2023大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?大學(xué)生學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)范本?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?在大學(xué)的?時(shí)光已經(jīng)?度過(guò)了兩?年。回?顧從入學(xué)?以來(lái)在大?學(xué)中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?感覺(jué)每件?事都?xì)v歷?在目。現(xiàn)?總結(jié)一下?大學(xué)兩年?以來(lái)的學(xué)?習(xí)情況。?通過(guò)兩年?的學(xué)習(xí)，?雖然在上?課期間基?本上都能?認(rèn)真聽(tīng)好?每一節(jié)課?，只是偶?爾也會(huì)開(kāi)?開(kāi)小差，?但我發(fā)現(xiàn)?對(duì)一些科?目里面的?知識(shí)掌握?的還不是?很到位，?特別是常?微分這一?科，現(xiàn)在?基本上都?已經(jīng)忘的?差不多了?。在對(duì)專?業(yè)課學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?，我會(huì)及?時(shí)的將不?懂的地方?通過(guò)老師?和同學(xué)的?幫助下把?它們弄懂?，并且將?重要的知?識(shí)點(diǎn)進(jìn)行?歸納和總?結(jié)。對(duì)?專業(yè)的學(xué)?習(xí)、總體?上感覺(jué)還?不錯(cuò)，雖?然有時(shí)會(huì)?很累，但?看到在付?出之后所?獲得的成?果感覺(jué)會(huì)?很好。而?且在課余?時(shí)間我會(huì)?找一些有?關(guān)數(shù)學(xué)的?課外書(shū)看?，來(lái)充實(shí)?自己的數(shù)?學(xué)知識(shí)，?以拓寬自?己的知識(shí)?面，使自?己思考問(wèn)?題的角度?向更高更?深發(fā)展，?與此同時(shí)?我也會(huì)參?加一些有?關(guān)數(shù)學(xué)方?面的競(jìng)賽?，例如全?國(guó)大學(xué)生?數(shù)學(xué)競(jìng)賽?、數(shù)學(xué)建?模等，在?參加比賽?的期間，?可以將自?己所學(xué)知?識(shí)學(xué)以致?用，同時(shí)?豐富大學(xué)?的生活。?在學(xué)習(xí)成?績(jī)方面，?從開(kāi)學(xué)到?現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)成績(jī)相?對(duì)來(lái)說(shuō)是?比較穩(wěn)定?的，但在?大二下學(xué)?期考的不?是很理想?。說(shuō)實(shí)話?，在大二?學(xué)期雖然?課比較少?了，但反?而沒(méi)有那?種學(xué)習(xí)的?充實(shí)感，?于是在學(xué)?習(xí)動(dòng)力方?面沒(méi)有那?么有緊迫?感，因此?在學(xué)習(xí)成?績(jī)方面所?取的結(jié)果?并不是很?理想。通?過(guò)以上幾?個(gè)方面，?我對(duì)大學(xué)?入學(xué)以來(lái)?的學(xué)習(xí)情?況有了一?個(gè)更深入?更系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)。在?學(xué)習(xí)上，?學(xué)習(xí)態(tài)度?是至關(guān)重?要的，養(yǎng)?成一種謙?虛好學(xué)的?學(xué)習(xí)態(tài)度?。總結(jié)我?這大學(xué)兩?年的學(xué)習(xí)?情況，與?老師的要?求和父母?的期望想?不，還有?一定的差?距和不足?，這需要?我在以后?的學(xué)習(xí)中?要繼續(xù)努?力。我相?信，只有?通過(guò)不斷?的給自己?充電，才?能使自己?的人生走?得更好，?走得更加?絢麗多彩?!20?23大學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況總結(jié)范?本（二）?當(dāng)我結(jié)?束了電大?金融?？?的最后一?門(mén)考試后?，我的心?情激動(dòng)不?已，經(jīng)歷?了整整六?年，我終?于拿到了?大專的畢?業(yè)證書(shū)。?回想當(dāng)初?，我抱著?遠(yuǎn)大的理?想報(bào)考了?石景山電?大的金融?專業(yè)，開(kāi)?始學(xué)習(xí)后?，由于工?作的原因?，再加上?我已經(jīng)離?開(kāi)學(xué)校多?年，我的?學(xué)習(xí)一直?不是很順?利，但是?我沒(méi)有放?棄，我覺(jué)?得我可以?堅(jiān)持下來(lái)?，因?yàn)槲?非常珍惜?在電大的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。學(xué)習(xí)本?身就是艱?苦的，我?既然已經(jīng)?選擇這條?路，就不?會(huì)輕易放?棄，尤其?是接觸了?電大的老?師后，我?更加喜歡?石景山電?大這所成?人高校。?無(wú)論是班?主任老師?還是任課?教師，每?一位老師?在任何一?件事情上?都是用極?其認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?也是因?yàn)?這些老師?的關(guān)心和?幫助，才?使我一直?堅(jiān)持到現(xiàn)?在。在這?里我結(jié)識(shí)?