《故都的秋》同步練習 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

14.1《故都的秋》練習一、選擇題1．下列句子中加點成語使用最恰當?shù)囊豁検?

)A．位于眉山市的“三蘇祠”園內廊廡相連，池沼掩映，竹木參天，殿宇軒敞，極具南國流風余韻。B．以前的科幻電影中的許多設想，當時看起來是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實。C．迎面一聲招呼，回頭一個微笑，其實溫暖早就在我身邊了。只是它像空氣一樣融入了我的生活，渾然天成而不覺了。D．“木馬”等網(wǎng)絡新病毒如雨后春筍般涌現(xiàn)，威脅著計算機的安全。2．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是(

)A．歧韻（zhī）

一椽（yuán）

嘶叫（sī）

耗子（hào）B．潭柘寺（zhè）

落蕊（ruǐ）

橄欖（lǎn）

落寞（mò）C．普陀山（tuó）

點綴（zhuì）

陪襯（chèn）

夾襖（ǎo）D．廿四橋（niàn）

著衣（zhuó）

混沌（dùn）

橢圓（tuǒ）3．下列句子中運用比喻修辭手法的一項是(

)A．這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。B．像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。C．北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。D．秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？4．下列對“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”這句話的分析，不正確的一項是（

）A．這句話綜合運用了比喻、對比、排比的修辭手法，生動形象，饒有趣味。四個比喻多從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領悟秋之“味”，從形象的“味”去品味抽象的“味”。B．北國之秋就像“白干”“饃饃”“大蟹”“駱駝”，形象地寫出了其味烈、味深、味濃、味久的特色。C．南國之秋就像“黃酒”“稀飯”“鱸魚”“黃犬”，形象地寫出了其味潤、味淺、味淡、味短的特色，含蓄地表現(xiàn)出作者對南國之秋的“清淡”特色的眷戀之意。D．寫南國之秋，是為了南北對比，以“南”襯“北”。作者以南國之秋的“淡”來襯托北國之秋的“濃”，突出了故都的秋感人至深。5．《故都的秋》文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是（

）A．兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。B．兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。C．兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調而乏味。D．兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到了北國秋天的“清、靜、悲涼”。6．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（1）他在回憶祖父的遭遇時，不時拭淚，致詞時一度因情緒___________而中斷。（2）他在拿下首場比賽后接受現(xiàn)場采訪時，___________地夸獎起教練和自己團隊的表現(xiàn)。（3）這位失獨母親自述說：看見像兒子的人，就會___________跟著，真希望那人就是自己的兒子。A．不能自已

