平面構(gòu)成點(diǎn)線面課件

平面構(gòu)成平面構(gòu)成1課程內(nèi)容第一章：緒論:平面構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)第二章：基礎(chǔ)構(gòu)成，形的基本形態(tài)第三章：平面構(gòu)成的設(shè)計(jì)法則第四章：構(gòu)成的形式美規(guī)律課程內(nèi)容第一章：緒論:平面構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)2課程目的著重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力掌握有效的觀察方法。整體、局部、宏觀、微觀、綜合、對(duì)比、聯(lián)想……等等。培養(yǎng)創(chuàng)新思維。充分運(yùn)用發(fā)散思維、聚斂思維、逆向思維、直覺(jué)思維、邏輯思維等思維方法，反規(guī)則，破習(xí)慣，重獨(dú)創(chuàng)，強(qiáng)個(gè)性。擴(kuò)寬學(xué)習(xí)路徑。向大自然學(xué)習(xí)，善于觀察，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，巧妙模仿和衍生。使用新材料，發(fā)展新技術(shù)，探索新方法。課程目的3課程重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)的是我們的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與思維方法的拓展應(yīng)用培養(yǎng)良好的造型能力、形式的感受力美的感悟力及創(chuàng)造力。課程重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)的是我們的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力4第一章：平面構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)平面構(gòu)成的含義一構(gòu)成的含義—形成，造成－包括自然創(chuàng)造和人為創(chuàng)造從設(shè)計(jì)領(lǐng)域理解：對(duì)視覺(jué)造型要素的提取與組合從造型角度理解：美的關(guān)系的形成，被稱(chēng)做構(gòu)成設(shè)計(jì)或構(gòu)成藝術(shù)?！壿嬎季S與形象思維相結(jié)合的一種構(gòu)思方法第一章：平面構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)平面構(gòu)成的含義5平面是指造型活動(dòng)在兩維空間中進(jìn)行的1】“構(gòu)成”是將造型要素按照某種規(guī)律和法則組織，建構(gòu)理想形態(tài)的造型行為。——造型要素：形態(tài)，色彩，質(zhì)感形態(tài)：點(diǎn)線面立體空間色彩：色相明度純度2】對(duì)兩維空間的平面形態(tài)研究——平面構(gòu)成對(duì)三維空間的立體形態(tài)研究——立體構(gòu)成對(duì)色彩進(jìn)行有目的性的組合創(chuàng)造—色彩構(gòu)成可以說(shuō)構(gòu)成存在于我們生活的各個(gè)角落：?jiǎn)栴}：請(qǐng)舉出你所能發(fā)現(xiàn)的身邊的各種構(gòu)成方式？平面是指造型活動(dòng)在兩維空間中進(jìn)行的6平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件7平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件8結(jié)論：平面構(gòu)成的定義：在兩維的平面內(nèi)創(chuàng)造理想的形態(tài)，或是將形態(tài)要素按照一定的法則進(jìn)行分解，排列，組合，從而構(gòu)成理想形態(tài)造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練。結(jié)論：9平面構(gòu)成研究的內(nèi)容：如何創(chuàng)造形象；怎樣處理形象與形象之間的關(guān)系；如何掌握美的形式規(guī)律，并按照美的形式法則創(chuàng)造一種視覺(jué)上和知覺(jué)上美的關(guān)系，從中培養(yǎng)基本的造型能力和設(shè)計(jì)審美能力。在經(jīng)過(guò)一定量的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，擴(kuò)大和豐富初學(xué)者的思維能力和造型手段，再過(guò)渡到平面設(shè)計(jì)（應(yīng)用設(shè)計(jì)）的新階段，這就是平面構(gòu)成的作用和實(shí)質(zhì)。第二節(jié)：如何學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成第二節(jié)：如何學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面構(gòu)成10二學(xué)習(xí)要求：1、構(gòu)圖的完整和巧妙2、黑白灰關(guān)系的相對(duì)平衡3、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和豐富4、造型語(yǔ)言的多樣化5、情緒感情的表達(dá)三學(xué)習(xí)方法：建立正確的觀察方法培養(yǎng)有創(chuàng)新的思維方式發(fā)展與新技術(shù)新材料相結(jié)合的創(chuàng)作方式二學(xué)習(xí)要求：11第三節(jié)：構(gòu)成的思維一思維1】定義：是人們對(duì)外界信息加工創(chuàng)造的過(guò)程。包含：人們對(duì)以往知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)想象力和創(chuàng)造力的捕捉。2】類(lèi)型：直覺(jué)思維——偏感性更接近現(xiàn)實(shí)邏輯思維——偏理性講究求證經(jīng)驗(yàn)3】方法：兩種思維相結(jié)合例如：產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)（汽車(chē)手機(jī)樓房）第三節(jié)：構(gòu)成的思維一思維12第四節(jié)平面構(gòu)成與抽象形態(tài)一形態(tài)1】定義：事物的形狀與表現(xiàn)，可展現(xiàn)于外部亦可顯影于內(nèi)部分類(lèi)：概念形態(tài)現(xiàn)實(shí)形態(tài)抽象形態(tài)1）概念形態(tài)：空間所規(guī)定的形式（點(diǎn)線面體之分）（量的方面大小寬窄）現(xiàn)實(shí)形態(tài)：實(shí)際存在的形態(tài)（自然形態(tài)人為形態(tài)）自然形態(tài)——自然界中一切沒(méi)有經(jīng)過(guò)人為因素改變而存在的現(xiàn)實(shí)形態(tài)例如：山川樹(shù)木鳥(niǎo)蟲(chóng)人類(lèi)由自然形態(tài)獲取的創(chuàng)作素材有哪些？第四節(jié)平面構(gòu)成與抽象形態(tài)一形態(tài)13鼠標(biāo)——老鼠飛機(jī)——鳥(niǎo)鋸子——草的邊緣鋸齒奧體中心——鳥(niǎo)巢潛水員——鴨蹼悉尼歌劇院——貝殼2）人為形態(tài)：人工形態(tài)，由人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)實(shí)形態(tài)它源于自然形態(tài)例如：軍用作戰(zhàn)衣蝙蝠衫燕尾服紅外望遠(yuǎn)鏡鼠標(biāo)——老鼠14第五節(jié)平面構(gòu)成形態(tài)與知覺(jué)心理一知覺(jué)心理1】定義：（知覺(jué)）感知察覺(jué)發(fā)覺(jué)知覺(jué)心理：人們感知觀察事物后的心理狀態(tài)活動(dòng)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上將多種視覺(jué)信息有機(jī)的整合后的一種心理想法和認(rèn)知。2】分類(lèi)：空間知覺(jué)心理——反應(yīng)事物的大小形狀遠(yuǎn)近方位等空間特性時(shí)間知覺(jué)心理——反應(yīng)事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程先后長(zhǎng)短的延續(xù)性順序性運(yùn)動(dòng)知覺(jué)心理——反應(yīng)事物自身和其他物體空間中位置的移動(dòng)每個(gè)人的知覺(jué)心理是不同的第五節(jié)平面構(gòu)成形態(tài)與知覺(jué)心理一知覺(jué)心理15平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件16平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件17平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件18試分析上面三幅畫(huà)可分別概括為哪些基本圖形構(gòu)成：點(diǎn)、線、面。

