兒童寒假工作計劃標準范本（2篇）

第7頁共7頁兒童寒假?工作計劃?標準范本?1、結(jié)?合實際，?確定目標?。計劃?不要脫離?學習的實?際，目標?不能定得?太高或太?低（1?）知識、?能力的實?際;（?2）“缺?欠”的實?際;（?3）時間?的實際;?（4）?教學進度?的實際。?2、突?出重點，?不要平均?使用力量?。所謂?重點：一?是指自己?學習中的?弱科或成?績不理想?的課程或?某些薄弱?點;二是?指知識體?系中的重?點內(nèi)容。?訂計劃時?，一定要?集中時間?，集中精?力保證重?點。3?、安排好?常規(guī)學習?時間和假?期作業(yè)時?間。4?、勞逸結(jié)?合，合理?安排學習?和休息。?（1）?學習和體?育活動要?交替安排?。（2?）安排科?目時，文?科、理科?的學習要?錯開，相?近的學習?內(nèi)容不要?集中在一?起學習?5、注意?效果，定?期檢查，?及時調(diào)整?。檢查?內(nèi)容：?（1）計?劃中的學?習任務是?否完成？?（2）?是否基本?按計劃去?做？（?3）學習?效果如何?？（4?）總結(jié)得?失，找出?偏差，分?析原因，?以利改進?。從而實?現(xiàn)自我管?理，自我?控制，自?我激勵、?自我調(diào)整?。寒假?作息時間?安排指導?為了讓?同學們過?一個充實?而有意義?的寒假，?老師就同?學們寒假?學習計劃?的制定提?供如下建?議：1?、早晨合?理安排_?___分?鐘讀一讀?英語（可?以是詞匯?書、美文?或是英語?教材）?2、利用?上午的時?間完成2?科寒假作?業(yè)的部分?習題3?、中午適?當午休?4、和上?午一樣，?下午可適?當安排時?間完成寒?假作業(yè)的?部分內(nèi)容?。5、?自由時間?可以干一?些自己感?興趣的事?情（看看?課外書，?看看電視?，上上網(wǎng)?），但要?控制在一?個小時以?內(nèi)。6?、晚飯之?前是自由?活動時間?，可以看?看國際國?內(nèi)新聞或?是能拓寬?自己視野?的節(jié)目。?7、可?以適當安?排時間讀?一些好的?文章，寫?寫日記或?是讀后感?，也可以?摘抄一些?精彩的句?子或語段?。8、?每天學習?時間最少?保證__?__小時?9、學?習時間最?好固定在?：上午8?：30-?11：3?0，下午?14：3?0-17?：30;?晚上19?：30-?21：?30.?10、既?不要睡懶?覺，也不?要開夜車?。11?、制定學?習計劃，?主要是以?保證每科?的學習時?間為主。?若在規(guī)定?的時間內(nèi)?無法完成?作業(yè)，應?趕快根據(jù)?計劃更換?到其他的?學習科目?。千萬不?要總出現(xiàn)?計劃趕不?上變化的?局面。?12、晚?上學習的?最后一個?小時為機?動，目的?是把白天?沒有解決?的問題或?沒有完成?的任務進?行補充。?13、?每天至少?進行三科?的學習，?文理分開?，優(yōu)勢科?目和跛腿?科目交叉?進行。不?要前趕或?后補作業(yè)?。完成作?業(yè)不是目?的，根據(jù)?作業(yè)查漏?補缺，突?破薄弱環(huán)?節(jié)才是根?本。1?4、若有?自己解決?不了的問?題，千萬?不要死摳?或置之不?理，可以?打電話請?教一下老?師或同學?。兒童?寒假工作?計劃標準?范本（二?）1?制定寒假?生活計劃?“凡事?預則立，?不預則廢??！敝袑W?生只有早?做計劃、?合理安排?，才能度?過一段快?樂而又充?