情不自禁

不由自主B．不由自主

不能自已

情不自禁C．情不自禁

不由自主

不能自已D．情不自禁

不能自已

不由自主二、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成小題。春聲和春深林斤瀾（1）我寫過北國的春風。記述在冰雪沉睡的山溝里，忽然一夜間，呼嘯咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石撲窗如機槍掃射，木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲冬眠初醒，伸腰伸腿，骨節(jié)作響……天亮起來一看，冰雪依舊，只是趴下來點貼近地皮。（2）春風告退。忽又從千里外，從沙漠，從戈壁起跑，跨欄一般生猛，跨越崇山峻嶺，踢蹬起黃沙黃土，高天朦朧，太陽淡化……這樣一而再三，麥苗才吐青，冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。（3）我服了。后來也愛了。說到愛，我又是江南水鄉(xiāng)出身，那里的春風叫歷代詩人寫完了，不用也不能再寫了，“春風又綠江南岸”的“綠”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皺一池春水”的“吹皺”二字，都是千古贊為絕活，咱還啰嗦什么呢，本來在針也插不下去的地方，只有做做翻案文章，弄得巧時還有立錐之地。這些絕活早已鐵案如山，咱們不抱沒縫的蛋也罷。這是做詩做文章的話。說到愛，卻又是一番天地?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，是極好的詩句，不過我不愛?！半S”字好，江南水鄉(xiāng)的春風和春雨，是緊相隨的，“潛”字好，“潤”字好，“細”字更好，風也細雨也細也。但“無聲”二字惹翻了我的愛心。（4）我久居北國，有個弟弟久居北大荒。我們壯年時都不大思鄉(xiāng)，儼然四海為家了。有回我問他，有沒有偶然心動，念及家鄉(xiāng)的時候？他思索。（5）我追問好比說一剎那？我這里有過一剎那來去如閃電，閃電就夠了，不必比做晴天霹靂。他說有。有時候炕上睡醒，不知身在何處，忽聽屋頂“瓦背”陣雨掃過——沙、沙、沙……江南絕無炕，北大荒沒有“瓦背”，有雨也不會“沙、沙、沙”。那是江南的春風春雨了，你說你沒有思鄉(xiāng)，那是故鄉(xiāng)思念你了。你這個游子不但不知身在何處，還不知道童年永不離身。（6）我耳朵里不大出現(xiàn)弟弟的“沙沙”聲，現(xiàn)在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”，是蘇蘇“綠”的。春草“生”時，春風“吹皺”時，“隨”時“潛”時“潤”時，都必定蘇蘇地響?！皾櫸锛殶o聲”，“無聲”兩字不能接受。好好聽吧，幼苗拔節(jié)，童年拔長，那也是蘇蘇響著拔上來的。耳朵里蘇蘇不絕，那是春的回聲。那是故鄉(xiāng)故土的呼叫。（7）這是春聲。（8）北京俗話說：“春脖子短”。意思還是“春短”，中間加個“脖子”，妙！楊樹剛上葉子，柳樹剛吐絮，桃花“暄”，杏花“舊”，都才看見就暴熱起來了。頭連肩膀，無所謂脖子的德性，可以是極壯健的人如拳擊勇士，也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過有那猛烈的春風在，漫天的黃沙在，就算做勇士形象吧。但也不無可惜，不無可笑。春天就這樣勇了，夏日炎炎怎么處，冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。（9）我問久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么樣？他立刻回答很長，長到過不完的樣子。虧他說得出來，只一個長字。故鄉(xiāng)的遙遠，童年的朦朧，春天的深沉，無意過篩過籮卻過了，無心淘洗也夢游一般澄清提純了。只落下一個字：長。我疑心這一長字是思鄉(xiāng)的單相思，不一定實際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴，他一生困頓，現(xiàn)在是混得最好的時候，在鄉(xiāng)下做機修生活?；匦艁砹耍f只覺得做生活手冷，快點熱起來好?？梢妼嶋H長還是長的。手冷希望快點熱起來，那是一個老手藝人的話。（10）少年時候我們沒有這種想法，那手總是熱的?！按蟮卮喝绾＃袃簢羌?，龍燈花鼓夜，長劍走天涯。”那時候我們喜歡這樣的詩?，F(xiàn)在敢說經(jīng)歷了滄海桑田，細細想來敢說春深如海。只有海的意味深長，才包羅萬象，一個浪花冷一個浪花熱，這個手冷那個手熱，都不過是浪花中的泡沫?！按荷钊绾！?，在詩里文里看得多了，也看俗了。其實這個“深”字好，“深”字也就是弟弟說的“長”字吧，不過也還有不同。（11）少年時正是戰(zhàn)爭歲月，我在鄉(xiāng)下跑來跑去?；ɑú莶輿]人管，沒有人理。淡淡的陽光，蒙蒙的細雨。陽光只管照，細雨只管下，誰也不理誰，忽然，山坡上映山紅開了，人走不到的石頭巖上開了，人走來走去踩得稀爛的黃泥路邊也開了，牛羊吃草的坡上開了，水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。江南也有大晴天，單薄的映山紅當天發(fā)干，再曬一天，減色。曬上三天，山上殘紅映不成了?？墒墙洗禾斓募氂?，不等陽光收走，自會濛濛一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠，全副精神又出來了。時雨時晴，同時雨同時晴，晴雨沒有休時，映山紅沒有休日。這是長了。（12）在艱難的歲月，我在北國風沙里，忽然遇上個不得不文化交流的外國畫展。我沒有了接受的興趣，匆匆一走而過。忽然，我被吸引了，站住了。那畫灰蒙蒙，細雨看不見，可又撲面。一道漫坡，坡頭一圈矮矮圍墻，墻里有些石頭堆又不夠廢墟，說不清。坡下邊有兩頭牛，邊吃草邊瞌睡，牛毛上當掛著針尖水珠，要不，怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色，也朦朧似有似無，我認定是有，還是映山紅。（13）我看見了少年時代，看見了“龍燈花鼓夜，仗劍走天涯”?？匆娏死鲜炙嚾?，手冷望天。在艱難的風沙里，忽然看見了想也想不起來的故鄉(xiāng)的春天，又朦朧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。（14）這是春深了。7．下列對本文的理解分析不正確的一項是（