平面構(gòu)成的要素:點(diǎn)、線、面點(diǎn)、線、面構(gòu)成是按照一定的構(gòu)成原理，將點(diǎn)、線、面等要素在平面上進(jìn)行排列、組合，構(gòu)成具有裝飾美感的畫(huà)面。試分析上面三幅畫(huà)可分別概括為哪些基本圖形構(gòu)成：點(diǎn)19第二章：基礎(chǔ)構(gòu)成---形的基本形態(tài)：點(diǎn)、線、面概念元素：點(diǎn)、線、面排除了實(shí)際材料的物質(zhì)特性而抽象化了的點(diǎn)、線、面是平面構(gòu)成的概念元素。概念元素之間通過(guò)一定的方式可以相互轉(zhuǎn)化，它們之間的劃分是相對(duì)的，是根據(jù)形態(tài)之間即時(shí)的空間距離和面積大小關(guān)系以及人對(duì)形態(tài)的主觀感受而決定的。第二章：基礎(chǔ)構(gòu)成---形的基本形態(tài)：點(diǎn)、線、面概念元素：點(diǎn)、20平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件21平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件22平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件23平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件24第一節(jié)：點(diǎn)的構(gòu)成1.點(diǎn):表示位置，沒(méi)有厚度和寬度，是一條線的開(kāi)始或終點(diǎn)。2.線:點(diǎn)的移動(dòng)形成線。3.面:線的移動(dòng)形成面。第一節(jié)：點(diǎn)的構(gòu)成1.點(diǎn):表示位置，沒(méi)有厚度和寬度，是一條線的25一、點(diǎn)的概念：點(diǎn)的本質(zhì)上是最簡(jiǎn)潔的形，點(diǎn)在時(shí)間上是最短的形——康定斯基點(diǎn)是一切形態(tài)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)上—點(diǎn)是直線相交的結(jié)果，是一條線的開(kāi)始或終結(jié)，因此只有位置而沒(méi)有大小變化。造型上點(diǎn)是具有空間位置并具備大小、面積、形態(tài)濃淡甚至方向等性質(zhì)的單位。一、點(diǎn)的概念：26點(diǎn)具有的視覺(jué)特性

