幼兒園大班班級活動方案（5篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?班級活動方?案活動目?標1、了?解自我介紹?的基本內(nèi)容?，愿意大膽?地向大家介?紹自己。?2、增進對?自我的認識?，體驗相互?交流的樂趣?。3、發(fā)?展幼兒思維?和口語表達?能力。4?、愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?5、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?活動準備?1、大圖?卡一份，小?圖卡每人一?份(附后)?，小話筒一?個。2、?會唱歌曲《?認識你呀真?高興》。?活動過程?一、師生相?互介紹姓名?1、師：?小朋友們好?，今天和你?們一起學本?領很高興，?你們想認識?我嗎?互不?認識又想認?識的時候可?以先作自我?介紹。(教?師做自我介?紹：我叫胡?豐亞。認識?你們真高興?。)2、?師：我也很?想認識你們?，誰來介紹?一下自己(?請3～__?__名幼兒?，每人介紹?完，教師與?其握手，并?說“認識你?真高興”。?)二、了?解自我介紹?的基本內(nèi)容?1、師：?你們還想了?解關(guān)于我的?哪些信息(?事)?2?、師：你們?問了這么多?問題，下面?教師就來進?行詳細的自?我介紹吧。?可是，自我?介紹時有些?信息可以告?訴你們，而?有些信息老?師不方便告?訴你們噢!?請你們仔細?聽，我介紹?了哪些內(nèi)容??(老師介?紹：我的名?字叫……我?的家住在…?…我喜歡(?愛好)……?我的好朋友?是……)?3、師：剛?才老師介紹?了哪些內(nèi)容?，根據(jù)幼兒?回答，出示?圖卡。4?、師：老師?也想和你們?做好朋友，?更多了解你?們，誰愿意?像老師一樣?介紹自己。?(請1～_?___名幼?兒介紹，幼?兒集體鼓掌?。)5、?提問：他介?紹了哪些方?面?對照圖?卡，不完整?的地方引導?幼兒補充。?三、找個?好朋友介紹?自己1、?每個幼兒拿?著小卡片，?先把自己的?介紹記下來?(可以畫畫?或做記號)?，然后對照?著卡片內(nèi)容?和好朋友相?互介紹自己?。2、請?個別幼兒上?臺來介紹自?己(提供話?筒)，幼兒?集體鼓掌。?3、師：?客人老師也?想認識你們?，找個客人?老師介紹一?下自己(介?紹好了請客?人老師在紙?上貼顆紅星?)。4、?師：什么時?候需要介紹?自己呢?還?可以介紹哪?些方面??四、結(jié)束活?動師：今?天老師通過?你們的自我?介紹認識了?你們，認識?了許多新朋?友，我真高?興。我們一?起來跳個舞?吧!(放《?認識你呀真?高興》音樂?)幼兒園?大班班級活?動方案（二?）活動目?標：1.?以小組合作?的形式，根?據(jù)設計主題?，使用玩具?、廢舊物品?等材料進行?創(chuàng)造性建構(gòu)?活動。2?.在提高壘?高、圍合、?穿插等建構(gòu)?技能的基礎?上，學習色?彩搭配和整?體合理布局?，發(fā)展美感?。3.在?“嘉年華”?的建設和開?業(yè)的游戲過?程中，增強?合作能力，?享受成功的?喜悅和歡慶?盛典的快樂?情緒。4?.在活動中?，讓幼兒體?驗與同伴共?游戲的快樂?，樂意與同?伴一起游戲?。5.使?小朋友們感?到快樂、好?玩，在不知?不覺中學習?了知識。?活動準備：?1.經(jīng)驗?準備：層?次一：與孩?子一起收集?嘉年華的圖?片和資料，?討論游樂設?施的種類。?層次二：?根據(jù)興趣及?經(jīng)驗，自主?選擇材料，?分組探索各?類游樂設施?的設計和創(chuàng)?造性建構(gòu)。?層次三：?設計嘉年華?布景圖，討?論游樂設施?的整體布局?。2.物?質(zhì)準備：建?構(gòu)材料、廢?舊物品、分?組標志、三?星貼花、小?樂器、紅綢?花(剪刀)?、音樂《好?日子》3?.環(huán)境創(chuàng)設?：在活動室?內(nèi)布置一塊?有草地、有?山水的場地??；顒舆^?程：1.?創(chuàng)設情境，?引出建構(gòu)主?題(1)?激發(fā)創(chuàng)作熱?情。師：?“前段時間?，我們小小?