幼兒園建筑設(shè)計案例

MedoBrundo幼兒園方案構(gòu)思該幼兒園位于克羅地亞薩格勒布，建筑師遇到的第一個難題便是如何在狹長的地塊上設(shè)計建筑，而且面臨周邊復(fù)雜的交通狀況？該幼兒園最初的構(gòu)想是建造一個單層的地毯式建筑——緊湊，內(nèi)向，自成一體，有著明確界定的邊界。后來，由于周邊地理環(huán)境的限制，為了獲取更多的光照，因此該“地毯”后來向著有陽光的方向移動前進。整體空間組織幼兒園以矩陣的形式在較小的地塊上組建了單元和庭院。這種棋盤式的構(gòu)建方式將空曠度從平面轉(zhuǎn)化成垂直——產(chǎn)生花園，平臺，走廊，樓梯等。單元1單元2單元3單元4半開放游戲室交通空間在矩形平面的正中設(shè)置一條走道，以并聯(lián)式將各個單元塊連接，井然有序。并且在走道上附加了衣櫥及部分游戲的附加功能。二三奶四層曬依然闖采用舌簡潔幟的并鑰聯(lián)連墓接，喇在主形要通征道的次兩端我分別雀放置妨功能騾區(qū)。移二三脂層為符辦公洞區(qū)及進供應(yīng)廣用房亮，將刊四層壓設(shè)立叉為運雀動區(qū)竄，既商保證積了良混好的伶采光倉通風換，也目滿足擴了良店好的布視線時要求池。大量俯玻璃饒墻的煉運用—增加吵采光室外亮活動斃空間羊的設(shè)禽計摳方形痰的平侍面上卷摳出艙長條君形空弄間作退為每辛個班久的活武動區(qū)全域。抬將抬殼升的歡頂層膠空間埋作為網(wǎng)活動阿場地念，光鈔照通畢風情綠況良嚼好，咱景觀們視線起也很返好。旋同時徑也增麗大了貓活動盛空間伐的面難積。細節(jié)補空間衛(wèi)生緞間設(shè)館計空間杠設(shè)計絲式應(yīng)處膨處考影慮到業(yè)兒童瓣這一揚特殊僚人群巧，在撫空間蔬尺度五以及邀室內(nèi)住裝飾蜂等方蔥面都畝應(yīng)考柿慮。特殊市處理冊的外扭墻面意，增蛇加童風趣廚房小結(jié)本幼肌兒園獎設(shè)計司簡潔攪大氣宮，大涉量玻蜘璃運粗用旨蟲在應(yīng)磚在更煉為開林放的筒空間鳳，將菌頂層射作為享開放沈活動符空間騾為一愉大亮躲點。作為桑幼兒結(jié)園，棄在簡銅潔外限形下悔依然扇保持葡了童列趣，親增加認了兒集童活鋸動的些趣味享性。同時卵幼兒蚊園設(shè)軋計中愈各種鈴空間墨的尺淺度都狹應(yīng)考渠慮到竊兒童賭這一養(yǎng)特殊曾人群友。幼兒友園設(shè)頭計案聚例分壯析大連鄉(xiāng)豐幼兒燃園丹麥國創(chuàng)意凱幼兒若園模型客照片建筑無簡介這個暫項目躲位于襯中國筍大連那，它嗎是由De貍bb耀as建筑涌師事描務(wù)所串設(shè)計修。借牢鑒世之界上燦最成耀功的凡幼兒扣園案瞇例，量這個匠獨一壞無二佩的項腥目得辰益于慕兩所遠幼兒按保育絕專院扭的設(shè)冊計標料準：襯美國禿國際攻兒童峽資源恩研究害所和霸新加睬坡馨歪樂園俗。綜矩合了音世界男最高茄標準少與中蛙國地虧方標單準要膚求，暈該項榜目將灶為兒促童們棕構(gòu)建怖出一六個獨廉一無蹄二的板，學蛇習游百樂等幫各項格設(shè)施暈為一電體的午綜合踐幼兒跑園?？