1、一切具有中心以及被看作是由多形湊成的面的圖形，都可以算作是對(duì)點(diǎn)的塑造。點(diǎn)具有大小，面積和形態(tài)。2、點(diǎn)會(huì)根據(jù)與所在空間的比例，改變它存在的意義。點(diǎn)具有的視覺(jué)特性

1、一切具有中心以及被看作是由多形湊成的面273、點(diǎn)會(huì)根據(jù)它位于所在空間的位置，改變它的特性。4、兩個(gè)以上相同的點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)，兩點(diǎn)之間的力沿著一條線相互制約著?！瘿D→←―●3、點(diǎn)會(huì)根據(jù)它位于所在空間的位置，改變它的特性。●―→←―●285、大小不同的兩個(gè)一上的點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)，可以產(chǎn)生一個(gè)力的方向，我們首先會(huì)注意到占優(yōu)勢(shì)的一方（始動(dòng)點(diǎn)），直到劣勢(shì)點(diǎn)（終止點(diǎn)），由此形成點(diǎn)與點(diǎn)之間的動(dòng)勢(shì)。6、三個(gè)以上相同大小的點(diǎn)有規(guī)律的構(gòu)成時(shí)，會(huì)使我們感到形的特性。5、大小不同的兩個(gè)一上的點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)，可以產(chǎn)生一個(gè)力的方向，29當(dāng)空間中有三個(gè)點(diǎn)并在三個(gè)方向上平均散開(kāi)的時(shí)候，點(diǎn)的視覺(jué)作用就表現(xiàn)為一個(gè)三角形，這是一種視覺(jué)心理反應(yīng)。當(dāng)畫(huà)面中出現(xiàn)三個(gè)以上不規(guī)則排列的點(diǎn)時(shí)，畫(huà)面就會(huì)顯得很零亂，使人產(chǎn)生煩躁的感覺(jué)。當(dāng)畫(huà)面中出現(xiàn)若干大小相同的點(diǎn)規(guī)律排列時(shí)，畫(huà)面就會(huì)顯得很平穩(wěn)、安靜并產(chǎn)生面的感覺(jué)當(dāng)空間中有三個(gè)點(diǎn)并在三個(gè)方向上平均散開(kāi)的時(shí)候，點(diǎn)的視覺(jué)作用就307、點(diǎn)的連續(xù)會(huì)產(chǎn)生節(jié)奏、韻律和方向。它的有規(guī)則和無(wú)規(guī)則排列可形成面積、明暗、色彩、空間上的變化，同時(shí)產(chǎn)生不同的肌理效果。7、點(diǎn)的連續(xù)會(huì)產(chǎn)生節(jié)奏、韻律和方向。它的有規(guī)則和無(wú)規(guī)則排列31平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件32點(diǎn)在空間中表示位置，是構(gòu)成的最小單位。在平面構(gòu)成中，點(diǎn)的概念是相對(duì)的，它在對(duì)比中存在，通過(guò)比較來(lái)顯示。例如：同一個(gè)圓的形象，在小的框架里顯得大，在巨大的框架里就會(huì)顯得小。因此，點(diǎn)的概念是由相互比較的相對(duì)關(guān)系決定的。如右圖所示。點(diǎn)在空間中表示位置，是構(gòu)成的最小單位。在平面構(gòu)成中，點(diǎn)的概念33點(diǎn)的判斷：當(dāng)一個(gè)形與其周?chē)男蜗啾认鄬?duì)較小時(shí)，它就可以看成是一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)可用來(lái)標(biāo)記：一條線的兩端，兩條線的交點(diǎn)，體塊上的角點(diǎn)，一個(gè)范圍的中心。點(diǎn)的形狀：各種形狀的點(diǎn)，當(dāng)其較小時(shí)，都可看成是點(diǎn)。一個(gè)廣場(chǎng)中心的紀(jì)念碑可看成是這個(gè)范圍內(nèi)的一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)在多數(shù)時(shí)候被認(rèn)為是小的，并且還是圓的，實(shí)際上這是一種錯(cuò)覺(jué)。點(diǎn)的判斷：34現(xiàn)實(shí)中的點(diǎn)是各種各樣的。點(diǎn)整體分為規(guī)則點(diǎn)和不規(guī)則點(diǎn)兩類(lèi)。規(guī)則點(diǎn)是指嚴(yán)謹(jǐn)有序的圓點(diǎn)、方點(diǎn)、三角點(diǎn)；不規(guī)則的點(diǎn)是指那些自由隨意的點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)中的點(diǎn)是各種各樣的。35點(diǎn)的形態(tài)、作用和性格a．實(shí)的點(diǎn)：相對(duì)虛的點(diǎn)而言，平面中作為圖形的點(diǎn)，立體中較小的實(shí)塊都是實(shí)點(diǎn)。b．虛的點(diǎn)：指平面構(gòu)成的圖底轉(zhuǎn)換而形成的點(diǎn)；立體構(gòu)成中實(shí)塊的虛空處理較小時(shí)，也可以看成虛的點(diǎn)。點(diǎn)的形態(tài)、作用和性格a．實(shí)的點(diǎn)：相對(duì)虛的點(diǎn)而言，平面中作為圖36d．面化的點(diǎn)：一定數(shù)量的點(diǎn)在一定范圍內(nèi)密布就具有了面的感覺(jué)。c．線化的點(diǎn)：距離較近的點(diǎn)，呈線狀排列時(shí)，間隔之間似乎有了引力，點(diǎn)的感覺(jué)弱化，變成了線的感覺(jué)。d．面化的點(diǎn)：c．線化的點(diǎn)：距離較近的點(diǎn)，呈線狀排列時(shí)，間隔37點(diǎn)的心理特征點(diǎn)是視覺(jué)中心也是力的中心·當(dāng)畫(huà)面上有一個(gè)點(diǎn)時(shí)——視線會(huì)集中于一點(diǎn)上·當(dāng)畫(huà)面有兩個(gè)同樣大小的點(diǎn)，并各有位置時(shí)——它的張力作用就表現(xiàn)在鏈接這兩個(gè)點(diǎn)的視線上即在視覺(jué)生理上產(chǎn)生連續(xù)效果點(diǎn)的心理特征點(diǎn)是視覺(jué)中心也是力的中心38當(dāng)兩點(diǎn)大小不同時(shí)，視線首先會(huì)被大的吸引，但視線逐漸向小點(diǎn)移動(dòng)，最后集中在小點(diǎn)上。點(diǎn)越小，聚集力越強(qiáng)當(dāng)兩點(diǎn)大小不同時(shí)，視線首先會(huì)被大的吸引，但視線逐漸向小點(diǎn)移動(dòng)39當(dāng)畫(huà)面有三個(gè)點(diǎn)并在三個(gè)方向平均散開(kāi)時(shí)，點(diǎn)的視覺(jué)作用就表現(xiàn)為三角形，這便是視覺(jué)的心里反應(yīng)當(dāng)畫(huà)面有三個(gè)點(diǎn)并在三個(gè)方向平均散開(kāi)時(shí)，點(diǎn)的視覺(jué)作用就表現(xiàn)為三403、點(diǎn)的錯(cuò)覺(jué)1）錯(cuò)覺(jué)—感覺(jué)與客觀事物不相一致的現(xiàn)象由于點(diǎn)的排列位置色彩明度以及環(huán)境條件的變化而產(chǎn)生大小遠(yuǎn)近空間等感覺(jué)?！