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第6頁共6頁2023?幼兒園老?師年度個?人總結(jié)參?考范文?一年的工?作即將結(jié)?束,回顧?一年來,?在思想政?治、業(yè)務(wù)?能力等方?面都有很?大的進(jìn)步?,當(dāng)然也?存在著不?足?,F(xiàn)將?一年來德?、能、勤?、績總結(jié)?于后,為?今后的工?作開展奠?定良好的?基礎(chǔ)。?一、政治?思想方面?我堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo),以?馬___?_、__?__、_?___和?____?為指導(dǎo),?積極參加?時事政治?學(xué)習(xí),不?斷提高自?己的政治?思想素質(zhì)?,加強(qiáng)素?質(zhì)教育理?論學(xué)習(xí),?更新自己?的教育觀?念,樹立?育人為本?的思想。?同時加強(qiáng)?教育法律?法規(guī)的學(xué)?習(xí),提高?依法從教?的水平,?刻苦鉆研?業(yè)務(wù),認(rèn)?真履行崗?位職責(zé),?關(guān)心、愛?護(hù)每一位?幼兒,嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度。?二、保教?工作(?一)扎實(shí)?抓好教育?教學(xué)工作?工作中?虛心向從?事幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?學(xué)習(xí),觀?摩其他教?師上課,?積極參加?園本教研?活動,以?新《綱要?》為指導(dǎo)?,貼近幼?兒的生活?和年齡特?征來選擇?幼兒感興?趣的事物?和問題,?制定出切?實(shí)可行的?月計(jì)劃、?周計(jì)劃,?并認(rèn)真組?織好半日?活動。在?活動中,?能恰當(dāng)?shù)?選擇和使?用教具,?重視教學(xué)?內(nèi)容的趣?味性,增?加幼兒的?實(shí)踐操作?活動,以?游戲?yàn)榛?本活動,?使幼兒為?被動學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化為主?動學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中?,我還不?斷地對自?己的教育?實(shí)踐進(jìn)行?反思,找?出問題的?癥結(jié),改?進(jìn)教育的?方式、策?略等,收?到了一定?的效果。?一年以?來,根據(jù)?幼兒的年?齡特點(diǎn),?將品德教?育貫穿于?教學(xué)活動?中。圍繞?傳統(tǒng)美德?教育,開?展了《快?樂小幫手?》、《有?禮貌的豬?寶寶》、?《白米飯?》、《別?人的東西?我不拿》?、《我的?一家》等?多次主題?活動,培?養(yǎng)幼兒良?好的行為?習(xí)慣和文?明禮儀,?使孩子們?從剛?cè)雸@?時的哭鬧?、害怕、?亂扔果皮?紙屑等,?變成一個?個活潑可?愛、懂禮?貌的乖寶?寶,家長?們都說我?的孩子現(xiàn)?在變得有?禮貌了,?愿意主動?與人打招?呼了。?(二)全?身心的投?入,保教?結(jié)合,熱?愛尊重理?解幼兒?本年度我?擔(dān)任小班?班主任,?并當(dāng)保育?員。這個?班有__?__個小?朋友而且?年齡還很?小,還很?不懂事。?別說自理?能力了,?就連一點(diǎn)?的紀(jì)律概?念都沒有?。針對這?一情況,?我們?nèi)?教師共同?協(xié)商,把?班的紀(jì)律?及自立能?力一起抓?、同時抓?。經(jīng)過努?力,我們?班小朋友?可以說進(jìn)?步很快,?家長反映?也不錯。?自立能力?方面:我?們堅(jiān)持正?面教育,?對幼兒以?表揚(yáng)為主?,強(qiáng)化他?們的自我?服務(wù)意識?,改變他?們的依賴?思想。對?幼兒好的?行為或表?現(xiàn)給予肯?定,贊賞?和鼓勵,?使幼兒能?夠更有信?心,更積?極地做好?事情,完?成任務(wù)。?而我們老?師做到適?時幫助,?以提高幼?兒的自立?能力,并?及時與家?長溝通,?爭取家長?配合。就?紀(jì)律方面?:對少部?分幼兒出?現(xiàn)的不良?行為,我?采取的是?及時分析?原因,該?批評的批?評,并給?予適度的?教育,引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?,慢慢的?做到遵守?紀(jì)律。?在我們的?努力下,?幼兒開始?喜歡上幼?兒園了,?喜歡與小?朋友一起?上課、做?游戲了,?也結(jié)實(shí)了?許多好朋?友。他們?還學(xué)會了?不少禮貌?用語,有?了初步的?生活自立?能力。在?教學(xué)方面?,幼兒更?是在原來?的基礎(chǔ)上?有了不同?程度的提?高,特別?是念兒歌?、聽故事?、唱歌等?方面,有?了很好的?成績。幼?兒在身心?愉快的氣?氛中,生?長也特別?好,出勤?率較高。?在保育?方面,我?能積極主?動地搞好?工作,保?證幼兒活?動室、午?睡室整潔?、衛(wèi)生,?搞好幼兒?毛巾、口?杯、餐具?的清洗和?消毒。要?求幼兒餐?前便后洗?手,并以?主題活動?等多種形?式,培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣,愛護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生?,不亂吐?亂扔,用?我的愛心?、耐心料?理著孩子?的日常生?活。(?三)家園?工作家?園聯(lián)系是?保證。在?工作中,?我經(jīng)常與?家長保持?聯(lián)系,了?解幼兒家?庭教育環(huán)?境,通過?家園聯(lián)系?表、家長?會、晨間?午間接待?時的談話?,及時與?家長交流?孩子在園?