實的寒假?生活。馬?老師說，?同學們在?寒假第一?天，可以?嘗試寫一?份學期總?結(jié)，回憶?一下在剛?結(jié)束的這?一學期中?都學到了?些什么，?有哪些收?獲，有哪?些不足，?又有哪些?應該在假?期中反思?改進的地?方。第?二天，可?以寫一份?寒假計劃?書，安排?好每天的?作息時間?，當然時?間安排要?有科學性?，過緊過?松都會影?響寒假的?生活質(zhì)量?。有了一?份適合自?己的計劃?，同學們?就會成為?時間的主?人。在寒?假最后兩?天，大家?再寫一份?假期總結(jié)?，問問自?己在假期?中有哪些?新的收獲?，那時，?也許你會?對自己說?：“這個?寒假，我?過得很有?規(guī)律、很?充實?！?2精?心安排假?期學習?在寒假，?同學們可?以根據(jù)自?己制定的?寒假生活?計劃，合?理安排自?己的學習?時間。王?老師說，?首先，同?學們應該?把老師布?置的寒假?作業(yè)做完?，在做作?業(yè)時，應?該講求方?法，并把?問題都弄?明白，不?能應付差?事，不懂?裝懂。其?次，同學?們應該建?立一個錯?題本，把?自己上學?期做錯的?題都收集?到這個筆?記本當中?。這樣方?便對癥下?藥，進行?有針對性?的復習，?提高自己?的學習效?率。第?三，同學?們還可以?進行適當?預習，了?解一下下?學期都會?學些什么?內(nèi)容，讓?自己心里?有個準備?，為下學?期做好計?劃。第?四，同學?們可以在?寒假嘗試?查漏補缺?，補補自?己的弱科?，如果需?要的話，?可以在自?愿的前提?條件下參?加輔導班?。對于基?礎相對較?好的同學?來說，主?要讓名師?點撥一下?;而基礎?弱的同學?，主要就?是補基礎?，哪弱補?哪兒。對?于初三、?高三學子?來講，馬?上就將面?臨中高考?，因此更?應該把握?機會好好?總結(jié)復習?。3?積極參加?社會實踐?利用假?期，同學?們可以積?極參加一?些社會實?踐，體驗?一下生活?，這也是?同學們接?觸社會、?鍛煉自己?的好時機?。同學們?可以在假?期中搞一?項社會調(diào)?查，根據(jù)?實際情況?確定內(nèi)容?。比如，?環(huán)境污染?情況調(diào)查?、社會衛(wèi)?生狀況調(diào)?查等等，?要寫成調(diào)?查報告，?便于提高?認識水平?和寫作能?力;可以?組成一些?假日小隊?，打掃社?區(qū)衛(wèi)生，?讓大家干?凈過春節(jié)?;可以到?社區(qū)做一?些服務性?的活動;?也可以到?敬老院、?孤兒院去?幫幫忙。?如果條件?允許的話?，還可以?到農(nóng)村、?工廠學習?課外知識?。假期?中，很多?社區(qū)或相?關(guān)單位往?往舉行多?項比賽，?如乒乓球?、演講、?朗誦、繪?畫、書法?等，有興?趣的同學?應該積極?參加，參?與各種形?式的集體?合作。富?有競爭性?的活動，?可以培養(yǎng)?自己的競?爭意識，?培養(yǎng)自尊?心、上進?心，發(fā)揮?自己最大?的潛力。?同時，大?家也可以?通過這種?直接的方?式來體驗?失敗的痛?苦與成功?的歡樂，?更好的磨?練自己的?意志。?4假期?生活注意?安全在?寒假，同?學們除了?學習外，?肯定會進?行各種各?樣的活動?，比如和?好朋友一?起逛街、?玩耍，陪?父母走親?訪友;和?家人一道?快樂出游?;體驗滑?雪、騎馬?等時髦運?動;學著?做做家務?活兒……?然而，這?一切的一?切都需要?把安全放?在首位，?離開了安?