社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（四篇）

第8頁共8頁社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范本一?、指導(dǎo)思想?指出：家?庭是幼兒園?的重要合作?伙伴。應(yīng)本?著尊重、平?等合作的原?則，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解和?主動(dòng)參與，?并積極支持?、幫助家長(zhǎng)?提高教育孩?子的能力。?因此為了進(jìn)?一步增強(qiáng)親?子間的互動(dòng)?性與合作性?;培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?、創(chuàng)造力及?想象力;并?且激發(fā)幼兒?制作的興趣?和嘗試探索?的欲望，懂?得“廢物利?用”的價(jià)值?，使每個(gè)幼?兒的個(gè)性品?質(zhì)得到良好?的發(fā)展。幼?兒園決定與?____年?____月?x號(hào)上午x?點(diǎn)鐘，全園?家長(zhǎng)和小朋?友利用廢舊?資源進(jìn)行“?變廢為寶”?的親子手工?制作活動(dòng)(?具體活動(dòng)方?案如下：)?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日上午?三、活動(dòng)?地點(diǎn)幼兒?園操場(chǎng)四?、活動(dòng)對(duì)象?全園孩子?和家長(zhǎng)五?、活動(dòng)主題?“月餅寶?盒，變變變?”六、活?動(dòng)目的為?了進(jìn)一步加?大保護(hù)地球?的力度，我?們積極倡導(dǎo)?“低碳理念?”。鼓勵(lì)幼?兒與家長(zhǎng)一?起利用生活?中的廢舊材?料進(jìn)行創(chuàng)造?再利用，制?作出各種新?穎、美觀的?作品。發(fā)揮?家長(zhǎng)的主動(dòng)?性、參與性?，增加家長(zhǎng)?和孩子之間?的融融親情?，增進(jìn)教師?和家長(zhǎng)和孩?子之間的交?流，家園互?動(dòng)，共同合?作。通過本?次活動(dòng)體現(xiàn)?出環(huán)保、創(chuàng)?新等多方面?，要注重參?加活動(dòng)的過?程，從而提?高幼兒的環(huán)?保意識(shí)，增?強(qiáng)每一個(gè)人?都“珍惜可?利用資源，?保護(hù)環(huán)境，?創(chuàng)造和諧社?會(huì)”。七?、活動(dòng)準(zhǔn)備?____?年____?月____?日向每位幼?兒發(fā)放《x?幼兒園“月?餅寶盒，變?變變”親子?環(huán)保制作大?賽活動(dòng)通知?》，動(dòng)員全?體幼兒、家?長(zhǎng)參與到這?項(xiàng)有意義的?活動(dòng)中來。?八、作品?要求1.?制作材料：?廢舊的月餅?盒子2.?形式不拘，?自由創(chuàng)作，?平面的、半?立體或立體?的，采取幼?兒與家長(zhǎng)共?同參與的制?作方式。?社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范本（二?）一、目?標(biāo)：1、?為了迎接_?___年中?秋節(jié)的到來?，豐富小區(qū)?業(yè)主的業(yè)余?生活，為大?家在緊張的?工作之余能?夠充分放松?，享受節(jié)日?的快樂。?2、堅(jiān)定不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚。3?、寓教于示?地建立現(xiàn)代?化新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動(dòng)，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵(lì)功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)物業(yè)公?司較好的管?理與服務(wù)，?塑造小區(qū)品?牌形象，加?深物業(yè)公司?與業(yè)主之間?的交流和溝?通。二、?具體活動(dòng)項(xiàng)?目如下：?(一)、扔?飛鏢1、?在1分鐘的?時(shí)間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?；2、選?手在投鄭飛?鏢時(shí)脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時(shí)間?進(jìn)行投鄭的?，此次成績(jī)?無效；3?、分值：在?規(guī)定距離、?時(shí)間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(二)猜?燈謎1、?將猜中的燈?謎撕下，根?據(jù)燈謎編號(hào)?到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)?行核實(shí)燈謎?答案，答案?正確后領(lǐng)取?