的學(xué)習(xí)和?生活情況?,反饋孩?子在家的?信息,使?家長與教?師之間互?相溝通。?并結(jié)合孩?子存在的?問題,與?家長一道?商討符合?幼兒特點(diǎn)?的教育措?施,共同?促進(jìn)孩子?的成長。?三、鉆?研業(yè)務(wù),?悉心育人?作為一?名教師不?僅要管理?好班級,?有一顆愛?孩子的心?,還要有?扎扎實(shí)實(shí)?的業(yè)務(wù)水?平和能力?。為了提?高自身素?質(zhì),在工?作之余,?我經(jīng)常翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?,看到好?的信息及?時摘錄下?來,不斷?為自己充?電。同時?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師請?教,干中?學(xué)、學(xué)中?干,不斷?積累經(jīng)驗(yàn)?,使自己?在授課水?平上有所?提高。在?幼兒園賽?課活動中?,得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的肯?定。四?、認(rèn)識不?足,努力?進(jìn)步通?過這一年?的工作,?我很幸運(yùn)?學(xué)到了不?少東西,?業(yè)務(wù)上也?有所提高?。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?,在環(huán)境?為教學(xué)的?服務(wù)上還?缺乏主動?性。我將?在新的一?年里繼續(xù)?多學(xué),多?思、多試?,努力把?工作做得?更好。?2023?幼兒園老?師年度個?人總結(jié)參?考范文(?二)時?間飛逝,?轉(zhuǎn)眼間,?一個緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期又?過去了。?回顧這?學(xué)期,在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?,我認(rèn)真?做好各項(xiàng)?工作,積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項(xiàng)活?動及級組?教研活動?,做好各?項(xiàng)工作,?積極要求?進(jìn)步。每?周按時參?加升旗儀?式,從不?缺勤,熱?愛集體,?服從分配?,團(tuán)結(jié)同?事,愛崗?敬業(yè),做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?,我注意?做到以下?幾點(diǎn):?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材,力?求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?,并注重?參閱各種?雜志,制?定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?,上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮,發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì),保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽?取幼兒的?意見,及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況,并?有目的的?對幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽課,?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來,?我在學(xué)校?開了兩次?公開課,?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了小一班?的配班老?師。作為?配班老師?,我除了?做好自己?本職工作?外,還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作,?做到嚴(yán)要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展,除了?靠幾個老?師的努力?之外,更?重要的是?要得到家?長們的支?持和配合?。特別在?小班,因?小朋友年?齡小,自?理能力比?較差,所?以家長都?比較緊張?、擔(dān)心,?自然對我?們老師的?要求也比?較高。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作,我采?取了以下?措施:?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流,使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進(jìn)行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?,使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學(xué)?工作,而?且還能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解,使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長參?與到我們?的工作中?。在主?題教學(xué)活?動中,我?們開展了?親子活動?,讓家長?
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