國旗下講話稿雅以為美

1/1國旗下講話稿雅以為美1國旗下講話稿雅以為美尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的主題是：雅以為美。

我們很幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)精神文明和物質(zhì)文明都高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，許多人都有能力和權(quán)利去追求高雅的生活，但在社會(huì)中，不同人的不同高雅之舉發(fā)人深省。

5月7日，浙江杭州富家子弟胡某與他的三個(gè)伙伴開著豪華跑車在馬路上飆車，就在他們感到高雅之極時(shí)，將準(zhǔn)備去看電影的湖南大學(xué)生譚卓撞飛40多米高，當(dāng)場(chǎng)身亡。如此的高雅之舉帶給人們的是血淚之痛，只是扭曲的美。

那么我們?cè)賮砜?，江蘇某公司董事長陳光標(biāo)，在5.12大地震的第2天中午，將在武漢施工隊(duì)上的60臺(tái)挖掘機(jī)抬著去了四川。當(dāng)他目睹車輛翔入江河無力搶救時(shí)淚流滿面，當(dāng)救出一個(gè)又一個(gè)孩子時(shí)欣喜若狂。他們“第一時(shí)間'趕到災(zāi)區(qū)，在接下來的20多個(gè)日夜里，他寸步都沒有離開，他親自救出了12個(gè)幸存者，背出了208個(gè)遇難孩子的遺體

在去災(zāi)區(qū)的途中，當(dāng)他們看見災(zāi)區(qū)的老百姓徒步撤離災(zāi)區(qū)，每次都讓他的朋友停下車，給每一個(gè)受災(zāi)群眾發(fā)現(xiàn)金。少則100多則上千，不一會(huì)兒，他取出的25萬現(xiàn)金就發(fā)出去了10多萬。過后，有再一次向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了1.8億元.“企業(yè)家陳光標(biāo)千里救災(zāi)感動(dòng)中國，別尊稱為中國首善，”這是陳光標(biāo)高雅之舉的真實(shí)寫照。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們應(yīng)珍惜眼前的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，豐富自己的文化知識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別是非的能力，一定能塑造出雅以為美的人生。

2國旗下講話稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級(jí)八班和二年級(jí)九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù)，跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們，共同開展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動(dòng)，多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系，最后決定于10月25日這一天拉開序幕。

我們聽說這個(gè)任務(wù)后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊(duì)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)，它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。

我們和山區(qū)的同學(xué)們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)都不感到拘謹(jǐn)，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學(xué)習(xí)情況，一起去菜地認(rèn)識(shí)各種蔬菜，了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目，展示自己的才藝，最后互相贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的小禮物，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校：他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡(jiǎn)單而整齊的平房，但是，這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙，回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)功課。晚上在家除了做家務(wù)活外，所有的時(shí)間就都用來學(xué)習(xí)，一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣，是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?，只有讀好書以后才能過好的生活。

他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館，但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧，眼神里同樣充滿著期望。真的，如果不是親身感受過，你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也絕不會(huì)知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡(jiǎn)陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí)，你的心必定會(huì)被它深深地感動(dòng)!

他們的校園雖然簡(jiǎn)陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學(xué)校的各個(gè)角落，正像老師們的手，指引同學(xué)們走向知識(shí)的海洋。

我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請(qǐng)到自己的家里，為了招待我們，他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對(duì)我們的無限希望!

分別的時(shí)刻，天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤校湎铝藗牡臏I。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村，小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前，我們?cè)僖淮尉o緊地握住他們的手，他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩，卻有著長期勞動(dòng)的粗糙。

此次赴沙河中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗(yàn)，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗(yàn)到了，什么是艱苦，什么是勤奮。

希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠加倍努力地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)學(xué)校和父母對(duì)大家的期望。同時(shí)，我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!

不管我們生活在繁華的都市還是簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村，我們的心中都有一個(gè)信念：那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進(jìn)吧!

3國旗下講話稿今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物人人有責(zé)

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

2、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。

我們學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂刻亂畫、有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板等當(dāng)拳擊靶子的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開、關(guān)門窗等等，一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的好學(xué)生!我的講話完了，謝謝大家!

4國旗下講話稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我在國旗下講話的題目是《誠信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)》。同學(xué)們，經(jīng)過數(shù)月的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來了又一次期末考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期末考試即是對(duì)我們知識(shí)積累與創(chuàng)新能力的檢測(cè)，也是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)，更是對(duì)我校優(yōu)良作風(fēng)的檢驗(yàn)。

一分耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，已學(xué)過的知識(shí)或許已經(jīng)忘卻，但我們的誠信卻永遠(yuǎn)不可以丟。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，立身之本，是我們做人應(yīng)具有的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。不

講誠信、考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。

考試，是為了檢測(cè)我們所學(xué)功課的掌握程度；其次，測(cè)試我們學(xué)習(xí)的技巧和記憶力；再者，也是評(píng)價(jià)老師的教學(xué)質(zhì)量的一種方式；更正要的是，測(cè)試我們是否誠信。目前，考試作為一種較好的、相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛用于各級(jí)教學(xué)，而成績只是一個(gè)檢測(cè)報(bào)告，好則代表自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度正確，應(yīng)該繼續(xù)保持，差也不應(yīng)該喪失信心，而應(yīng)該對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)深深的反思。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親手釀的酒最香，讓我們誠信考試、公平競(jìng)爭(zhēng)，向我們的老師、父母匯報(bào)我們的真實(shí)成績。

在這里，我還想給大家提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有所幫助。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與汗水相伴。全神貫注的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，讓所有的知識(shí)在腦海里根深蒂固，流下的汗水將換來考試后甜美的笑容。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，與時(shí)間賽跑。抓緊每一分鐘，集中精力，合理地利用有限的時(shí)間，才會(huì)使復(fù)習(xí)進(jìn)度加快。

3、利用方法提高效率。我們要科學(xué)的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣復(fù)習(xí)最省時(shí)，讓復(fù)習(xí)效率大幅提高，