）A．第（1）（2）段畫線處用比喻手法，展現(xiàn)北方冰雪在春風中消融的過程，突出其野性的特點。B．文中寫“手冷”和“手熱”細節(jié)，意在表現(xiàn)“春深如?！币约叭松母鞣N復雜感受。C．第（11）段中，作者從空間和時間的角度描寫映山紅，突出映山紅開放地域廣、時間長的特點。D．從“春聲”到“春深”，寫對南北方春天的不同感受，表達思鄉(xiāng)之情，暗含報國之意。8．兄弟倆對江南春天的感受有何不同？請聯(lián)系文中相關內容概括并分析。9．本文與郁達夫的《故都的秋》都寫了南國與北國的景象，其用意各不相同，請加以評析。閱讀下面作品，完成下面小題。故都的秋郁達夫秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產，因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息利索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。有些批評家說，中國的文人學士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念的不多，也不想開出帳來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的選集來，總能夠看到許多關于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關于秋的部分，寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣地特別能引起深沉，幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自已的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。10．對下列句子中加點詞的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼?；旎煦玢纾好院磺?，不分明。這里指南國的秋意不明顯，南方人對秋的感覺不強烈。B．從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光。漏下來：指日光從樹葉間穿過，形象地寫出了秋日早晨的陽光柔和，庭院清靜的特點。C．因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。啼唱：指北國秋蟬的叫聲，能讓人感受到北國之秋生機與熱鬧的一面。D．在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息利索落地下起雨來了。息利索落：模擬細小瑣碎的雨，突出北方的秋雨來去迅速，使天氣變化明顯的特點。11．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．一切景語皆情語。作者對著名景點一筆帶過，卻對平常景象工筆細描，這是情感表達的需要。B．“這念錯的歧韻，倒來得正好”，好就好在這念錯的“層”字說出了秋意隨秋雨漸涼的過程。C．作者認為秋和中國人的關系比外國人更加密切，原因是只有在中國北方才能感受到秋的深味。D．文章結尾通過一組形象的對比，突出了北國之秋比南國之秋色彩更濃烈，給人的回味更雋永。12．為了飽嘗故都的秋味，作者不遠千里而來。請分別用一句話概括文中極具秋味的五幅圖畫，并選出你最欣賞的一幅，說說你欣賞它的理由。13．用名詞作量詞會加強表達效果。請從下邊短語中任選一個或另舉一例，加以賞析。（1）一椽破屋（《故都的秋》“在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！保?）一帶遠山（《荷塘月色》“樹梢上朦朦朧朧的是一帶遠山，只有些大意罷了?！保?）一葉扁舟（《赤壁賦》“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。”）14．本文題目為“故都的秋”，可第二段卻在寫“江南的秋”，請結合文意，分析作者這樣寫的用意。閱讀下面的文字，完成下面小題。故都的秋郁達夫秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；ǎ乙詾橐运{色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，叫長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。北方的果樹，到秋天，也是一種奇景。第一是棗子樹，屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。有些批評家說，中國的文人學士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢的色彩，所以中國的詩文里，贊頌秋的文字的特別的多。但外國的詩人，又何嘗不然？我雖則外國詩文念的不多，也不想開出帳來，做一篇秋的詩歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的Anthology來，總能夠看到許多關于秋的歌頌和悲啼。各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，也總以關于秋的部分，寫得最出色而最有味。足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣地特別能引起深沉，幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來的。不單是詩人，就是被關閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種不能自已的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢？不過在中國，文字里有一個“秋士”的成語，讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺得中國的文人，與秋的關系特別深了，可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。南國之秋，當然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。一九三四年八月在北平15．下列對文章相關內容的理解，正確的一項是（