相應(yīng)的禮品?。(三)?飛鏢射氣球?：1、本?活動(dòng)共分為?男子組、女?子組、少兒?組三組進(jìn)行?。2、男?子組選手距?離泡沫板_?___米，?女子組選手?距離泡沫板?____米?，少兒組選?手距離泡沫?板____?米。3、?每人可以擲?飛鏢___?_次，飛鏢?擊破氣球后?根據(jù)氣球里?的紙條內(nèi)容?回答一個(gè)腦?筋急轉(zhuǎn)彎問?題，答對(duì)者?獲禮品一份?(禮品待定?)。(四?)套圈：?1、物品擺?放在圈定地?面上。2?、距離最近?物品___?_米遠(yuǎn)(小?孩____?米遠(yuǎn))拋圈?。每人限拋?____次?。(五)?捏泥人：?1、在10?分鐘以內(nèi)能?捏出最好看?的泥人，得?禮品一份。?三、以上?活動(dòng)的比賽?成績(jī)必須由?此次活動(dòng)的?裁判進(jìn)行簽?定，否則無?效，每戶家?庭最多可派?出____?名代表參加?____個(gè)?不同的活動(dòng)?，并憑管理?處統(tǒng)一發(fā)放?的＂中秋成?績(jī)卡＂參加?，根據(jù)成績(jī)?至物業(yè)客服?臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)?品。四、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及?合作單位：?1、由物?業(yè)公司提供?(免費(fèi))場(chǎng)?地，合作單?位需提供帳?篷、活動(dòng)節(jié)?目、贈(zèng)送的?小禮品。?2、現(xiàn)在開?始尋找有意?合作者即贊?助商(如本?小區(qū)的商戶?是否愿意合?作)建議安?排專人跟進(jìn)?。3、尋?找選擇合作?單位時(shí)需要?注意對(duì)方合?作的意圖及?合作項(xiàng)目和?其它小節(jié)(?建議做出文?字性的溝通?文書說明合?作方式和要?求)。4?、合作商所?提供的活動(dòng)?節(jié)目必須經(jīng)?物業(yè)公司批?準(zhǔn)同意，以?人身安全為?前提的情況?下開展。?社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范本（三?）一、實(shí)?施背景：?讓學(xué)生充分?了解我國(guó)各?地各民族在?中秋節(jié)里各?種各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，了?解節(jié)日的淵?源、形成，?民間各種不?同的慶祝方?式以及其中?所承載的中?國(guó)所獨(dú)有的?文化內(nèi)涵，?以此來體驗(yàn)?中秋節(jié)吃月?餅慶豐收、?慶團(tuán)圓、送?祝福、送親?情的意義;?體會(huì)班級(jí)就?是一個(gè)大家?庭，每個(gè)人?都是班級(jí)大?家庭的成員?，應(yīng)該相互?關(guān)心，相互?愛護(hù);增強(qiáng)?學(xué)生愛父母?愛家鄉(xiāng)愛祖?國(guó)的感情，?同時(shí)通過這?次活動(dòng)，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解中國(guó)傳統(tǒng)?文化，幫助?青少年增強(qiáng)?科學(xué)節(jié)日文?化理念，弘?揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日?文化，讓節(jié)?日真正給我?們帶來快樂?與幸福。?二、活動(dòng)時(shí)?間：中秋節(jié)?前兩天三?、活動(dòng)目的?：1、初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、通過?了解家鄉(xiāng)過?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛家?鄉(xiāng)、熱愛祖?國(guó)的情感，?體會(huì)家庭歡?樂、生活甜?美的幸福。?3、通過?對(duì)節(jié)日的了?解使學(xué)生感?受中華民族?文化的特點(diǎn)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生搜集?，整理，比?較，分析和?運(yùn)用資料的?能力以及語?言概括和表?達(dá)能力。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：將學(xué)?生分為六組?分課題收集?各地中秋節(jié)?的節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，以?及中秋的相?關(guān)資料。?五、學(xué)校中?秋節(jié)活動(dòng)方?案第一階?段：活動(dòng)準(zhǔn)?備一、搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱、?由來、中秋?燈謎和中秋?節(jié)的傳說故?事等等。?二、調(diào)查訪?問身邊的長(zhǎng)?輩，了解家?