c(diǎn)與明暗背景產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)——明亮暖色前進(jìn)膨脹3、點(diǎn)的錯(cuò)覺(jué)41·點(diǎn)與環(huán)境其他要素對(duì)比產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)同一大小的點(diǎn)，周?chē)c(diǎn)的大小不同會(huì)使中間的點(diǎn)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)·點(diǎn)與環(huán)境其他要素對(duì)比產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)42·相同點(diǎn)與夾角產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)在一個(gè)兩直線夾角中，同一大小的點(diǎn)，由于位置不同，距離尖端遠(yuǎn)近不同便產(chǎn)生靠近角間的點(diǎn)大的感覺(jué)。平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件43平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件44平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件45點(diǎn)的構(gòu)成形式1)不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點(diǎn)式的構(gòu)成形式。點(diǎn)的構(gòu)成形式1)不同大小、疏密的混合排列，使之成為一種散點(diǎn)46(2)將大小一致的點(diǎn)按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列，給人的視覺(jué)留下一種由點(diǎn)的移動(dòng)而產(chǎn)生線化的感覺(jué)(2)將大小一致的點(diǎn)按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列，給人的視覺(jué)47(3)以由大到小的點(diǎn)按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化，使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感。(4)把點(diǎn)以大小不同的形式，既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列，產(chǎn)生點(diǎn)的面化感覺(jué)。(3)以由大到小的點(diǎn)按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化，使之產(chǎn)生一種48構(gòu)成作品構(gòu)成作品49平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件50平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件51平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件52平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件53平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件54平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件55平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件56平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件57平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件58平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件59點(diǎn)的繪制技巧點(diǎn)繪需要一定的時(shí)間和精力，急于求成，反而欲速不達(dá)。（一旦出現(xiàn)失誤，補(bǔ)救所費(fèi)的時(shí)間往往要多于遵循規(guī)律所用的時(shí)間。）此畫(huà)是生賴(lài)范義1974年畫(huà)的《查爾斯·布朗遜》，可謂與超級(jí)寫(xiě)實(shí)主義油畫(huà)有異曲同工之妙。點(diǎn)的繪制技巧點(diǎn)繪需要一定的時(shí)間和精力，急于求成，反而欲速不達(dá)60設(shè)計(jì)應(yīng)用設(shè)計(jì)應(yīng)用61平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件62平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件63平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件64平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件65平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件66第二節(jié)：線的構(gòu)成一、線的概念1）線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡。在幾何學(xué)定義中，線只有位置、長(zhǎng)度，而不具有寬度和厚度。在平面構(gòu)成中，線既有長(zhǎng)度，也具有寬度和厚度。2）運(yùn)用范圍繪畫(huà)雕刻設(shè)計(jì)整個(gè)造型領(lǐng)域第二節(jié)：線的構(gòu)成一、線的概念2）運(yùn)用范圍67二、線的種類(lèi)與性格1、線與工具不同用具不同繪制方法會(huì)形成不同的線條。線會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)技法往往不同如：鉛鋼。圓珠鴨嘴炭筆，毛筆——繪制的線有差別但整齊明確非繪畫(huà)工具+特殊技法可繪制出各具個(gè)性、表情獨(dú)特的線條如：棉線彈壓——纖細(xì)敏感異常堅(jiān)定毛線——模糊曖昧影藏執(zhí)著玻璃棒—叉子等硬性工具——流暢強(qiáng)勁果斷，肯定紗布棉紙紙巾等軟性工具——原軟，粗狂但溫暖含蓄二、線的種類(lèi)與性格68二、線的種類(lèi)及性格1、直線：向一定方向持續(xù)無(wú)限的運(yùn)動(dòng)，具有力量美感，簡(jiǎn)單明了直率果斷。它自身的張力和方向性是造型表現(xiàn)的關(guān)鍵二、線的種類(lèi)及性格69垂直線：嚴(yán)肅、明確、堅(jiān)強(qiáng)、挺拔、剛毅、上升、下降。過(guò)粗的垂直線代表信心，過(guò)細(xì)的垂直線又給人細(xì)弱、渺小的心理反映。垂直線：嚴(yán)肅、明確、堅(jiān)強(qiáng)、挺拔、剛毅、上升、下降。702、曲線：通過(guò)直線施加壓力改變直線的方向形成曲線。圓潤(rùn)彈性溫暖··規(guī)則曲線有數(shù)字規(guī)則較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)律的幾何曲線圓形是規(guī)則曲線的典型代表橢圓形。心形——封閉的幾何曲線拋物線規(guī)則波狀線，渦旋線——開(kāi)放的幾何曲線··自由曲線徒手畫(huà)出的線更加伸展奔放不拘形式流露優(yōu)雅柔軟女性情調(diào)勃拉克-《梅格立斯》積極的線：主動(dòng)的表現(xiàn)情緒波動(dòng)，在設(shè)計(jì)中用來(lái)反應(yīng)情緒積極的一面消極的線：被動(dòng)的表現(xiàn)情緒波動(dòng)，設(shè)計(jì)中表現(xiàn)消極的一面2、曲線：通過(guò)直線施加壓力改變直線的方向形成曲線。圓潤(rùn)彈性71線的各種形態(tài)a．實(shí)線：平面和立體實(shí)在的線；b．虛線：指圖形之間線狀的空隙；c．面化的線：大量的線密集排列就形成了面的感覺(jué)；