）A．作者說“秋”和“名花”以及“美酒”不一樣，意在說明對美的欣賞和生活體驗屬于不同的領域，不可混為一談。B．文章寫北方的果樹時，把棗子樹排在第一，對棗子的介紹繪形繪色，形象生動，對其他佳果的介紹也是饒有興味，以此表現(xiàn)了作者對金秋的喜愛。C．郁達夫贊同有些批評家的觀點，認為只有中國的文人學士帶有很濃重的頹廢色彩，所以他們喜歡寫贊頌秋的文字。D．中國的文字里面有一個“秋士”的概念，寫《秋聲賦》的歐陽子和寫《赤壁賦》的蘇軾就是秋士中的代表人物。16．下列對文章藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章開頭切題很快，作者毫不掩飾對故都的秋味的喜愛，而結尾直抒胸臆，“愿意把壽命的三分之二折去”以挽留住北國的秋天，首尾呼應，結構緊密。B．文章選取典型景物多方面地呈現(xiàn)了北國的秋色，選景側重于北平普通老百姓的生活，但是卻表現(xiàn)了故都秋色的獨特美感。C．南國的秋，“比起北國的秋天來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！弊髡哂镁唧w家常事物來作比，形象生動，饒有趣味。D．本文語言頗見功力，景物描寫場面感強，用語準確精當，抒情性強，遣詞造句雅而不俗，艷而不媚。17．試對文中畫線句子表現(xiàn)出的情趣進行評點。18．結合全文談談作者所描寫的故都的秋味具有什么特點。閱讀下面的文字，完成下面小題。杭江之秋傅東華從前謝靈運游山，“伐木取徑，……從者數(shù)百人”，以致被人疑為山賊?，F(xiàn)在人在火車上看風景，雖不至像康樂公那樣殺風景，但在那種主張策杖獨步而將自己也裝進去做山水人物的詩人們，總覺得這樣的事情是有傷風雅的。不過，我們如果暫時不談風雅，那么覺得火車上看風景也有一種特別的風味。風景本是靜物，坐在火車上看就變動的了。那風景會移步換形，供給你一套連續(xù)不斷的不同景象，使你在數(shù)小時之內就能獲得數(shù)百里風景的輪廓。這樣的風景就是一部以自然美做題材的小說，它是有情節(jié)的，有布局的——有開場，有Climax也有大團圓的。新辟的杭江鐵路從去年春天通車到蘭溪，我們的自然文壇就又新出版了一部這樣的小說。批評家的贊美聲早已傳到我耳朵里，但我直到秋天才有工夫去讀它。然而秋天是多么幸運的一個日子啊！我竟于無意之中得見杭江風景最美的表現(xiàn)。秋是老的了，天又下著漾漾雨，正是讀好書的時節(jié)。從江邊開行以后，我就壹志凝神的準備著——準備著盡情賞鑒一番，準備著一幅幅的畫圖連續(xù)映照在兩邊玻璃窗上。蕭山站過去了，臨浦站過去了。這樣差不多一個多鐘頭，只偶然瞥見一兩點遙遠的山影，大部分還是滬杭路上那種緊接地平線的平疇，我便開始有點覺得失望。于是到了尖山站，你瞧，來了——山來了。山來了，平疇突然被山吞下去了。我們夾進了山的行列，山做我們前面的儀仗了。有時你伸出手去差不多就可摸著山壁，但是大部分地方山的傾斜都極大。你雖在兩面山腳的縫里走，離開山的本峰仍舊還很遠，因而使你有相當?shù)慕嵌瓤梢愿Q見山的全形。