設計師已經(jīng)?探索出了各?種游樂設施?建構(gòu)方法，?還設計了嘉?年華樂園的?布景圖。今?天，我們要?在這片山清?水秀的地方?建起溧陽第?一座‘快樂?嘉年華’樂?園?！??2)討論建?構(gòu)常規(guī)。?教師出示紅?、黃、綠三?星，讓孩子?了解三星含?義：紅色—?安全之星(?輕走，不碰?撞)、黃色?—合作之星?(遇到問題?，與同伴交?流解決)、?綠色—環(huán)保?之星(減少?噪音和垃圾?污染)，建?構(gòu)結(jié)束后，?各組進行自?我評價，評?選設計隊。?2.建構(gòu)?樂園，體驗?創(chuàng)作樂趣?(1)幼兒?分成“摩天?輪”、“過?山車”、“?觀光纜車”?、“旋轉(zhuǎn)餐?廳”、“冷?飲店”、“?旋轉(zhuǎn)木馬”?、“水上樂?園”、“旋?轉(zhuǎn)木馬”、?“綠化組”?等組，戴上?標記，使用?各種積木、?水彩筆盒等?廢舊物品進?行建構(gòu)，繼?續(xù)練習壘高?、圍合、穿?插等建構(gòu)技?能。(2?)教師巡回?指導，提醒?幼兒在分組?建構(gòu)的基礎?上注意整體?協(xié)調(diào)，并提?醒幼兒注意?相互之間的?合作、注重?色彩的搭配?、整體效果?等。(3?)幼兒自我?評價，評選?出設計隊。?3.慶祝?開業(yè)，享受?成功喜悅?(1)開業(yè)?剪彩，歡慶?盛典師：?“現(xiàn)在，我?們的《嘉年?華》正式建?成了，我們?一起來慶祝?開業(yè)!有請?禮儀小姐，?歡迎兩位嘉?賓為我們剪?彩，樂隊奏?樂?！??.參觀游玩?，拓展延伸?師：“嘉?年華”正式?開業(yè)，我們?迎來了第一?批迷你小游?客，小導游?們，帶著你?們的小游客?一起去看一?看、玩一玩?吧!”5?.教師小結(jié)?，活動延伸?師：想一?想還有哪些?地方可以更?加完善，下?次我們再來?一起設計創(chuàng)?作，使“嘉?年華”更加?有趣、美觀?。幼兒園?大班班級活?動方案（三?）活動目?標：1、?嘗試探索棒?的多種玩法?，對擊劍活?動感興趣。?2、能主?動學習擊劍?的基本動作?，會靈活的?進攻和躲閃?。3、勇?敢的參與活?動，有一定?的自控能力??；顒訙?備：1、?幼兒會做棍?棒操，知道?一些關(guān)于擊?劍方面的知?識，擊劍動?作圖示。?2、人手一?只球、一個?用掛歷紙卷?成的紙棒。?3、錄音?機、磁帶。?活動過程?：一、始?部分。1?、隊列練習?，幼兒兩路?縱隊沿中間?場地走，行?進中練習左?右拐彎走。?教師用動作?提示個別幼?兒口令落在?左腳上，?2、聽音樂?做棍棒操。?二、基本?部分1、?自由玩棒，?探索不同玩?法，滿足玩?的欲望。?師：請你找?個空地方和?紙棒玩一玩?，看誰玩的?方法多又好?。2、分?享交流。?幼兒自由站?成面對面的?兩排，請有?創(chuàng)新玩法的?幼兒在兩隊?之間介紹并?演示玩法，?同時讓其他?孩子學一學?。幼兒園?大班班級活?動方案（四?）活動主?題展現(xiàn)自?我、突出個?性，學會合?作、增進親?情，熱情洋?溢、愛在心?中活動目?標1.通?過開展慶祝?春節(jié)親子系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與親?子活動的快?樂，從而度?過一個幸福?、歡慶的春?節(jié)。2.?使家長在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，獲得更?多幼兒在園?情況的一些?信息反饋，?從而更了解?和支持幼兒?園的工作。?3.通過?向家長展示?幼兒的各種?活動，進一?步塑造本園?的良好形象??；顒訙?備1.布?置新年歡慶?氣氛的班級?環(huán)境。2?.作好班級?幼兒展示活?動的安排;?抓好幼兒生?活技能的教?育和學習;?設計一系列?親子游戲活?動，并做好?活動物品的?準備。3?.由幼兒園?準備活動禮?品。4.?通知家長做?好參加活動?的準備工作??；顒拥?點班級教?室活動形?式個人、?小組、集體?活動展示?活動內(nèi)容(?親子游戲、?幼兒表演)?1.親子?游戲：吹雞?毛游戲目?標：提高幼?兒與成人的?肺活量和靈?活運動身體?的能力以及?