沈湘教授談?wù)婕倩旌下暤挠?xùn)練

聲區(qū)是客觀存在的，人聲原來就有真聲〔聲帶的全振〕和假聲〔聲帶的邊緣振動〕兩個聲區(qū)是客觀存在的，人聲原來就有真聲〔聲帶的全振〕和假聲〔聲帶的邊緣振動〕兩個機能存在，恰恰是這兩個因素適度的、奇異的混合，我們才獲得了寬廣的音域，這音域大大地超越了生活語言所需要的范圍。真假聲混合的程度，是隨音高的變化而變化的。音越高，越多。然而，不是整個唱歌音域中全部的音高都易于得到應(yīng)有的真假聲平衡的。較高的音越多。然而，不是整個唱歌音域中全部的音高都易于得到應(yīng)有的真假聲平衡的。較高的音急躁來雕琢的。這就是一般所說的換聲區(qū)問題。固然，在聲區(qū)問題上的說法很多，有人說……由于真假聲的比例從低到高的每個音都整，才構(gòu)成了聲音從低到高的全都。的的“味道”，特有的音響特色。學(xué)習(xí)和把握美聲唱法的過程，等于用我們的唱歌訓(xùn)練來制造我們的嗓音樂器。美聲唱法所需要的唱歌樂器唱出來的歌聲是有他特有的“味道”的。美聲區(qū)分于其他唱法的最主要的特點，用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。有人問我美聲唱法與民族唱法的界限是什么？怎樣訓(xùn)練？我想可以從唱法訓(xùn)練和共鳴的主還是以假聲為主。其次，共鳴的不同：美聲唱法是全共鳴，有些唱法只用局部共鳴，有美聲區(qū)分于其他唱法的最主要的特點，用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。有的唱法共鳴用得比較暗。依據(jù)聲型不同、嗓音還可以分成：以本嗓為主的藝術(shù)真聲聲型。是指在自然說話的本嗓有的唱法共鳴用得比較暗。依據(jù)聲型不同、嗓音還可以分成：以本嗓為主的藝術(shù)真聲聲型。是指在自然說話的本嗓型具有高亢、豪放、質(zhì)樸、飽滿、潑辣、粗暴的特色。其發(fā)聲構(gòu)造多數(shù)人的口腔、喉室、鼻腔都較高、大、圓、怦，有較好的、自然的口腔、鼻腔和胸腔共鳴。這種產(chǎn)型在戲曲、曲藝、民歌中占有相當(dāng)數(shù)量。民歌中如東北、陜北、河北、內(nèi)蒙古、疆的唱法，多沿用這種聲型。點，這種聲型在民族聲樂藝術(shù)中占有很大的比重，江南、兩湖、兩廣、西南一帶和朝鮮的和、委婉敏捷、富有彈性的聲音特點。音質(zhì)不同于真聲，具有光明、甜蜜、動聽．流暢的特點，這種聲型在民族聲樂藝術(shù)中占有很大的比重，江南、兩湖、兩廣、西南一帶和朝鮮的民歌手，多屬于此種聲型。明顯的換聲點，很多演唱者把這種聲音效果稱為：“民歌手，多屬于此種聲型。明顯的換聲點，很多演唱者把這種聲音效果稱為：“”；“真聲不炸，假聲不虛，真假結(jié)合”等。此種聲型具有光明、動聽、流暢、華彩、甜蜜的特點。這種聲型演唱的作品范圍廣泛，除戲曲、曲藝、民歌外，對中國歌劇、近現(xiàn)代創(chuàng)作歌曲中民族中占有越來越重要的地位。低聲區(qū)是真聲，高聲區(qū)是假聲。此種聲型音域較寬，中下聲區(qū)樸實、渾厚、有力，高聲區(qū)明亮，嚴(yán)峻，它比混合聲型所演唱的曲目在風(fēng)格特點上更濃一些，力度更強一些。演唱寬廣、潑辣、淺薄的曲目更能發(fā)揮該聲型的威力．低聲區(qū)是真聲，高聲區(qū)是假聲。此種聲型音域較寬，中下聲區(qū)樸實、渾厚、有力，高聲區(qū)明亮，嚴(yán)峻，它比混合聲型所演唱的曲目在風(fēng)格特點上更濃一些，力度更強一些。演唱寬廣、潑辣、淺薄的曲目更能發(fā)揮該聲型的威力．不便。如：你是男高音或者是女高音，而你想把聲音唱得渾厚淺薄，便不顧你自身所具有的壞你的歌喉。又如：你的嗓音美麗、抒情、甜脆，是由于你的嗓音發(fā)音時，假聲成份偏多，而你則選擇了藝術(shù)真聲聲型。其結(jié)果，不僅使你嗓音原來所具有的美麗、抒情、甜脆完全消限度的挖掘出你嗓音的潛能等等。真聲、假聲和混合聲真聲：音色光明而飽滿的一種聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：發(fā)聲時聲帶拉緊，兩聲帶*攏，作限度的挖掘出你嗓音的潛能等等。