但是哪一塊山肯把它的全形給你看呢？哪一塊山都和它的同伴們或者并肩，或者交臂，或者摟抱，或者疊股。有的從她伙伴們的肩膊縫里露出半個罩著面幕的容顏，有的從她姊妹行的云鬢邊透出一彎輕掃淡妝的眉黛。濃妝的居于前列，隨著你行程的彎曲獻媚呈妍；淡妝的躲在后邊，目送你忍心奔駛而前，有若依依不舍的態(tài)度。于是過了湄池，便又換了一幕。突然間，我們車上的光線失掉均衡了。突然間，有一道黑影闖入我們的右側。急忙抬頭看時，原來是一列重疊的山嶂從煙霧迷漫中慢慢地遮上前來。這時最奇的景象，就是左右兩側山容明暗之不一。你向左看時，山的輪廓很曖昧；向右看時，卻如幾何圖畫一般的分明。你以為這當然是“秋雨隔田塍”的現(xiàn)象所致，但是走過幾分鐘之后，曖昧和分明的方向忽然互換了，而我們卻是明明按直線走的。誰能解釋這種神秘呢？到直埠了。從此神秘劇就告結束，而濃艷的中古浪漫劇開幕了。幕開之后，就見兩旁豎著不斷的圍屏，地上鋪著一條廣漠的厚毯。圍屏是一律濃綠色的，地毯則由黃、紅、綠三種彩色構成。黃的是未割的綏稻，紅的是蕎麥，綠的是菜蔬?？墒钦l管它什么是什么呢？我們目不暇接了。這三種彩色構成了平面幾何的一切圖形，織成了波斯毯、荷蘭毯、緯成綢、云霞緞……上一切人類所能想象的花樣。且因我們自己如飛的奔駛，那三種基本色素就起了三色板的作用，在向后飛馳的過程中化成一切可能的彩色。濃艷極了，富麗極了！我們領略著文藝復興期的荷蘭的畫圖，我們身入了《天方夜譚》的蘇丹的宮殿。而且水也出來了。一路來我們也曾見過許多水，但都不是構成風景的因素。過了鄭家塢之后，才見有曲折澄瑩的山澗山溪，隨山勢的紆回共同構成了旋律。杭江路的風景到鄭家塢而后山水備。于是我們轉了一個彎，就要和杭江秋景最精彩的部分對面——就要達到我們的Climax①了。蘇溪！——就是這個名字也像具有幾分的魅惑，但已不屬出產西施的諸暨境了。既有定形，就有盡處，有盡處就單調了。你站在這個地方，你是要對幾何家的本身也發(fā)生懷疑的。你如果嘗試說：在某一瞬間，我前面有一條路。左手有一座山，右手有一條水。不，不對；決沒有這樣整齊。事實上，你前面是沒有路的，最多也不過幾碼的路，就又被山擋住，然而你的火車仍可開過去，路自然出來了。你說山在左手，也許它實在在你的背后；你說水在右手，也許它實在在你的面前。因為一切幾何學的圖形都被打破了……尋常，風景是由山水兩種要素構成的，平疇不是風景的因素。所以山水畫者大都由水畔起山，山腳帶水，斷沒有把一片平疇畫入山水之間的。在這一帶，有山，有水，有溪灘，卻也有平疇，但都布置得那么錯落，支配得那么調和，并不因有平疇而破壞了山水自然的結構，這就又是這最精彩部分的風景的一個特色。此后將近義烏縣城一帶，自然的美就不得不讓步給人類更平凡的需要了，山水退為田疇了，紅葉也漸稀疏了。不過，我們這部小說現(xiàn)在尚未完成，其余三分之一的回目不知究竟怎樣②，將來的大團圓只好聽下回分解了。（有刪改）注：①C1imax：英語，高潮。②其余三分之一的回目不知究竟怎樣：杭江鐵路全長三百多公里，其中蘭溪至江山一百多公里當時尚未完成。19．下列對本文相關內容的理解。不正確的一項是（