團結(jié)協(xié)作的?精神。游?戲玩法：比?賽時分為黃?隊和紅隊，?每隊兩個家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊。此游?戲進行__?__次。?2.幼兒表?演個人兒?歌表演：《?老師的手》?、《過新年?》集體歌?曲表演：《?新年好》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3.?親子游戲：?運氣球游?戲目標：培?養(yǎng)幼兒與成?人的合作能?力，發(fā)展幼?兒的平衡感?。游戲玩?法：家長和?小朋友面對?面，夾住氣?球運至指定?地點，在規(guī)?定時間(_?___分鐘?)內(nèi)，以運?氣球數(shù)量多?者為勝。游?戲規(guī)則：手?不能碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4.幼兒?表演小組?兒歌表演：?《家》、《?新年樂呵呵?》小組歌?曲表演：《?國旗多美麗?》、《認識?你呀真高興?》5.親?子游戲：蹲?蹲樂游戲?目標：鍛煉?家長的快速?反應能力和?應變能力。?游戲玩法?：請四組家?庭參與，分?別給每組家?庭以不同的?動物命名，?任意指定一?種動物開始?下蹲，同時?還要念詞：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完_?___蹲。?”指定別的?動物組做同?樣的下蹲動?作，依此類?推但不能馬?上回指。說?錯或者忘記?蹲的家庭淘?汰出局，直?至剩下最后?一個家庭為?獲勝隊。?6.幼兒表?演集體兒?歌表演：《?團結(jié)友愛親?又親》、《?大家一起過?新年》個?人歌曲表演?：《朋友越?多越快樂》?、《請你和?我跳個舞》?7.親子?游戲：貼鼻?子游戲目?標：培養(yǎng)幼?兒與家長的?配合能力，?發(fā)展幼兒對?方位的語言?表達能力。?游戲玩法?：將家長的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請小朋友?用語言指揮?家長將鼻子?貼到人物的?準確位置即?獲成功。家?長要將眼睛?蒙好不能偷?看，此游戲?每次選兩組?家庭，共進?行____?次。8.?幼兒表演?集體兒歌表?演：《數(shù)九?歌》、《祝?福歌》集?體歌曲表演?：《雪花和?雨滴》、《?郊游》9?.親子游戲?：兩人三足?游戲目標?：練習兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進親子?之間的情感?交流。游?戲玩法：在?場地兩端畫?一條起跑線?和一條終點?線，請兩隊?家長和孩子?站在起跑線?上，用一根?長帶子將家?長和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?家長雙手背?后，聽到口?令后，家長?和孩子一起?出發(fā)向終點?線跑，到終?點線后反回?，以先反回?到起跑線者?為勝。此游?戲進行__?__次。?10.幼兒?表演個人?兒歌表演：?《下雪天，?像過節(jié)》、?《新年》?集體歌曲表?演《螃蟹歌?》、《咚咚?鏘》活動?結(jié)束歡樂?的時光總是?過得很快，?希望與美好?就在不遠處?等待。愛永?恒，信任地?久天長!讓?我們?nèi)诤显?一起，共同?擁有愛的風?帆!讓我們?攜起手來，?為我們共同?的愿望揚帆?起航!感謝?各位家長對?本次活動的?大力支持，?我們本次活?動到此結(jié)束?，祝大家在?新的一年里?，快樂平安?!幼兒園?大班班級活?動方案（五?）活動目?標：1、?幼兒初步了?解茶葉的制?作過程，知?道茶葉是從?哪里來的。?2、幼兒?觀察茶葉泡?水后有何變?化，了解渴?茶的好處。?3、讓幼?兒在活動中?獲得愉快的?情感體驗。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?5、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。活動?準備：1?、各種甜飲?料、干茶葉?。2、錄?相帶、磁帶?各一。活?動過程：?