真聲、假聲和混合聲真聲：音色光明而飽滿的一種聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：發(fā)聲時聲帶拉緊，兩聲帶*攏，作音剛毅有力，光明結(jié)實，使用中、低聲區(qū)便利自如，與人尋常講話的音質(zhì)比較接近。真聲發(fā)假聲：音色帶有特別矯揉意味的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：發(fā)生時聲帶振動相對放松，聲帶唱低音時真聲成分多些，唱中音時真假混合成分多些。出的聲音具有猛烈的“共性”。如：當(dāng)我們聽某人說話就知道是誰。但真聲的音域不寬，音域約從f-f2，不產(chǎn)生換聲區(qū)或換聲點，在g2以上的聲音變成假聲，消滅明顯的換聲痕跡。由于唱歌有音高、時值的要求，完全用真聲就不能很好的使用唱歌的要求。假聲：音色帶有特別矯揉意味的聲音。其發(fā)聲狀態(tài)為：發(fā)生時聲帶振動相對放松，聲帶唱低音時真聲成分多些，唱中音時真假混合成分多些。振動〔固體〕震驚的成分。音質(zhì)不同與真聲。假聲的音域從c-a2/c3,振動〔固體〕震驚的成分。音質(zhì)不同與真聲。假聲的音域從c-a2/c3,在#f2以上聲音的威力得到充分發(fā)揮。但假聲里泛音成分少，因而中低聲區(qū)的聲音不夠結(jié)實。假設(shè)高音用純假聲，就會使得音色單調(diào)、失去“共性”、無表現(xiàn)力?；旌下暎菏钦媛暫图俾晝烧呦牖旌系穆曇?。其發(fā)聲狀態(tài)為：從低聲區(qū)開頭，就使聲帶邊緣變薄，參入少量假聲，隨著聲音的上行，假聲成分漸漸增多，但仍不失少量真聲。中聲區(qū)a-a2/a3.整個聲區(qū)自下而上均為真假聲混合。聲音統(tǒng)一連貫，無明顯換聲區(qū)或換聲點。這種聲音的效果是“真中有假，假中有真，真假難分”，“真聲不炸，假聲不虛，混在一起”。一般說來唱高音時假聲成分多些，混合聲使高音光明，低音結(jié)實，由于它具有真聲顏色，比較接近我們民族的語言，簡潔混合聲使高音光明，低音結(jié)實，由于它具有真聲顏色，比較接近我們民族的語言，簡潔不同而已。民族唱法所追求的自然混合聲，必需經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練才能獲得。混合聲科學(xué)的訓(xùn)練方法１、“哼鳴”唱法練習(xí)：練習(xí)閉口哼唱時留意：“哼鳴”是日常生活中常見的動作。唱歌中的哼鳴練習(xí)同生活中的哼鳴動作原則上沒有區(qū)分“哼鳴”“哼”的感覺置于嘆氣的呼吸狀態(tài)上“Ｍ”放松的狀態(tài)，就不能把“哼鳴”唱好。練習(xí)閉口哼唱時留意：〔１〕身體自然直立，胸部自然擴(kuò)張，兩肩放松，吸進(jìn)適量〔不能過多〕的氣息。哼唱時身體肯定要保持吸氣的姿勢。〔２〕〔１〕身體自然直立，胸部自然擴(kuò)張，兩肩放松，吸進(jìn)適量〔不能過多〕的氣息。哼唱時身體肯定要保持吸氣的姿勢?！玻病?著下牙根，下顎和頸部肌肉放松，上下牙略微分開，不要咬緊?！玻础澈叱獣r鼻、齒、唇可以感覺到稍微的抖動。〔３〕哼唱時，應(yīng)感覺到聲音是集中在鼻腔頂端，眉眼的上方，不管音的凹凸如何變化，聲音的感覺位置至少要保持在這個高度。〔４〕哼唱時鼻、齒、唇可以感覺到稍微的抖動。練習(xí)時先唱“Ｍ”練習(xí)時先唱“Ｍ”，再位置不轉(zhuǎn)變的前提下唱“ＭＩ”、“ＭＡ”＜1＞1---|3---|5---|5---|3---|1---||m………，m… 。m………，mi… 。m………，ma… 。＜2＞５４３２｜１－||mmimama＜3＞1＜3＞1234|5432|1- ||m＜4＞i765|4321|1- ||mmima整音域、上下的浮動。＜1＞＜2＞＜3＞條用較慢的速度，音與音的連接要格外連貫，留意氣的流出要均勻舒服。＜4＞條速度可以快一點。音調(diào)可以依各人狀況上升或降低。上行時，以開頭音Ｃ半整音域、上下的浮動。