）A．謝靈運式的“伐木取徑”“策杖獨步”漫游山川，固然有野趣、有韻味，然而，現(xiàn)代人坐在火車上看風景，卻也獨創(chuàng)一格，別有風味。B．“過了湄池，便又換了一幕?！痹诩氂昝擅芍?，在光影的作用下，山體倏忽交替著“曖昧和分明”，剛勁俊朗，令人目不暇接，心曠神怡。C．“到直埠了。從此神秘劇就告結束，而濃艷的中古浪漫劇開幕了”。構成“中古浪漫劇”的是濃艷的色彩和由它們涂抹而成的浪漫情調。D．作者情感隨著列車的行進而起伏激蕩，由欣喜、驚詫，到振奮、折服……令未曾目睹這一帶秋景的讀者心馳神往，如臨其境，如見其貌。20．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章開篇寫“在火車上看風景”，確定了全文的描寫角度，本文描述的正是乘坐在疾駛的列車上所見的杭江鐵路沿線自然風光。B．風景是靜的，火車是動的，所描寫的不斷變換的自然所呈現(xiàn)的連綿風景畫，提供了一般游記作者所不曾提供的觀感和審美體驗。C．文章寫山、水、平疇等，作者以其博學多才和深厚文學底蘊，充分運用反襯手法，以藝術家眼光，欣賞和描摹眼前掠過的景物。D．杭江路沿線多山，而作者也特別鐘情于山。因此，本文幾乎花了二分之一的篇幅描寫這里的山巒風光，而且角度多變，手法不同。21．請簡要賞析文中劃橫線的句子。22．本文與《故都的秋》的結尾在表達上有何異同？請簡要分析。秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。（郁達夫《故都的秋》結尾段）閱讀下面的文章選段，完成下列小題。故都的秋（節(jié)選）郁達夫①秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。②江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。③不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽牛花，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。④北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。⑤秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這嘶叫的秋蟬，在北方可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。23．文章①②段是用什么手法來寫的？寫出了故都秋什么特點？表達了作者怎樣的感情？24．③④⑤這三段文字寫到了三種景況：即__________、____________、____________。25．“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”一句從聽覺、__________覺和_____________覺上寫出了故都之秋靜的特點。三、文學類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：①不逢北國之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。②北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。③在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著地說：④“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）⑤“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”⑥北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。⑦秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。一九三四年八月，在北平（節(jié)選自郁達夫《故都的秋》，有刪改）文本二：①我生長在江南，兒時所愛的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。②江南的地質豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣：“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。③說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給予江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也絕不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)造題目看來，大約是德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。④江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點些景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷！一九三五年十二月一日①（節(jié)選自郁達夫《江南的冬景》，有刪改）文本三：文學藝術作品絕對要有真情，有真情才產生詩意，現(xiàn)在有些散文似乎蠻有詩意，但那不是真正的詩意。如有些詩一樣，有些詩每一句似乎都有詩意，但通篇讀完后，味似嚼蠟，它是先有一兩個好句子，然后衍變成詩的，而有些詩每一句都平白如話，但整體卻留給了我們東西，這才真正稱作詩。我是害怕那些表面詩意的浮華的散文?，F(xiàn)在人寫東西，多是為寫東西而寫東西，為發(fā)表而發(fā)表，這是我們現(xiàn)在作品多而好作品少的一個原因。試想想，你有多少詩意，有多少情要發(fā)？其實很多作家并不是純寫抒情散文的，他們在做別的學問的過程中偶爾為之，倒寫成了傳世的散文之作。說到趣味，散文要寫得有趣味，當然有形式、語言、節(jié)奏等方面的許多原因，但還有一點，這些人會說閑話。我稱之為閑話，是他們在寫作時常常把一件事說得清楚之后又說些可有可無的話，但是，這些話恰恰對主題是不可或缺的。（節(jié)選自賈平凹《我對當今散文的一些看法》，有刪改）【注】①一九三五年十二月一日：當時的中國一片混亂，郁達夫用日記記錄十二月的情形，“今為杭市防空演習時，路上時時斷絕交通；長街化作冷巷，百姓如喪考妣”“家國淪喪，小民乏食”。26．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文本二中蘆花、紅葉、桕子、草匯合成江南冬景的底色，在春天碧落之下泛出生氣，作者將這種種富有生氣的色彩和雪萊《西風頌》中的名句相連接，別有一番情趣。B．在作者筆下，“都市閑人”的悠閑也融入了故都的“秋味”中，即使作者筆下暗含著對這些“閑人”虛度光陰的不滿，但仍舊表現(xiàn)出“清”“靜”“悲涼”的特點。C．作者描寫故都的秋景，詳寫故都舊院的秋。故都舊院在北平最具家的代表意義，它固有的清、靜以及滄桑味，配合著北國自然的秋景，使秋意表現(xiàn)得更為濃烈與普遍。D．文本二語調舒緩，恰似江南冬天的悠閑；語言清新、純樸，和江南冬景的清朗相得益彰。27．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文本一在寫景狀物方面極其精彩，作者對“牽牛花”“槐樹的落蕊”“疏落的秋草”等只作寥寥數(shù)筆的勾勒，便將讀者帶進了故都秋天的清、靜、悲涼之中。B．郁達夫的散文很講究揣詞度句，善于運用適切的詞語使語言活潑自然，富有生氣；同時多運用長短變化、對偶的句式，使文章的呈現(xiàn)疏密有致，和諧流暢。C．文本三中，作者認為“散文要寫得有趣味，要有形式、語言、節(jié)奏等原因”，文本一“雨后話秋圖”中都市閑人互答的細節(jié)描寫就非常好地印證了這一特點。D．文本二中，作者在描繪“微雨寒村圖”時，運用正面實寫手法，將自然風景和人物生活圖景巧妙裁剪，著意點染，繪就了一幅氣韻生動、立意雋永的水墨畫。28．文本一、二都表達了相近的審美趣味。請結合文本，從意象選擇、色彩描摹、情感表達三個角度中任選兩個角度，賞析郁達夫散文的審美趣味。29．文本三中賈平凹說，“閑話”指“可有可無”卻“對主題又不可或缺”的話。請結合此觀點，分析文本二中畫線的這句閑話為什么“不可或缺”？四、小閱讀-課內30．《故都的秋》中的“秋味”，作者沒有從故宮、頤和園等皇家宮殿、園林著筆，對陶然亭、釣魚臺、西山等著名景點也只一筆帶過，而是著重描寫牽?；?、槐蕊、秋雨、秋棗一類平凡細小的事物？這是為什么？31．下列對“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝”這句話的分析，不正確的一項是(

