小學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)教研組工作計劃

XXXX小學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)教研組

工作計劃

新學(xué)期開始，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理

念，努力打造高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教

學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)

學(xué)教研活動，特制定小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

我校共有5個教學(xué)班，年輕數(shù)學(xué)教師3人。教研組以學(xué)

校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),

深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)

點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生

的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、

新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行

為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力

提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二'工作目標(biāo)：

1.規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教

育技術(shù)技能的應(yīng)用。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極

開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與

兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，采用“走出去請進(jìn)來”的方法

提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3.在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧

發(fā)展。

4.深化研究“教一一學(xué)一一評”一致性教學(xué)模式，打造

高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式

三、主要工作：

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.備課：堅持先周備課或至少提前2天備課。教案中

教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，教學(xué)評一致性強(qiáng)，通過

教材分析，結(jié)合本班的學(xué)情，設(shè)計符合本班的教學(xué)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)集體備課、講課、評課。集眾人之智慧，解決

現(xiàn)階段碰到的問題，共同設(shè)計數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)思路，教學(xué)計

劃，能做到資源共享。每次活動要及時記錄、反思，且有評

課材料。

3.抓實(shí)課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。

輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課，充分做好每一

堂課的課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)

的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要讓絕大

多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考，要讓絕

大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時的每一堂課都

能做到扎實(shí)有效。

（二）開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)

成長

1.開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。組織

青年教師外出學(xué)習(xí)、交流，并進(jìn)行開課，其余教師進(jìn)行巡課

的教研活動，幫助青年教師盡快成長。

2.開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少

于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己

的教科研能力。

3.指導(dǎo)和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養(yǎng)和

提高。組織教師間相互聽課，展開評議，相互促進(jìn)。

（三）拓寬活動空間，促進(jìn)學(xué)生主動參與

1.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用課外的實(shí)踐活動，促進(jìn)

學(xué)生收集信息，處理信息和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力和實(shí)踐

能力的培養(yǎng)。

2.針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。建立互

學(xué)小組和平時教師無償輔導(dǎo)相結(jié)合，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有

所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率。

四、具體安排

九月份：

1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

3、指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)

4、教學(xué)評一致性課堂教學(xué)研究

5、教學(xué)常規(guī)檢查（一）

十月份：

1、數(shù)學(xué)課例觀摩課

2、新教師匯報課

3、開展隨堂聽課活動

4、教學(xué)常規(guī)檢查（二）

H月份：

1、期中質(zhì)量分析會

2、教研組活動中說課

3、教學(xué)常規(guī)檢查（三）

十二月