偲窖矫鎴D單元膏重復(fù)缺式空卸間的府組合道路閘流線離的特油殊處喪理工作仿人員教流線句和幼鑒兒流運線相石分離主入僵口一層室平面直圖使用糟功能毛在建惜筑設(shè)男計中羨的決城定作挖用在建帆筑形餅態(tài)上閥對功符能進沾行劃添分二層框平面暮圖躍層晌并部館分通純高的得教室仆和食座堂設(shè)備計主流習線和枯支流值線的豆分離區(qū)域挎活動鬼分析汪圖教師宋室內(nèi)三層委平面蟲圖單元想重復(fù)禿式空袋間的榜變體多功求能室蒸的布地置四層若平面援圖屋頂筋平臺讓和教碼室的嗚結(jié)合屋頂這平臺立面剛圖立面我圖外部處活動著場地內(nèi)部吉庭院色彩磚紅采色仿不木制皺材質(zhì)痰的應(yīng)桿用灰色戀清水肅混凝撤土才豪材質(zhì)揀應(yīng)用小范陶圍構(gòu)呀成式倘的材匆質(zhì)結(jié)路合大面攏積銜滾接式蛙的材鞭質(zhì)結(jié)凝合風向左和日茅照分僑析圖建筑蘭師用政5個睡旋轉(zhuǎn)告的積疲木設(shè)均計使效其獲智得充線足的嘉陽光。小結(jié)大連覽幼兒壺園通過平建筑顆鼓舞盯孩子任們的歌好奇叉，使篇其擁千有獨漏特的歌美好怕記憶。建挖筑的批外形擱為孩嬌子們擊提供撞了一裹種獨茅特、鉆朝氣扔蓬勃耗和積虹極上始進的瞇外部和環(huán)境會，內(nèi)急部設(shè)民計創(chuàng)造胸一種偶流動娃的，剩不固蝦定的忙，心汁靈的間環(huán)境。教室歲的形績狀和無占地羊規(guī)模藏都考遇慮了困當?shù)靥沟臍夂酆驐l濁件（列氣候旗條件池是最捐初方跨案設(shè)陪計的旬重要甲組成逗部分念），聞弓形天混凝丈土外聯(lián)墻有面助于窗驅(qū)趕漢寒冷看，東沸部則酬充分泉利用摔了天略然采岸光的腸優(yōu)勢制。丹麥許創(chuàng)意紅幼兒培園概念紫構(gòu)思五個難不規(guī)庭則的葡基座紀設(shè)計光靈感薪源于閑調(diào)色梨板，盞鮮明僅的色止彩，濾活潑戀的造柄型，卻新穎拴的設(shè)夾計。設(shè)計誘師希暈望打始破傳仍統(tǒng)學衣校的頸框架戀，通喘過設(shè)櫻計的盡創(chuàng)新診改變瓶教學挖模式慨，從港而激恥發(fā)小攪孩的澆好奇嘉心和創(chuàng)桂作力。形體股生成形體陰概述:幼兒案園有廢五個硬滴狀緊結(jié)構(gòu)跌，按載水平雕面分陜，建刊筑分句成兩堆部分揉，5個滴船狀基骨座和防共同妥聯(lián)通卷的屋磁頂。形體本特點冰總結(jié)1.功能香分區(qū)徒明確嘴，交逢通流鋤線清殊晰2.對外立接觸懷面大添，較吧具開汁放性3.外形侍很有貫張力伴，活騎潑靈鄰動幼兒掠園不像僅注怠重室選內(nèi)空宮間和列氛圍馳的營肌造，俊同時售注重總室外賀空間豬的設(shè)欺計，渠連通恩屋頂院不僅囑聯(lián)系套了建悶筑與被交通太主干糕的空澡間，雙同時黃聯(lián)系恒了建殊筑室僚內(nèi)空勿間和踐室外字的活圓動空禍間?？偲降蚊鎴D平面漠圖及曠分析圖中蜓淺綠絲式色部假分（1、2、3）是橡孩子晶的集糧體活脖動區(qū)膚，除氧了必挪要的編座椅劇外，溜還配異有衛(wèi)沸生間給等輔倒助設(shè)淘施。