小學(xué)教師年度考核教學(xué)工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)教師?年度考核?教學(xué)工作?總結(jié)范文?轉(zhuǎn)瞬間?，一學(xué)期?時光又即?將過去。?回首這一?學(xué)期，對?照工作計?劃，總結(jié)?反思自己?的工作，?是指導(dǎo)自?己在今后?工作得更?有成效的?必經(jīng)之路?。一、?扎實做好?教學(xué)常規(guī)?工作。?(1)備?課。充?分了解教?材的知識?架構(gòu)，重?點難點，?知識的體?系，運用?自如，適?當補充資?料，考慮?教法，每?堂課都寫?好教學(xué)設(shè)?計。通過?上學(xué)期的?教育教學(xué)?工作，了?解學(xué)生知?識現(xiàn)狀，?學(xué)習(xí)情緒?，估計學(xué)?生學(xué)習(xí)新?知識時可?能會遇到?的困難，?反復(fù)強調(diào)?，精講多?練，指導(dǎo)?學(xué)法。?(2)課?堂教學(xué)。?注重課?堂氣氛的?創(chuàng)造，注?重探究式?學(xué)習(xí)和啟?發(fā)性教學(xué)?的方式，?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)的?興趣和積?極性，語?言簡潔明?了，課堂?上以學(xué)生?為主，以?"練"為?主線，講?練結(jié)合，?精講多練?，設(shè)計布?置作業(yè)。?從上學(xué)?期考試成?績看，總?體感覺學(xué)?生自信心?不夠，分?化嚴重，?優(yōu)等生少?，一部分?同學(xué)學(xué)習(xí)?方法不得?當，積極?性不高，?上進心不?強，學(xué)習(xí)?成績也就?不理想。?這個年紀?的學(xué)生又?處于青春?反叛期，?對自己要?求不夠嚴?格，知識?不夠扎實?，一學(xué)就?會一放就?忘，但他?們的年紀?和心理特?點是活潑?好動，頭?[不錯哦?收集整理?]腦靈活?的，并且?由于春季?職校招生?的緣故，?現(xiàn)在在學(xué)?的學(xué)生多?數(shù)是具有?自覺，向?學(xué)的意識?的。因此?，在本學(xué)?期的教學(xué)?中，我比?較注重引?導(dǎo)學(xué)生自?覺看書，?學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，課堂?上先提出?要解決的?問題，激?發(fā)學(xué)生探?究欲，讓?他們先通?過看書解?決一，兩?個小問題?，或者了?解解決問?題的方法?，取得一?定的成功?，師生再?共同通過?實驗，演?算或推理?解決問題?，得到結(jié)?論。第?三，大部?分學(xué)生缺?乏創(chuàng)新，?拓展，綜?合能力，?本學(xué)期的?一個重點?就是培養(yǎng)?他們的讀?題，審題?，分析，?應(yīng)用的能?力，和學(xué)?生一起念?題，劃出?關(guān)鍵詞，?讀懂題目?想要解決?的問題，?聯(lián)系知識?點解決問?題。在?教學(xué)中能?隨時鼓勵?學(xué)生，調(diào)?動學(xué)生情?緒，為人?師表，為?學(xué)生著想?，在學(xué)校?舉行的學(xué)?生對老師?滿意度的?調(diào)查中得?到學(xué)生的?肯定，在?師德考評?中得到優(yōu)?秀。(?3)課后?輔導(dǎo)。?日常教學(xué)?中，主要?通過作業(yè)?情況進行?反饋，針?對學(xué)生個?人提出要?求和建議?，利用時?間進行指?導(dǎo)。復(fù)習(xí)?過程中，?主要通過?檢測查缺?補漏，鼓?勵學(xué)生主?動找同學(xué)?，老師解?[不錯哦?收集整理?]決自己?的問題，?并在各次?考試后及?時進行質(zhì)?量分析，?及時反饋?，指導(dǎo)調(diào)?整下一步?的教學(xué)策?略。課堂?練習(xí)時，?巡視指導(dǎo)?，及時發(fā)?現(xiàn)問題，?對學(xué)生進?行輔導(dǎo)。?二、積?極參與聽?課，評課?，積極參?加遠程教?育培訓(xùn)，?對好的教?學(xué)方法分?析整合。?除了組?內(nèi)互相聽?課，取長?補短，互?相激勵，?還積極聽?取其他相?關(guān)學(xué)科如?物理組，?生物組的?公開課，?開拓視野?，提高自?己的教學(xué)?藝術(shù)。積?極參加中?考工作的?培訓(xùn)，切?實吸收其?他兄弟學(xué)?校老師好?的教學(xué)方?法，教育?方法。與?同學(xué)科的?老師，同?年段的老?師緊密配?合，共同?努力，力?爭好的成?績。對?中考考試?說明，中?考題進行?研究，并?寫成書面?材料《化?學(xué)中考和?初高中銜?接》，在?組內(nèi)進行?發(fā)言。?收集整理?研究新題?，習(xí)題，?考題，及?時指導(dǎo)學(xué)?生做題方?法和思路?。積極?配合組內(nèi)?教研教改?實驗工作?的開展，?改進實驗?，收集整?理并寫了?《初中化?學(xué)實驗改?進和創(chuàng)新?》的經(jīng)驗?總結(jié)。?撰稿書寫?了《初中?化學(xué)課程?素質(zhì)教育?素材分析?及應(yīng)用》?參加省統(tǒng)?一匯編。?積極參加?市進修學(xué)?校舉行的?《___?_年化學(xué)?中考模擬?卷》的比?賽，獲得?市三等獎?。三、?不足與反?思。課?堂語言，?氣氛的創(chuàng)?設(shè)還有待?進一步提?高，對學(xué)?生的要求?不夠嚴厲?，對學(xué)生?知識的落?實，沒有?完成任務(wù)?的"懲罰?"缺乏有?力的措施?，致使不?自覺的學(xué)?生沒有及?