全，再精?彩的寒假?也會大打?折扣。?馬老師說?，寒假期?間，同學?們外出，?一定要注?意遵守交?通規(guī)則。?在道路上?行走，要?走人行道?;學會避?讓機動車?輛，不與?機動車輛?爭道搶行?;穿越馬?路，要走?人行橫道?;在有過?街天橋和?過街地道?的路段，?應自覺走?過街天橋?和地下通?道;不要?翻越道路?中央的安?全護欄和?隔離墩。?如騎自行?車外出，?一定要注?意經(jīng)常檢?修自行車?，保持車?況完好。?在寒假?，中學生?有足夠多?的時間去?上網(wǎng)，網(wǎng)?上聊天、?交友也成?為可能。?但近年來?，中學生?見網(wǎng)友被?騙的事件?時有發(fā)生?。因此，?中學生千?萬不要輕?易見網(wǎng)友?。如確實?要見，必?須先向家?長說明，?見面最好?選擇在白?天人多的?公共場所?。5?禮儀教育?不可忽視?春節(jié)是?我國傳統(tǒng)?節(jié)日。在?寒假期間?，同學們?可以在父?母的幫助?下，收集?了解過年?的禮儀和?風俗，并?在過年時?自覺遵守?。同時，?要學習一?些交際用?語和待人?接物的方?法，為自?己以后走?向社會打?下基礎。?尊老愛?幼，探望?長輩。在?寒假，同?學們應該?和父母趁?著春節(jié)，?看一看祖?父母、外?祖父母等?等，向他?們拜年、?問安。?遵章守紀?，注重公?共場所秩?序。寒假?期間，同?學們外出?乘車、騎?車要注意?交通禮儀?。乘坐公?共汽車要?主動給老?人、孕婦?讓座;到?影劇院看?電影、看?戲不要吃?有殼的食?物，不要?大聲嬉鬧?和喧嘩，?演出不結(jié)?束不能隨?意離場，?不要起哄?、尖叫;?公園、車?站等場所?不要隨地?吐痰、亂?踩草坪、?亂摘花木?;購買商?品要尊重?營業(yè)員和?他人。要?力求做到?時時處處?講究“禮?貌、禮讓?、禮儀”?。提倡?餐飲禮儀?，不暴飲?暴食。春?節(jié)親友歡?聚，難免?要擺上幾?桌，親朋?好友慶祝?一下。這?時，同學?們要注重?餐飲禮儀?，主動為?長輩敬酒?、祝福。?要尊重不?同區(qū)域親?友的飲食?口味和少?數(shù)民族的?風俗習慣?，不要隨?便向長輩?索要壓歲?錢。春節(jié)?期間，吃?東西不能?暴飲暴食?，作為中?學生不要?抽煙、酗?酒。禮?尚往來，?懂得回報?。同學們?從小要懂?得禮尚往?來，記住?“只來不?往非禮也?”。要懂?得今天的?幸福生活?來之不易?，要好好?學習，將?來懂得回?報父母、?老師和一?切幫助過?自己的人?。在過年?時，不要?忘了給現(xiàn)?在的老師?和小學老?師發(fā)條拜?年的短信?，問候一?下。6?溝通親?情培養(yǎng)愛?好平時?，同學們?忙著上學?，家長忙?著上班，?坐在一起?交流的時?間很少。?在寒假，?同學有了?時間，可?多和父母?一起做做?家務、走?親訪友，?增進與父?母、親人?的溝通交?流。坐下?來和親人?談談心，?匯報一下?學習，也?可以和親?人討論社?會熱點，?加深對社?會的理解?。寒假期?間，還可?以和家人?一起去逛?逛書店、?博物館、?科技館，?和親人一?起充實自?己的大腦?。你也許?會“驚訝?”地發(fā)現(xiàn)?，其實大?人們原來?也是很好?溝通的。?每個中?學生都希?望自己在?全面發(fā)展?的同時，?擁有一技?之長，有?自己的興?趣愛好。?可是，在?平時緊張?的學習生?活過程中?，往往無?暇顧及，?只有在假?期完成假?期作業(yè)之?余，才有?計劃地