d．形體交接而形成的線：面的交接或體的交接都能形成線。線的各種形態(tài)72三、線的視覺(jué)特征線在平面構(gòu)成中起著非常重要的作用。不同的線有不同的感情性格，線有很強(qiáng)的心理暗示作用。線最善于表現(xiàn)動(dòng)和靜，直線表現(xiàn)靜，曲線表現(xiàn)動(dòng)，曲折線則有不安定的感覺(jué)。三、線的視覺(jué)特征線在平面構(gòu)成中起著非常重要的作用。不同的線有73直線具有男性的特點(diǎn)，有力度、穩(wěn)定，直線中的水平線平和、寂靜，使人聯(lián)想風(fēng)平浪靜的水面，遠(yuǎn)方的地平線;而垂直線則使人聯(lián)想到樹(shù)、電線桿、建筑物的柱子，有一種崇高的感受；斜線則有一種速度感。直線還有粗細(xì)之分，粗直厚重、粗笨的感覺(jué)，細(xì)直線有一種尖銳、神經(jīng)質(zhì)的感覺(jué)。直線具有男性的特點(diǎn)，有力度、穩(wěn)定，74曲線：富有女性化的特征，具有豐滿(mǎn)、柔軟、優(yōu)雅、渾然之感。曲線：富有女性化的特征，具有豐滿(mǎn)、柔軟、優(yōu)雅、渾然之感。75