)A．這句話綜合運用了比喻、對比、排比的修辭手法，生動形象，饒有趣味。四個比喻多從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領悟秋之“味”，從形象的“味”去品味抽象的“味”。B．北國之秋就像“白干”“饃饃”“大蟹”“駱駝”，形象地寫出了其味烈、味深、味濃、味久的特色。C．南國之秋就像“黃酒”“稀飯”“鱸魚”“黃犬”，形象地寫出了其味潤、味淺、味淡、味短的特色。D．寫南國之秋，是為了南北對比，以“北”襯“南”。作者以南國之秋的“淡”來襯托北國之秋的“濃”，突出了故都的秋感人至深。五、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面材料，完成下面小題。材料一不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。——節(jié)選自郁達夫《故都的秋》材料二譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，___________，___________。味道是最說不清楚的。味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意□。所以我常常要到那園子里去?！?jié)選自史鐵生《我與地壇》材料三蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之，而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！薄?jié)選自蘇軾《赤壁賦》32．下列句中加點字的注音、填寫在文中“□”上的漢字字形、以及加點詞語的解釋，全部正確的一項是（

）①陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。②味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意□。③是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。A．①“柘”讀作zhè

②方框中應填“蘊”

③“適”：享有B．①“柘”讀作zhè

②方框中應填“韻”

③“適”：合適C．①“柘”讀作zhé

②方框中應填“蘊”

③“適”：合適D．①“柘”讀作zhé

②方框中應填“韻”

③“適”：享有33．下列填入文中畫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．落葉或坦然安臥或飄搖歌舞，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。B．落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著微苦而熨帖的味道。C．落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。D．落葉或坦然安臥或飄搖歌舞，滿園中播散著微苦而熨帖的味道。34．對下列句子的表現(xiàn)手法判斷正確的一項是（

）A．南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比

對偶

比喻）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比

對比

比喻）C．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（排比

對偶

比喻）D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領略秋的過程上，是不合適的。（比喻

對比

擬人）35．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．朱自清先生的散文名篇里呈現(xiàn)的大都是身邊的凡人瑣事，但是這些事情中傳達著他對生活的思索和感悟。誰能否認朱先生的散文不能在平淡中傳遞真摯的感情呢？B．認真感受北國的秋，關系到能否體驗出那種特別的清，特別的靜，特別的悲涼。C．曲曲折折的荷塘上面都是荷葉荷花與荷香，浸潤著作者的內心，令他遐想不已。D．小華同學登上泰山，連續(xù)發(fā)布朋友圈曬美景，引來好友的圍觀并得到他們的點贊。36．對材料三文字的理解和賞析，有誤的一項是（

）A．這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)寫作手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。B．“客人”因見月出東山的景象，并看到這里的地理形勢，從而聯(lián)想到曹操的詩句和業(yè)績，生出積極入世的念頭。C．“客人”又聯(lián)想到主客雙方的現(xiàn)實處境，深感個人在天地間的渺小和生命的短暫，思想頗為消沉。D．這段文字將情、景、理有機結合，實質上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。37．請結合三篇選文，談談自然景物對作者有怎樣的影響？六、選擇題組閱讀下面的文字，完成下列小題。說起紫土豆很多人以為是近年才有的新品種，其實紫土豆并不是什么稀奇玩意兒，它是秘魯?shù)囊粋€古老品種，明朝的時候就從國外引進種植，不過因產量不高，才逐漸被淘汰。紫土豆種植創(chuàng)業(yè)者彭潔告訴記者，“紫土豆中富含花青素和硒元素，營養(yǎng)價值極高，與現(xiàn)代人的飲食需求正好契合”。看清市場需求后，雖然__________，彭潔還是借款開始試種紫土豆。收獲后，彭潔并沒有__________別人的做法——到市場上販賣，而是拿著樣品找訂單。讓彭潔沒想到的是，她一下就以普通馬鈴薯7—8倍的價格，拿下深圳一家公司300噸的訂單。接到訂單后，彭潔__________，歡喜紫土豆銷售前景廣闊，()。在與對方協(xié)議三年內完成訂單后，彭潔便帶領創(chuàng)業(yè)團隊在四川古藺縣箭竹鄉(xiāng)建立基地。對紫土豆了解越多，彭潔就越興奮，她一頭扎進了紫土豆創(chuàng)業(yè)大潮。至今，她和團隊已經(jīng)近7年從事了馬鈴薯研究工作，對紫色馬鈴薯的高營養(yǎng)價值和市場前景開展調查和研究?！盎ㄇ嗨貙θ松眢w的益處人們都已__________，紫色馬鈴薯中富含花青素，并且口感好，非常受歡迎?！爆F(xiàn)在，彭潔正帶領當?shù)氐泥l(xiāng)親們大踏步地走在脫貧致富的路上。38．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?

)A．一清二白

如法炮制

喜憂參半

耳濡目染B．一窮二白

上行下效

悲喜交集

耳濡目染C．一窮二白

如法炮制

喜憂參半

耳熟能詳D．一清二白

上行下效

悲喜交集

耳熟能詳39．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?