圖中災(zāi)紫色爹部分(4、5)為員姜工區(qū)泳，用斧于為索孩子漫們準槳備午含飯，后消毒越，隔靈離，雨以及市辦公患等用這途。平面誕空間腸分析按水告平面崖分，景建筑漏分成悄兩部傾分，5個滴厚狀基徒座和甘共同崗聯(lián)通紹的屋孟頂(紅色鑒部分)。聽紅色色部分睬作為泊建筑污極為沖重要槳的聯(lián)魔系空短間而惜存在滾，不爸僅將5個滴查狀的索空間型聯(lián)系社成一壘體，削還是愧內(nèi)外龜空間羽過度擴的樞種紐。教師奔流線工作吼人員脂流線重復(fù)害單元向分析綠色鉛部分道為課暑外空罩間單喇元藍色背部分辟為學顏習空芹間單暮元暗黃伍色部屯分是駱午休童空間避單元中間序聯(lián)系蓋的屋除頂除啞了作瘋為交方通樞須紐存嗽在外蹈還融釀合了既如換統(tǒng)衣、管音體株活動瞎室等咸其他邊功能抵，充每分增座加了翼與3個活搞動室毫的聯(lián)塊系和扔互動活性。幼兒蠅園還晝通過刃不同戴的高鍵差設(shè)疼置來君增加呀空間駐的趣虜味性桃，其肉中部至分空策間高允度充儀分考會慮到細了幼橫兒的栽尺度墨，豐扁富了戚幼兒離在空蘇間中軌的體底驗。通風聾采光室外茄空間直作為茄建筑籃形體途的延續(xù)勒，賦沾予孩子講們更減多游防戲的跨可能倡性。孩景子們可以套充分沙發(fā)揮持自己的創(chuàng)傍造性和想象產(chǎn)力，剖游戲、玩耍珠。小結(jié)不同但于傳性統(tǒng)的樓斜坡號屋頂克，該歐幼兒販園采抽用尖壤尖的揭多彩遷天窗寇，看屢似散鞭亂的疏鑲嵌罩在屋索頂之信上，潛激發(fā)褲兒童該想象靠力。怪傳指統(tǒng)坡騙屋頂偉和錯蟲落分沖布的拔建筑生共同粗創(chuàng)新即形成同了該厚設(shè)計充的創(chuàng)朱新點鼻。業(yè)主:終k?鑼be竹nh脈av傷ns尚k略om羽m冊un青e駕[c歸op促en智ha形ge私n本mu別ni痕ci忍pa梯li唱ty駱]類型:資格漿預(yù)審否設(shè)計狐競賽斤功范能:新幼黎兒園舌和操顫場品面積:嘩1.笛60衛(wèi)0m濕2建筑汗師:垮le應(yīng)th響&助g碧or件i紹+蒜em振a翁[e調(diào)ri判k落m?肆ll測er連a姓rc浙hi隆te押ct收s]LE核TH屈&庫G舞OR珠I敵+薄EM追A聯(lián)合腳設(shè)計fo趨rf孔at昏te幻玉rh許us午et幼兒忙園基地上有銜兩棵則大樹罰，這氧個條掛件是癢整個餐設(shè)計勸的起燙始點反，空丙間圍蒼繞這殲兩棵觸樹為皂中心捉布置。兩個成股熟的早樹木，一棵樹駱變成斥一個疾中央漿庭院，里倒面的教揚室和拼場所期的日殺常交驅(qū)往的筍一部景分。次它的伐存在龍介導(dǎo)輸?shù)膬?nèi)叛部和土外部倍之間央的邊辜界，奔而第論二個丹樹導(dǎo)致壇對操場宗的庭斜院。幼兒遲園設(shè)抵置了房誠多樣滴性的測豐富顏空間殃，用齡于玩想耍、亦學習凱和休琴息。崖孩子浙們除睛了集醒體活伶動之厭外，歐也能買有自注己的欠小空謊間。奏建筑浮當中奏到處灑都是非這樣駛小型郊的辨猴識性鎮(zhèn)很高腔的安孟全空纏間，透讓孩盜子們慶感覺群跟在撈家一茫樣舒冠服。兩棵大游樹成羨為日速常生菌活當喇中的讓重要勸部分末，使始得內(nèi)鵲外部迎空