2023年高一下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文

2023年高一下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文高一下學(xué)期政治教學(xué)安排1

通過教學(xué)使學(xué)生駕馭馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

教學(xué)過程中要特殊注意學(xué)生實(shí)力的培育，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的實(shí)力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參加政治經(jīng)濟(jì)活動的實(shí)力，培育學(xué)生的創(chuàng)建性學(xué)習(xí)實(shí)力;解讀、推斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)問推斷社會現(xiàn)象的實(shí)力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維實(shí)力;培育學(xué)生正確分析問題和解決問題的實(shí)力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》的這本書里主要包括了兩個(gè)方面的大學(xué)問點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個(gè)模塊，模塊一是走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)、模塊二是成就財(cái)寶人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個(gè)模塊，首先是教育學(xué)生參加政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最終是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅(jiān)持了馬克思主義基本常識教化與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一，注意思想政治獨(dú)創(chuàng)感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著非常重要的意義。

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對中學(xué)生活而言其次個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的起先，由于他們還處于青春成長期對簇新的事物又極其感愛好，尤其是對接受新事物的意識和實(shí)力較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的憧憬和艷羨的心情，可塑性較大，比較簡單引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在肯定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和實(shí)力相對較弱，形成不喜愛背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致很多學(xué)生平常根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習(xí)實(shí)力差，缺少分析問題實(shí)力和意識，這樣是并不利于中學(xué)老師的教學(xué)。中學(xué)教材相對與初中教材難度有較大的變更，有肯定的深度，經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)問又是比較枯燥的理論學(xué)問，許多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的心情，這樣，就很難再去培育他學(xué)習(xí)這門課的愛好。07計(jì)(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的，可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去愛好和信念，很難調(diào)動起來。07計(jì)(2)班又有不同的學(xué)習(xí)看法，，全班男生特別不遵守課堂紀(jì)律，有時(shí)都要指責(zé)幾分種才寧靜下來，這種風(fēng)氣假如不抑制，很難達(dá)到教學(xué)效果，在肯定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了肯定的難度。對于這些狀況必需要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)學(xué)問，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)學(xué)問為主，讓學(xué)生腦子里有清楚的線索。

(2)多探討一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題

(3)培育學(xué)生的做題技巧，使之駕馭考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)依據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn)，仔細(xì)組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，提高效率，最大限度的提高成果。仔細(xì)備課，加強(qiáng)集體備課，備好學(xué)生，加強(qiáng)雙邊活動，提高上課效率。

(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，剛好解決學(xué)生不明白的問題，避開因累積而厭學(xué)。培育學(xué)生解決實(shí)際問題的實(shí)力。

(3)解決學(xué)生的思想問題，真正相識政治學(xué)科，變更初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的'愛好活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種簇新的感覺和相識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'熱忱和成果。

(5)加強(qiáng)對作業(yè)的布置也批改，找尋一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時(shí)期不會耽擱學(xué)習(xí)政治學(xué)科，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查學(xué)生的筆記。

高一下學(xué)期政治教學(xué)安排2

一、教材總體分析

《政治生活》全書由四個(gè)單元組成，分別是第一單元—公民的政治生活；其次單元—為人民服務(wù)的政府；第三單元—建設(shè)社會主義政治文明；第四單元—當(dāng)代國際社會。全書共九課。

第一單元主要內(nèi)容是：在堅(jiān)持馬克思主義國家觀、民主觀的基礎(chǔ)上，主要介紹我國國家性質(zhì)，公民的權(quán)利和義務(wù)。

其次單元主要內(nèi)容是講公民與政府的關(guān)系，我們的政府是為人民服務(wù)的政府。

第三單元主要內(nèi)容既是前兩個(gè)單元內(nèi)容的延長和深化，更是對學(xué)生進(jìn)行思想教化的重點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生相識我國各項(xiàng)基本制度的優(yōu)越性以及我國社會主義政治文明的特點(diǎn)。

第四單元主要內(nèi)容是我國外交活動和引領(lǐng)公民參加國際政治生活。

二、教學(xué)目的要求政治生活是一般中學(xué)思想政治課的一個(gè)必修模塊，它是圍繞政治生活的主題而設(shè)置的模塊。

它以社會主義民主政治為核心概念，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域。其目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn)，樹立正確的政治方向。促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參加，行使民主權(quán)利的意義，途徑和方式，提高小時(shí)政治參加的技能。培育學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，增加學(xué)生的公民意識，國家觀念，開拓國際視野。

三、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期任教高一五個(gè)班,其中567班是理科班,89是文科班。這五個(gè)當(dāng)中78班是試驗(yàn)班,基礎(chǔ)較好,其他三個(gè)班基礎(chǔ)較差。文科班因?yàn)檎慰剖歉呖急乜紝W(xué)科,所以學(xué)生比較仔細(xì)對待,學(xué)習(xí)比較仔細(xì)刻苦,熱忱較高。理科班因?yàn)楦呖疾豢?只是會考,而會考相對簡潔,要求不高,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)起先偏科,甚至有些已經(jīng)放棄,只是在課堂上聽課,課后不再學(xué)習(xí)。

四、方法與措施

1、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),仔細(xì)組織好課堂教學(xué),充分利用課題時(shí)間,提高效率,最大限度的提高成果。

2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生課后鋪導(dǎo),剛好解決實(shí)際問題,避開問題積累而厭學(xué)。培育學(xué)生解決時(shí)間問題的實(shí)力。

4、解決學(xué)生的思想問題,真正相識政治學(xué)科的功用,學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

高一下學(xué)期政治教學(xué)安排3

為了保證教學(xué)活動有目的有安排地進(jìn)行，使教學(xué)活動有針對性、時(shí)效性，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)安排如下:

一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。

本期高一思想政治課教學(xué)活動，依據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，主動貫徹黨的教化方針，以調(diào)動學(xué)生主動性為動身點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素養(yǎng)教化為目標(biāo)，主動推動課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

二、本期教學(xué)的進(jìn)度

本學(xué)期高一政治教學(xué)安排高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，依據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作安排，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)安排1-3課;10月份完成主動哦啊小安排4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

三、教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清楚，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教化工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開拓其次課堂，為此，在教學(xué)過程中，實(shí)行以下措施:

1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟教材編寫意圖，才能上好課，講好課。

2、主動參與教研活動，參與互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人特長彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3、主動學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞，用簇新的時(shí)政學(xué)問輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

4、實(shí)行多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采納啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)心情，愛好是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感愛好，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去愛好的最干脆的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為摯友關(guān)系，多關(guān)切、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生，走