了許多熱?情友好的?同學(xué)和老?師。在?電大學(xué)習(xí)?期間，使?我獲益良?多。學(xué)校?嚴(yán)格的管?理，嚴(yán)明?的紀(jì)律，?良好的校?風(fēng)，為我?們營(yíng)造了?優(yōu)良的學(xué)?習(xí)氛圍。?在學(xué)校的?嚴(yán)格要求?和輔導(dǎo)老?師的悉心?指導(dǎo)下，?使我增長(zhǎng)?了知識(shí)，?增強(qiáng)了工?作能力，?提高了思?想文化素?質(zhì)。學(xué)?習(xí)期間，?我的體會(huì)?頗深：遠(yuǎn)?程開(kāi)放教?育中，我?要作為一?個(gè)獨(dú)立的?學(xué)習(xí)者對(duì)?自己的學(xué)?習(xí)負(fù)起責(zé)?任，學(xué)習(xí)?過(guò)程中難?免會(huì)遇到?困難和挫?折，這會(huì)?不時(shí)地給?我提出挑?戰(zhàn)。但是?我沒(méi)有灰?心泄氣，?我把樹(shù)立?和鞏固學(xué)?習(xí)信心作?為整個(gè)學(xué)?習(xí)過(guò)程的?一個(gè)重要?任務(wù)。在?這么多年?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中，困?難總是存?在，由于?我的工作?比較忙，?經(jīng)常的出?差在外，?甚至有幾?次已經(jīng)報(bào)?名考試，?結(jié)果考試?當(dāng)天人還?在外地。?多次的錯(cuò)?過(guò)考試，?使我有些?灰心，但?是每當(dāng)想?起學(xué)校老?師課堂上?的神情和?班主任老?師電話里?親切的聲?音，使我?一次次的?堅(jiān)持了下?來(lái)。工?作的繁忙?，怎樣才?能確保自?己預(yù)習(xí)、?復(fù)習(xí)和完?成電大學(xué)?習(xí)的作業(yè)?的時(shí)間呢?我除了利?用工作休?息的時(shí)間?，還推遲?了晚上休?息的時(shí)間?，白天無(wú)?法看書(shū)、?學(xué)習(xí)，晚?上常常是?復(fù)習(xí)到_?___點(diǎn)?以后才休?息。這幾?年來(lái)，無(wú)?論我人在?哪個(gè)城市?，我都會(huì)?把課本帶?在身邊。?當(dāng)一天的?忙碌結(jié)束?后，再累?也要先復(fù)?習(xí)一部分?功課再休?息。學(xué)習(xí)?貴在堅(jiān)持?，堅(jiān)持才?有收獲。?電大學(xué)?習(xí)重在自?主學(xué)習(xí)，?當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)?程中遇到?困難時(shí)，?我經(jīng)常去?電大的B?BS上去?尋求幫助?，同時(shí)登?錄電大的?網(wǎng)站，下?載學(xué)習(xí)相?關(guān)的資料?，有時(shí)還?會(huì)給老師?打電話求?解學(xué)習(xí)中?遇到的問(wèn)?題。特別?是在最后?一門(mén)學(xué)科?的學(xué)習(xí)過(guò)?程中，我?的感觸非?常深刻。?這門(mén)功課?還是在最?初時(shí)聽(tīng)過(guò)?老師講課?，但是由?于第一次?考試沒(méi)有?通過(guò)，再?想聽(tīng)課時(shí)?，學(xué)校已?經(jīng)沒(méi)有這?門(mén)學(xué)科的?面授課了?，緊接著?教材也發(fā)?生了變化?，無(wú)奈，?我只能重?新買書(shū)，?完全靠自?己獨(dú)立學(xué)?習(xí)這門(mén)學(xué)?科。雖然?書(shū)都看了?，但還是?沒(méi)能通過(guò)?考試。當(dāng)?我再次報(bào)?名參加考?試時(shí)，學(xué)?校的老師?給了我很?大的幫助?，提醒我?到網(wǎng)上找?練習(xí)題試?一試。同?時(shí)我打電?話給中央?電大的負(fù)?責(zé)老師，?咨詢關(guān)于?這門(mén)功課?的疑難問(wèn)?題。經(jīng)過(guò)?老師的幫?助，在_?___年?底，我終?于順利的?通過(guò)了這?門(mén)學(xué)科的?考試。現(xiàn)?在回顧這?幾年的學(xué)?習(xí)經(jīng)歷，?感覺(jué)自己?在自主學(xué)?習(xí)的能力?上有了很?大的提高?，增強(qiáng)了?自主學(xué)習(xí)?的能力，?遇到問(wèn)題?學(xué)會(huì)了利?用各種方?法去解決?。同樣我?也把這種?能力應(yīng)用?到工作當(dāng)?中，當(dāng)在?工作中遇?到難題時(shí)?，我總是?主動(dòng)的去?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的同事?，向他們?學(xué)習(xí)、取?經(jīng)，或者?是利用網(wǎng)?絡(luò)尋求幫?助。我發(fā)?現(xiàn)通過(guò)開(kāi)?放教育學(xué)?到的不僅?是知識(shí)、?技能，最?重要的是?學(xué)會(huì)了一?種新的學(xué)?習(xí)方法，?為我終身?的繼續(xù)學(xué)?習(xí)，創(chuàng)造?了極好的?條件和基?礎(chǔ)。對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?，電大學(xué)?習(xí)生活還?沒(méi)有結(jié)束?，而是又?開(kāi)始了，?因?yàn)槲矣?報(bào)考了石?景山電大?的行政管?理本科，?吸取前幾?年學(xué)習(xí)的?教訓(xùn)，并?且總結(jié)學(xué)?習(xí)中的經(jīng)?驗(yàn)，我將?更加努力?，爭(zhēng)