)A．但憂慮的是種植基地還沒有規(guī)模，還有短時間內難以完成訂單B．但憂慮的是種植基地還沒有規(guī)模，短時間內難以完成訂單C．但憂慮的是短時間內難以完成訂單，還有種植基地還沒有規(guī)模D．但憂慮的是短時間內難以完成訂單，種植基地還沒有規(guī)模40．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

)A．她和團隊已經(jīng)近7年從事了馬鈴薯的研究工作，對紫色馬鈴薯的市場前景和高營養(yǎng)價值開展調查和研究。B．她和團隊已經(jīng)從事了近7年的馬鈴薯研究工作，對紫色馬鈴薯的高營養(yǎng)價值和市場前景開展調查和研究。C．她和團隊已經(jīng)近7年從事了馬鈴薯的研究工作，對紫色馬鈴薯的高營養(yǎng)價值和市場前景開展調查和研究。D．她和團隊已經(jīng)從事了近7年的馬鈴薯研究工作，對紫色馬鈴薯的高營養(yǎng)價值和市場前景開展研究和調查。七、語言表達41．仿照下面句子的結構以及意境特點，另寫一段話。江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風。42．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。清華大學回復某位高考考生的“人生實苦，但請你足夠相信”成為流行語，這話打動人，是因為它詮釋了一個道理——只要能夠吃苦，你就能夠在階層流動中重構自己的坐標，因此我們要學會吃苦，只要敢于吃苦，就能夠在社會分化中得到命運的回報，只要在社會中得到命運的回報，我們就一定能夠考上清華大學。①能夠吃苦未必就能夠在階層流動中重構自己的坐標。②③43．從下列各句后面的括號中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線處。（1）收起“吃喝玩樂過四年”的，把自己融入奮進的潮流中，在奮斗中創(chuàng)造價值，收獲幸福！（頹廢·頹?。?）大江東去，浪淘盡，千古風流人物。長江是中華民族的百年大業(yè)、千年大計。（保護·袒護）（3）2019年11月，世界著名“水城”威尼斯遭遇嚴重水患。水災過后，威尼斯旅游業(yè)出現(xiàn)局面。（蕭索·蕭條）（4）93歲的他回想起在慘案中被殺的鄉(xiāng)親們，眼淚就地在眼眶中打轉。（不能自已·不由自主）（5）這個小山村，地處，村民用水極為困難。今年秋天，全村家家戶戶通上了自來水。（幽僻·偏僻）（6）近日，傳染病專家指出，寵物接觸到病毒也需隔離，要保護不要。（遺棄·唾棄）44．春到夏，夏到秋，從季節(jié)的更替變換上你想到了什么，請學習借鑒《故都的秋》中的寫作技法，運用兩種常見修辭方法并采用襯托手法，寫一段想象情境文字。（限80字以內）八、微寫作45．閱讀下面文字，完成后面的題目?！豆识嫉那铩芬晃闹?，作者郁達夫調動了多種感官來描寫故都的秋，展示了秋天“清靜悲涼”的意境。請以“晨霧”為描寫對象，寫一段文字。要求：①調動聽覺、視覺和觸覺，寫景狀物動靜結合，有聲有色；②融入個人的感受和情思；③不少于200字。參考答案：1．B2．A3．B4．C5．D6．A7．A8．①弟弟對江南春天特點的感受是“長”，是說江南春天時間很長。②作者的感受是“深”，除了說江南春天時間很長之外，還包含了對故鄉(xiāng)的思念和對少年生活的懷念，也暗含世事變遷之感及報國之情、憧憬未來之意。9．①本文描述北國之景為烘托江南故鄉(xiāng)風情的美好，更好地抒發(fā)自己的感情（喜愛之情、思鄉(xiāng)之情、家國情懷）；②《故都的秋》以江南景象反襯出北國秋天的“清、靜、悲涼”，鮮明地表達了作者對故都之秋的喜愛之情。10．C11．C12．①庭院秋景圖，秋槐落蕊圖，秋蟬殘鳴圖，秋雨話涼圖，秋日盛果圖。②秋槐落蕊圖。賞析：這段描寫情景交融，打通了視覺和觸覺，寫出了其寂靜、輕柔、細膩的特點，給讀者以逼真鮮明的感受，表現(xiàn)了作者欣喜、閑適、落寞的微妙的感情。13．（1）“椽”突出“破屋”的狹小、簡陋，增強了隨處可見的“悲涼”感。（2）“帶”形