(GrammarFocus-4c)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.歸納總結(jié)并能正確運(yùn)用含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。

2.能夠根據(jù)語境判斷并使用主被動(dòng)兩種語態(tài)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

★重點(diǎn)單詞：community(社區(qū)：社團(tuán))，chance(機(jī)會(huì)；可能性)，educate(教育；教導(dǎo))，manage(完成：應(yīng)對(duì))，society(社會(huì))

★重點(diǎn)短語：keep...awayfrom(避免接近：遠(yuǎn)離)，encouragesb.todosth.(鼓勵(lì)來人做某事)，too.…to…(太而不能)，takecareof(照傾：照料)，continuetodosth.繼續(xù)做某事)

★重點(diǎn)句型：

1.—Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions(你認(rèn)為青少年應(yīng)該被鼓勵(lì)自己做決定嗎？)

一No.，Idon＇tagreewiththis..Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions..(不，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。青少年太年輕而不能自已做決定。)

2.一Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon＇tuseaflash(你認(rèn)為如果我們不用閃光燈，可能被允許拍照嗎？)

一Ifyoudon＇tuseaflash.thenitmaybeOK.(如果你們不用閃光燈，可能沒問題。)

【課前預(yù)習(xí)方案】

(一)小小翻譯官。（請(qǐng)預(yù)習(xí)課文，將下列中文譯成英文）

1.16歲的青少年sixteen-vear-olds2.被允許shouldbeallowed

3.應(yīng)該被鼓勵(lì)shouldbeencouraged4.自己做決定makeone＇sowndecisions

5.太而不能too…to6.做兼職havepart-timejob

7.可能被允許maybeallowed8.用閃光useaflash

9.必須被打掃mustbecleaned10.做家務(wù)dohousework

11.鼓勵(lì)某人做某事encouragesh.tosth.12.為...工作workfor

13.遠(yuǎn)離keepawayfrom14.開始做某事startdoingsth

15.西方國(guó)家Westerncountry16.應(yīng)該被教有shouldbeeducated

17.不常見notcommon18.繼續(xù)做某事continuetodosth

(二)請(qǐng)出下列動(dòng)詞的過去式和過去分詞。

1.drivedrovedriven2.havehadhad

3.getgotgot/gotten4.choosechosechosen

5.gowentgone6.cutcutcut

7.spendspentspent8.bringbroughtbrought

9.taketooktaken10.singsangsung

11.givegavegiven12.runranrun

13.makemademade14.keepkeptkept

15.fallfellfallen16.telltoldtold

17.thinkthoughtthought18.dodiddone

(三)想一想。

1.請(qǐng)寫出被動(dòng)語態(tài)的定義。

被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。

請(qǐng)寫出含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)。

情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞的過去分詞.

(四)請(qǐng)按要求完成4a，4b的任務(wù)。

1.讀4a的5個(gè)句子，并仿照例子用被動(dòng)語態(tài)改寫這些句子。

2.讀4b的短文，并根據(jù)語境用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。

【課堂活動(dòng)方案】

活動(dòng)一：理解GrammarFocus的內(nèi)容。

兩人一組，朗讀并解釋GrammarFocus的對(duì)話。

2.師生共同復(fù)習(xí)被動(dòng)語態(tài)的定義及含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)。

活動(dòng)二：改寫4a的句子。

請(qǐng)5名同學(xué)分別朗讀并解釋4a的句子。

2.另請(qǐng)5名同學(xué)到黑板上用被動(dòng)語態(tài)改寫這些句子。

3.師生共同核對(duì)并理解句子的意思。

活動(dòng)三：補(bǔ)全4b的短文。

請(qǐng)1名同學(xué)朗讀完整的短文。

2.師生共同核對(duì)答案并理解短文內(nèi)容。

活動(dòng)四：小組活動(dòng)。

1.以小組為單位，假設(shè)你們要舉辦一個(gè)英語俱樂部，在組內(nèi)討論并寫出俱樂部成員應(yīng)該被

允許做什么和不被允許做什么。

2.每組選出1名同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。

【當(dāng)堂評(píng)價(jià)方案】

★請(qǐng)將下列句中的漢語部分譯成英語，注意使用適當(dāng)形式。

1.Iwanttobuyapersonalcomputer,butIdon'thaveenoughmoney.

一Youshouldgetapart-time(兼職的)job.

2.Couldyoupleaselookafter(照顧)mypetdogwhenIamaway

Withpleasure

3.一Studentsshouldn’tbeallowedtostayouttoolateatnight.

一Iagree..t＇snotsafeenough(夠安全)

4.Wecankeepawayfrom(遠(yuǎn)離)thedoctorsbyeatinganappleeveryday

5.一Areyouallowedtomakedecisions(做決定)byyourself.

-Yes,sometimes

6.Weneedtotakenotesatthemeetingsomakesure(確保)tobringapenandsomepaperwithyou.

7.-Let'sgototheartmuseumthisweekend.

一Goodidea!!Thenwecanseealotoffamouspaintings(名畫).

8.Thebraveboywasnotafraidofthebarkingdogatall.Instead,heliftedup(舉起)astoneandthrewatit.

9.