平面構(gòu)成四、線的錯(cuò)視

長(zhǎng)？短？平面構(gòu)成四、線的錯(cuò)視長(zhǎng)？短？76

平面構(gòu)成第二章平面構(gòu)成的形態(tài)要素二，線3，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成第二章平面構(gòu)成的形態(tài)要素77線的錯(cuò)視線的錯(cuò)視78

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視79

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視80

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視81

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視82

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視83

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視84

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視

平面構(gòu)成四，線的錯(cuò)視85線線是視覺(jué)上相對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的形態(tài)。思考：你認(rèn)為在線的構(gòu)成中應(yīng)該體現(xiàn)哪些要素?

線線是視覺(jué)上相對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的形態(tài)。思考：86長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直、平斜、交錯(cuò)、黑白、疏密長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直、平斜、交錯(cuò)、黑白、疏密874、利用線的方向性造型表現(xiàn)圖例：··面化的線（等距的密集排列）。2)疏密變化的線（按不同距離排列）透視空間的視覺(jué)效果。4、利用線的方向性造型表現(xiàn)2)疏密變化的線（按不同距離排列）88(3)粗細(xì)變化空間,虛實(shí)空間的視覺(jué)效果。(4)錯(cuò)覺(jué)化的線（將原來(lái)較為規(guī)范的線條排列作一些切換變化）(3)粗細(xì)變化空間,虛實(shí)空間的視覺(jué)效果。(4)錯(cuò)覺(jué)化的線（將89。5)立體化的線。(6)不規(guī)則的線。。5)立體化的線。(6)不規(guī)則的線。90粗細(xì)變化的線粗細(xì)變化的線91疏密變化的線疏密變化的線92不規(guī)則的線不規(guī)則的線93平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件94平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件95平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件96平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件97

