2023小學語文教師個人工作總結（2篇）

第4頁共4頁2023?小學語文?教師個人?工作總結?一學期?來，我認?真扎實地?對待教學?，虛心向?他人學習?，在實踐?中積累了?屬于自我?的教學感?悟?，F(xiàn)從?以下幾個?方面加以?總結：?一、主要?工作和成?績我始?終按照語?文學科管?理制度嚴?格管理學?生，注意?培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好?的學習習?慣。在教?學中，始?終以一個?新教師的?身份要求?自我，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?學習，切?實做好一?切教學常?規(guī)工作，?并堅持做?好培優(yōu)扶?差工作，?每期常規(guī)?檢查都得?到肯定。?1、做?好備課工?作。在教?學中，我?始終堅持?預先備好?課，課前?再重新復?習一遍教?案的做法?。在教學?中我歸納?了以下幾?點備課原?則：扣大?綱，抓重?點;備教?材、備學?生、備教?法;能圍?繞本課時?教學目的?、要求，?根據(jù)學生?的實際情?景，把復?雜的資料?進行變換?，取其精?華，有取?有舍;環(huán)?節(jié)齊，有?后記等等?。2、?上好每一?節(jié)課。課?堂教學能?做到：教?學目的明?確，能認?真鉆研教?材，了解?學生，研?究教法，?突破重難?點，善于?創(chuàng)設學習?情境，激?發(fā)學習熱?情，能有?序地開展?教學活動?，體現(xiàn)分?層教學，?各類學生?主動地發(fā)?展。嚴把?課堂教學?質(zhì)量關等?。3、?作業(yè)布置?做到合理?，習題精?練，有代?表性和啟?發(fā)性，注?重學生創(chuàng)?新本事的?培養(yǎng)，重?復死板的?作業(yè)少做?，能及時?批改作業(yè)?，字跡工?整，并做?好成績登?記。4?、抓好培?優(yōu)扶差工?作。我認?識到要想?提高教學?質(zhì)量，培?優(yōu)扶差工?作至關重?要，僅有?把優(yōu)生培?養(yǎng)好了，?優(yōu)秀率才?能升高，?班級才有?榜樣;也?僅有把差?生的轉(zhuǎn)化?工作做好?，才能提?高合格率?，并為營?造一個良?好的班團?體掃清障?礙，利于?班級良好?學風的構?成。所以?，我堅持?做到有計?劃、有效?果、有記?錄、有輔?導、有鼓?勵、努力?提高合格?率和優(yōu)秀?率。5?、加強學?生成績管?理，使用?好成績冊?。對學生?的作業(yè)情?景、提問?效果、課?前準備等?等表現(xiàn)都?做出公正?、準確的?評價，發(fā)?放積分卡?每月兌換?一次獎品?以此來調(diào)?動學生的?學習進取?性，鼓勵?學生不斷?提高。?經(jīng)過教學?，我所帶?班級成績?穩(wěn)中有升?，學科學?風良好，?按質(zhì)按量?完成了學?校下達的?各項教學?指標。?二、存在?不足與今?后打算：?1、班?級發(fā)展不?平衡，一?(1)班?的學法指?導工作還?有待進一?步加強，?教學成績?仍然欠突?出，還需?提高。?2、教學?以傳統(tǒng)方?法為主缺?少創(chuàng)新意?識，學生?的學習習?慣的養(yǎng)成?教育不夠?成功。培?優(yōu)扶差工?作做得不?夠扎實，?培優(yōu)目標?不明確，?時常有變?更。3?、繼續(xù)更?新觀念，?努力實踐?主體教學?;進取運?用多媒體?電化教學?手段，提?高教學質(zhì)?量;加大?科研促教?的力度，?努力撰寫?有較高質(zhì)?量的教學?論文;繼?續(xù)加強業(yè)?務學習，?提高自身?的業(yè)務素?質(zhì)。一?學期來，?工作有得?有失，今?后我必須?會取長補?短，爭取?做到。?2023?小學語文?教師個人?工作總結?（二）?一轉(zhuǎn)眼，?一個學年?快過往了?。在這個?學年中，?我和平時?一樣都是?認認真真?教學、腳?踏實地工?作，我很?樂意跟大?家說一說?我的工作?情況。?一、思想?熟悉這?一學年，?在教育教?學工作中?，我面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展為中心?的'教學?思想，重?視學生的?個性發(fā)展?，重視激?起學生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這學年里?，我在思?想上嚴于?律己，酷?愛教育事?業(yè)。時時?以一個團?員的身份?來束縛自?己，鞭策?自己。對?自己要求?嚴格，力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學生的?心目中建?立起榜樣?的作用。?一學年來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務學習，?努力進步?自己的政?治水平和?業(yè)務水平?。服從學?校的工作?安排，配?合領導和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。二?、教學工?作在教?學工作方?面，整學?年的教學?任務很重?。我爭取?多聽課，?從中學習?他人的優(yōu)?點，領悟?其中的教?學藝術。?每上一節(jié)?課，我都?做好充分?的預備，?我的信念?是-決不?打無預備?的仗。在?備課進程?中認真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點及?學生的實?際情況設?計教案。?三、領?班工作?在班主任?工作方面?，我非常?重視學生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結合?各科教材?對學生進?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學習?等的思想?教育。使?學生能養(yǎng)?成良好的?班風、學?風。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我還常給?班干部定?時開會，?了解他們?工作的情?況，鼓勵?他們大膽?展開工作?。使班干?部能在同?學中建立?起威望，?成為同學?學習的榜?樣。四?、出勤方?面我在?做好各項?教育教學?工作的同?時，還嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?。按時上?、放工，?不遲到，?不早退，?有事請假?。工作積?極、主動?，任勞任?怨。從不?瑣屑較量?，具有強?烈的事業(yè)?心和高度?的責任感?。五、