一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－第8課 魚(yú)兒游游 ▏人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－第8課魚(yú)兒游游|人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)能夠觀察事物，了解魚(yú)兒的特點(diǎn)與生活習(xí)性；培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)折紙魚(yú)的方法；能夠使用顏色，課堂中創(chuàng)造性地完成繪畫(huà)作品；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于美好事物的審美情趣。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用各種顏色豐富畫(huà)面；學(xué)生會(huì)折紙魚(yú)的方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備多張魚(yú)的圖片；適量的白紙；彩筆、水彩、水杯、毛筆、顏料盤(pán)。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）在課前的環(huán)節(jié)中，老師可以和學(xué)生們交流一下關(guān)于魚(yú)的話題，介紹魚(yú)的特點(diǎn)與生活習(xí)性，讓學(xué)生更好了解這個(gè)主題。觀察繪畫(huà)（10分鐘）老師可以展示多張魚(yú)的圖片，讓學(xué)生們仔細(xì)觀察。同時(shí)可以詢問(wèn)學(xué)生們關(guān)于魚(yú)兒的什么特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓學(xué)生們能夠自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、表述想法。畫(huà)畫(huà)（30分鐘）現(xiàn)在讓學(xué)生們自己動(dòng)手畫(huà)魚(yú)，使用彩筆或水彩，按照自己的審美和想象創(chuàng)造性地完成繪畫(huà)作品。需要注意一下幾點(diǎn)：學(xué)生可以通過(guò)顏色運(yùn)用呈現(xiàn)魚(yú)的不同特性；學(xué)生必須創(chuàng)造性地表達(dá)自己的思維和想象；畫(huà)魚(yú)前可以先草圖一下，盡量把自己的想象呈現(xiàn)出來(lái)。折紙魚(yú)（20分鐘）折紙魚(yú)是這個(gè)主題中必不可少的部分，現(xiàn)在讓學(xué)生們跟老師學(xué)習(xí)折紙魚(yú)的方法。老師可以在黑板上或者手工制作一只魚(yú)，來(lái)幫助學(xué)生更好理解折紙的過(guò)程。具體步驟如下：拿一張正方形的白紙；先把紙對(duì)折，再把對(duì)折線壓好；然后將對(duì)折線壓痕上面的兩個(gè)角，對(duì)著對(duì)折線邊緣對(duì)折；把下面的空白處對(duì)折，再將左右兩個(gè)小三角向內(nèi)對(duì)折，即為穩(wěn)定的魚(yú)尾巴；將上面的兩個(gè)角拉開(kāi)，用拇指將紙張按壓成魚(yú)身形狀；把兩個(gè)小三角向上翻轉(zhuǎn)，讓其成為魚(yú)嘴；將整個(gè)魚(yú)折起。結(jié)束（5分鐘）在完成畫(huà)畫(huà)和折紙魚(yú)后，與學(xué)生一起回顧今天的主題，并對(duì)今天的收獲和感悟進(jìn)行講述。五、教學(xué)反思這節(jié)課中，老師將魚(yú)這個(gè)主題延伸出多個(gè)方面，使得學(xué)生能夠從多個(gè)層面上理解和掌握魚(yú)的特點(diǎn)和特性。同時(shí)，在畫(huà)畫(huà)和折紙魚(yú)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生思考，創(chuàng)造和想象，提高了學(xué)生的自我表達(dá)和自我發(fā)展能力。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，老師要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們無(wú)懼于表達(dá)自己的