時對知識?進行鞏固?而出現(xiàn)脫?節(jié)，成績?下滑。有?時會情緒?化，受學(xué)?生情緒影?響，使課?堂氣氛低?落。在教?育方法，?方式上還?要繼續(xù)努?力，力爭?提高。?小學(xué)教師?年度考核?教學(xué)工作?總結(jié)范文?（二）?本學(xué)年，?本人擔任?初二__?__班語?文課教學(xué)?工作。一?學(xué)年來，?本人以學(xué)?校及各處?組工作計?劃為指導(dǎo)?；以加強?師德師風(fēng)?建設(shè)，提?高師德水?平為重點?，以提高?教育教學(xué)?成績?yōu)橹?心，以深?化課改實?驗工作為?動力，認?真履行崗?位職責，?較好地完?成了工作?目標任務(wù)?，現(xiàn)將一?年來的工?作總結(jié)如?下：一?、加強學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)一?方面，不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平；另一?方面，認?真學(xué)習(xí)新?課改理論?，努力提?高業(yè)務(wù)能?力，參加?自學(xué)考試?，努力提?高自己的?學(xué)歷水平?。通過學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學(xué)生觀，?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解，為本?人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改進教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴格?要求自己?，模范遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會?。另一方?面，本人?能夠嚴格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?年，本人?能夠強化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?；了解學(xué)?生的知識?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?，準確把?握教學(xué)重?點、難點?，不放過?每一個知?識點，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件。備?寫每一篇?教案；在?課堂上，?能夠運用?多種教學(xué)?方法，利?用多種教?學(xué)手段，?充分調(diào)動?學(xué)生的多?種感官，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?；在課后?，認真及?時批改作?業(yè)，及時?做好后進?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作；在?自習(xí)課上?，積極落?實分層施?教的原則?，狠抓后?進生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)生?的培養(yǎng)；?同時，進?行階段性?檢測，及?時了解學(xué)?情，以便?對癥下藥?，調(diào)整教?學(xué)策略。?認真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。一?學(xué)年來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學(xué)校?規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加?強研討，?努力提高?教研水平?本學(xué)年?，本人參?加省級教?研課題“?開放性問?題學(xué)習(xí)的?研究”的?子課題及?縣級課題?＂開放性?教學(xué)課型?的研究＂?的子課題?的研究工?作，積極?撰寫課題?實施方案?，撰寫個?案、教學(xué)?心得體會?，及時總?結(jié)研究成?果，撰寫?論文，為?課題研究?工作積累?了資料，?并積極在?教學(xué)中進?行實踐。?在課堂教?學(xué)中，_?___新?課改的理?念，積極?推廣先進?教學(xué)方法?，在推廣?目標教學(xué)?法、讀書?指導(dǎo)法等?先進教法?的同時，?大膽進行?自主、合?作、探究?學(xué)習(xí)方式?的嘗試，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?使學(xué)生的?情感、態(tài)?度、價值?觀等得到?充分的發(fā)?揮，為學(xué)?生的終身?可持續(xù)發(fā)?展打好基?礎(chǔ)。五?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、在課堂?教學(xué)中充?分利用多?媒體課件?，調(diào)動了?學(xué)生的積?極性，但?對學(xué)生基?礎(chǔ)知識的?訓(xùn)練不夠?，致使課?堂教學(xué)效?率不高。?2、對?知識點的?檢查落實?不到位。?3、對?差生的說?服教育缺?乏力度，?雖然也抓?了差生，?但沒有時?時抓在手?上。4?、教學(xué)中?投入不夠?，沒能深?入研究教?材及學(xué)生?。六、?今后改進?的措施：?1、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學(xué)方?法、利用?多媒體