鄉(xiāng)過中秋節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?。第二階?段：以班會(huì)?形式進(jìn)入活?動(dòng)一、情?境導(dǎo)入二?、進(jìn)入活動(dòng)?主題，交流?感悟第一?主題：話說?中秋1、?中秋節(jié)的由?來2、中?秋節(jié)的傳說?與民間故事?3、中秋?詩詞佳句知?多少第二?主題：中秋?實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)別?致、精美的?月餅圖案?2、舉辦月?餅宴三、?討論中秋節(jié)?活動(dòng)方案?1、中秋節(jié)?就要到了，?你們有什么?想法嗎?談?談今年打算?怎么過中秋?節(jié)。2、?同學(xué)們之間?交流。五?、小結(jié)同?學(xué)們了解了?那么多關(guān)于?中秋節(jié)的知?識(shí)，又為過?今年的中秋?節(jié)出了那么?多好主意，?雖然大家采?用各種各樣?的形式來慶?祝這個(gè)傳統(tǒng)?佳節(jié)，但每?個(gè)人心中有?個(gè)共同的最?美好、最傳?統(tǒng)的愿望，?那就是：花?常開!月常?圓!人常在?!老師感到?好開心!看?來，我們班?是一個(gè)完整?的大家庭，?就像中秋節(jié)?的月亮一樣?圓圓整整!?第三階段?：拓展，延?伸。中秋?節(jié)是歡慶豐?收的節(jié)日，?是團(tuán)圓的節(jié)?日。中秋的?月餅象征著?人們渴望家?人團(tuán)圓、生?活甜蜜的美?好愿望。通?過今天的活?動(dòng)，我們初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣?，欣賞吟誦?了月亮的詩?詞。今后我?們還要進(jìn)一?步研究，在?以后的研究?中，你想研?究些什么??1、中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。2、中?秋的傳說和?故事。3?、月亮的傳?說與故事。?4、關(guān)于?月球的小知?識(shí)。5、?關(guān)于中秋的?詩詞。6?、關(guān)于中秋?的食品社?區(qū)中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范本（四）?今年__?__月__?__日是中?秋節(jié)，為了?應(yīng)對(duì)x__?__周年大?慶，提前引?爆并釋放消?費(fèi)高潮，因?此對(duì)于我們?來說，這是?一次很好的?提高門店銷?售額、提升?某商場(chǎng)品牌?形象和應(yīng)對(duì)?x____?年大慶的好?機(jī)會(huì)。此?次促銷，應(yīng)?該做到參與?促銷的商品?面廣、數(shù)量?多，力度大?，利用節(jié)日?的雙重性，?促進(jìn)商品的?連帶銷售。?具體內(nèi)容?如下：活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日(?周五)—_?___月_?___日(?周日)活?動(dòng)主題：合?家團(tuán)圓渡中?秋活動(dòng)范?圍：某商場(chǎng)?商城及八一?店、某商場(chǎng)?購物廣場(chǎng)、?x店活動(dòng)?內(nèi)容：中?秋活動(dòng)：【?超市中秋檔?期DM海報(bào)?____月?____日?—____?日同步跟進(jìn)?】x店中?秋同步跟進(jìn)?活動(dòng)主題?：月餅+紅?酒某商場(chǎng)攜?您度中秋?(黃金、珠?寶、化妝品?、大家電等?特殊品類不?參加活動(dòng))?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日(周五)?—____?月____?日(周二)?活動(dòng)簡(jiǎn)述?：因?yàn)樯虉?chǎng)?現(xiàn)有品牌自?行舉行的折?扣，某商場(chǎng)?不承擔(dān)費(fèi)用?，所以廣告?宣傳上突出?“現(xiàn)有折扣?上再送”，?顧客心理感?受是不一樣?的，可以在?不承擔(dān)費(fèi)用?的基礎(chǔ)上取?得顧客認(rèn)為?比較實(shí)惠的?活動(dòng)力度，?同時(shí)突出了?中秋送月餅?紅酒活動(dòng)，?比較溫馨，?貼切節(jié)日特?色。)活?動(dòng)內(nèi)容：?在所有品牌?現(xiàn)有折扣上?當(dāng)日現(xiàn)金?消費(fèi)滿__?__元，可?憑購物發(fā)票?或小票再獲?贈(zèng)“溫馨月?餅”一塊。?(單獨(dú)包裝?，價(jià)值約_?___元)?當(dāng)日現(xiàn)金?消費(fèi)滿__?__元，可?憑購物發(fā)票?或小票再獲?贈(zèng)“親情月?餅”禮盒一?份。(價(jià)值?約____?元)當(dāng)日?現(xiàn)金消費(fèi)滿?____元?，可憑購物?發(fā)票或小票?再獲贈(zèng)“月?餅紅酒”套?裝禮盒一份?。(價(jià)值約?____元?)各店按?照贈(zèng)禮價(jià)值?自行同月餅?廠家協(xié)商，?定制禮品，?活動(dòng)結(jié)束后