平面構(gòu)成三，面1，面的分類(lèi)幾何形態(tài)的面：任何由直線、幾何曲線形成的面。自由形態(tài)的面：由不規(guī)則的形構(gòu)成的面,自然形態(tài)的各種面。偶然的面：是一種自然形態(tài)，是一種難以預(yù)料的形，如破碎的玻璃。平面構(gòu)成三，面98

平面構(gòu)成三，面2，面的形態(tài)外部形的變化內(nèi)部形的變化

外部形內(nèi)部形平面構(gòu)成三，面外部形內(nèi)部形99

平面構(gòu)成,三，面3，面的性格

正方形：正直、充實(shí)等平面構(gòu)成,三，面正方形：正直、充實(shí)等100

平面構(gòu)成三，面3，面的性格

長(zhǎng)方形：平靜、穩(wěn)定等平面構(gòu)成三，面長(zhǎng)方形：平靜、穩(wěn)定等101

平面構(gòu)成三，面3，面的性格

長(zhǎng)方形：嚴(yán)肅、偉大等平面構(gòu)成三，面長(zhǎng)方形：嚴(yán)肅、偉大等102

平面構(gòu)成三，面3，面的性格

圓形：飽滿(mǎn),張力,生命力等平面構(gòu)成三，面圓形：飽滿(mǎn),張力,生命力等103

平面構(gòu)成三，面3，面的性格

三角形:穩(wěn)定與不穩(wěn)定平面構(gòu)成三，面三角形:穩(wěn)定與不穩(wěn)定104

平面構(gòu)成三，面3，面的性格

多邊形:緊張、放射（收縮）、不調(diào)和等平面構(gòu)成三，面多邊形:緊張、放射（收縮）、不調(diào)和等105

平面構(gòu)成三，面4，面的錯(cuò)視上方位置的顯大，下方位置的顯小。“8”和“B”有意縮小上部平面構(gòu)成三，面上方位置的顯大，下方位置106淺色的顯大深色的顯小三，面4，面的錯(cuò)視淺色的顯大深色的顯小三，面107

平面構(gòu)成三，面4，面的錯(cuò)視

顯寬顯高平面構(gòu)成三，面顯寬顯高108黑白、形狀、疏密、曲直、疊加、交錯(cuò)思考：你認(rèn)為在面的構(gòu)成中應(yīng)該體現(xiàn)哪些構(gòu)成素：黑白、形狀、疏密、曲直、疊加、交錯(cuò)思考：你認(rèn)為在面的構(gòu)成中應(yīng)1094、基本形的構(gòu)成方法①分離：形與形之間不接觸，有一定距離。②接觸：形與形之間的邊緣正好相切。平面構(gòu)成點(diǎn)線面ppt課件110③覆蓋：形與形之間是覆蓋關(guān)系，由此產(chǎn)生上小、前后的空間關(guān)系。④透疊：形與形之間具有透明性的相互交疊，但不產(chǎn)生上下前后的空間關(guān)系。③覆蓋：形與形之間是覆蓋關(guān)系，由此產(chǎn)生上小、前后的空間關(guān)系。111⑤聯(lián)合：形與形之間相互聯(lián)合成為較大的新的形。⑥減缺：有個(gè)正形被一個(gè)負(fù)形所覆蓋，并使正形產(chǎn)生減缺現(xiàn)象，被減缺的形較之減缺前的形細(xì)小，構(gòu)成新的形。⑤聯(lián)合：形與形之間相互聯(lián)合成為較大的新的形。112五、面的構(gòu)成形式：在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中，直接以面作為構(gòu)成表現(xiàn)的作品有很多，設(shè)計(jì)中面構(gòu)成的方法十分靈活，而且形式豐富多彩。面的構(gòu)成形式主要有以下幾種：五、面的構(gòu)成形式：1131、幾何形的面將一些幾何形狀的面作自由組合，表現(xiàn)規(guī)