練習(xí)哼鳴時，方法肯定要正確，如假設(shè)不正確，發(fā)出的聲音又緊又逼，帶出來的聲音也就這樣，用哼鳴這種方法唱時，嘴巴在做咬字動作和做表情動作時，就不會影響聲音。練習(xí)哼鳴時，方法肯定要正確，如假設(shè)不正確，發(fā)出的聲音又緊又逼，帶出來的聲音也就這樣，用哼鳴這種方法唱時，嘴巴在做咬字動作和做表情動作時，就不會影響聲音。唱mi,ma時漸漸把嘴張開，發(fā)聲要自然而不費力?？趶堥_時，聲音的感覺位置要保持唱感覺。聲樂練聲時多承受“咪”、“聲樂練聲時多承受“咪”、“媽”等進(jìn)展練習(xí)。戲曲練聲〔通常叫喊嗓〕多承受“衣”、“呀”等進(jìn)展練聲，這就叫做母音練習(xí)。母音是語言和唱歌發(fā)音的主要因素，因此，唱好母音對于唱歌來說格外重要。聲樂訓(xùn)練常用的母音是a,e,i,o,u.進(jìn)展練聲，這就叫做母音練習(xí)。母音是語言和唱歌發(fā)音的主要因素，因此，唱好母音對于唱歌來說格外重要。聲樂訓(xùn)練常用的母音是a,e,i,o,u.這些母音的發(fā)音有寬有窄，有暗有亮，位置有前有后。為了使唱歌成“”，并按聲音顏色分成寬窄兩組。“烏、歐”為寬母音組，“衣、呃”為窄母音組。訓(xùn)練時，兩組母音結(jié)合使用，將能取得較好的聲音效果。兩組母音在訓(xùn)練時有著不同的作用和效果，使用“烏、歐”母音時，便于翻開喉嚨，使聲音松、通，有垂直感，是聲音獲得圓潤飽滿的根底之一。寬母音練習(xí)：(1)i7(1)i765|4321|1-||努(2)54321234|54321||努“努”是使用“哼鳴”與“烏”垂直的感覺。旋律上行時，吸氣狀態(tài)要加強。在烏、歐母音練習(xí)時，還要用它來帶其他的字〔其他的母音烏、歐”母音的特點和顏色，也就是松、通和垂直感。５３歐”母音的特點和顏色，也就是松、通和垂直感。５３４２｜１－｜５３４２｜１－||努歐啊努呃衣這個練習(xí)表達(dá)了“烏”帶“”“烏”母音的感覺和顏色。由于“烏”母音能使聲音松、通和垂直，喉嚨又便于翻開的特點，帶出來的其他母音也同樣具有同樣的特點。留意換字時咬字的動作不能太大，以免破壞喉嚨的翻開和聲音的垂直。以這種方法練習(xí)《珊瑚頌窄母音練習(xí)：使用“呃、衣”母音與使用“烏、歐”母音有所不同，雖然在唱歌的整體感覺上是全都的，但由于“呃、衣”母音比較集中、*前、聲音張力也強，因此聲音較為光明，富有敏捷性，聲音“呃、衣”母音的音色就是很甜蜜的，帶上其他母音，使其他母音也具有這種顏色。如５３的音色就是很甜蜜的，帶上其他母音，使其他母音也具有這種顏色。如５３４２｜１－｜５３４２｜１－||咪媽咪咪妹咪妹媽咪妹毛咪用“咪、妹”帶“媽”，寬母音“媽”簡潔散、空、垮，用“衣、呃”去帶，聲音就比較集中，明色光明甜蜜。如《繡荷包娘》等。通過“烏、歐”、“呃、衣”兩組母音的練習(xí)，知道了他們所具有的不同性質(zhì)和顏色，是使尖的、緊的，也不再是渾濁的、悶暗的。隨著發(fā)音力量的提高，適合演唱的曲目范圍越來越大。尖的、緊的，也不再是渾濁的、悶暗的。隨著發(fā)音力量的提高，適合演唱的曲目范圍越來越大。３、假聲位置的作用增加聲帶的張力，摻入真聲成分，就會形成光明圓潤的混合聲效果。同時音域也得到擴(kuò)展。在學(xué)習(xí)唱歌的過程中，常常會聽到聲音要有高位置的要求。最能表達(dá)高位置的聲音是“假聲”。唱假聲的時候，喉嚨一般都是開的、松弛的，氣息也不僵，上下簡潔連成一條垂直的氣柱感覺，所以聲音比較嚴(yán)峻圓潤、通暢、統(tǒng)一，演唱時也相對省力。但聲音不夠結(jié)實。增加聲帶的張力，摻入真聲成分，就會形成光明圓潤的混合聲效果。同時音域也得到擴(kuò)展。也可以這樣理解和體會，就是把假聲放大，變成光明而有力度的聲音，但肯定要在不改小，而且每個字都是在一樣感覺下轉(zhuǎn)換的。同時也要與氣息協(xié)作好，保持氣息深度，否則聲音就會發(fā)虛，反而放不出聲音。也可以這樣理解和體會，就是把假聲放大，變成光明而有力度的聲音，但肯定要在不改小，而且每個字都是在一樣感覺下轉(zhuǎn)換的。同時也要與氣息協(xié)作好，保