2023年終幼兒園園長(zhǎng)助理工作總結(jié)參考樣本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年終幼兒?園園長(zhǎng)助?理工作總?結(jié)參考樣?本一學(xué)?年以來(lái)，?在主管部?門的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?體教師的?努力下，?我園遵循?《幼兒園?章程》，?全面__?__實(shí)施?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》、?《___?_歲幼兒?發(fā)展指南?》，進(jìn)一?步提高并?鞏固了全?園教工的?服務(wù)意識(shí)?，圓滿完?成保教任?務(wù)，使園?務(wù)管理更?加規(guī)范化?、科學(xué)化?，整體工?作得到了?持續(xù)改進(jìn)?與提高，?下面就本?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下：一?、實(shí)行科?學(xué)管理，?注重提高?教師素質(zhì)?1、完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度?規(guī)章制度?是幼兒園?的“法”?，是為實(shí)?現(xiàn)幼兒園?的目標(biāo)，?對(duì)幼兒園?各項(xiàng)工作?和全體人?員的要求?加以系統(tǒng)?化、條理?化。對(duì)完?成幼兒園?各項(xiàng)任務(wù)?，建立正?常秩序，?提高各類?效益有很?大的作用?。因此只?有建立完?善的規(guī)章?制度才能?保證各項(xiàng)?目標(biāo)的實(shí)?施。本學(xué)?年我們由?園領(lǐng)導(dǎo)與?全體教職?員工共同?商議，形?成各方共?同承認(rèn)和?接受的工?作指向，?不斷完善?各項(xiàng)規(guī)章?制度：重?新學(xué)習(xí)了?教職工職?業(yè)道德規(guī)?范，明確?了崗位責(zé)?任制度，?制定了后?勤工作各?項(xiàng)職責(zé)。?在實(shí)施過(guò)?程中，對(duì)?照規(guī)章制?度進(jìn)行監(jiān)?督、檢查?、總結(jié)、?反思，使?各項(xiàng)管理?工作落到?實(shí)處。?2、提高?教師隊(duì)伍?素質(zhì)高?素質(zhì)的保?教隊(duì)伍是?提高幼兒?教育質(zhì)量?的重要保?證，在這?學(xué)年里我?們把提高?保教人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)作為教?育的根本?來(lái)抓：?(1)鼓?勵(lì)教師通?過(guò)各種渠?道提高自?己的學(xué)歷?;(2?)開展園?內(nèi)的教學(xué)?觀摩活動(dòng)?評(píng)比、取?長(zhǎng)補(bǔ)短、?互相提高?、共同進(jìn)?步;(?4)定期?召開教研?會(huì)議，組?織教師學(xué)?習(xí)幼教新?動(dòng)態(tài)，新?理念、搜?索新消息?。通過(guò)?各種途徑?，利用一?切機(jī)會(huì)，?用理論武?裝自己，?用制度規(guī)?范自己，?不斷提高?自身的政?治、業(yè)務(wù)?素質(zhì)和文?化知識(shí)水?平，進(jìn)一?步更新教?育觀念，?提高教育?教學(xué)技能?。二、?提高保教?質(zhì)量，促?進(jìn)幼兒全?面發(fā)展?保教工作?是幼兒園?的中心工?作，為使?全園教職?工進(jìn)一步?更新觀念?、提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，本學(xué)?年我們以?《綱要》?為指導(dǎo)，?開展了一?系列的教?研實(shí)踐活?動(dòng)，整個(gè)?活動(dòng)過(guò)程?中以綜合?教材為主?要內(nèi)容，?以主題活?動(dòng)為手段?，本著“?求實(shí)、創(chuàng)?新”的原?則開展了?各類教育?教學(xué)活動(dòng)?：__?__月份?：1、?組織教師?對(duì)各班級(jí)?及幼兒園?墻壁進(jìn)行?了環(huán)境布?置;2?、組織教?師學(xué)習(xí)《?綱要》《?____?歲幼兒發(fā)?展指南》?和綜合教?材的先進(jìn)?理念來(lái)制?定教育教?學(xué)計(jì)劃，?注重學(xué)科?之間多層?次的整合?;3、?制定良好?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)方?案。_?___月?份：2?、召開幼?兒家長(zhǎng)會(huì)?，家庭教?育專家講?座，開展?了家長(zhǎng)會(huì)?及有關(guān)育?兒方面的?講座，在?這次家長(zhǎng)?會(huì)的講座?，家長(zhǎng)們?在育兒方?面受益匪?淺，專家?精彩的講?座深受家?長(zhǎng)們的好?評(píng)。_?___月?份：1?、全園進(jìn)?行消防安?全演習(xí)，?增強(qiáng)幼兒?自我保護(hù)?意識(shí)與防?火意識(shí)。?2、良?好行為習(xí)?慣環(huán)境創(chuàng)?設(shè)評(píng)比。?___?_月份：?1、全?園教師進(jìn)?行了優(yōu)質(zhì)?課的評(píng)比?。本次優(yōu)?質(zhì)課的評(píng)?比活動(dòng)，?教師的教?學(xué)水平普?遍得到了?提高，幼?兒手腦并?用，在游?戲中學(xué)習(xí)?，在快樂(lè)?中成長(zhǎng);?2、家?長(zhǎng)開放日?暨“迎新?年”游園?活動(dòng)3?、中、大?班級(jí)戶外?體育活動(dòng)?跳繩、拍?球比賽，?通過(guò)這些?活動(dòng)營(yíng)造?了幼兒積?極向上，?努力爭(zhēng)取?的精神。?___?_月份：?1、為?了了解幼?兒的日常?生活良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，?我園__?__月初?對(duì)全園幼?兒進(jìn)行良?好行為習(xí)?慣評(píng)價(jià)，?首先班級(jí)?教師自評(píng)?其次園領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)入班?級(jí)蹲點(diǎn)，?對(duì)于個(gè)別?班級(jí)個(gè)別?幼兒的不?良行為習(xí)?慣給予及?時(shí)的糾正?，通過(guò)本?次評(píng)價(jià)幼?兒再日常?行為習(xí)慣?方面得到?很大的進(jìn)?步。2?、為更好?的與家族?溝通，了?解幼兒情?況組織教?師進(jìn)行家?訪活動(dòng)。?三、加?強(qiáng)保育工?作，提高?衛(wèi)生保健?水平1?、落實(shí)晨?檢和消毒?措施。班?主任教師?做到每天?驗(yàn)收消毒?、衛(wèi)生制?度。消毒?的消毒、?清洗的清?洗、日曬?的日曬、?噴灑的噴?灑，努力?為幼兒創(chuàng)?造良好、?安全、衛(wèi)?生的環(huán)境?。2、?加強(qiáng)幼兒?的體格鍛?煉，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)?，做好了?疾病預(yù)防?工作，杜?絕了傳染?病的蔓延?;3、?再次加強(qiáng)?了食堂管?理工作，?把好質(zhì)量?關(guān)和入口?關(guān)。我園?廚房?jī)?nèi)所?有食品皆?由實(shí)驗(yàn)學(xué)?校統(tǒng)一招?標(biāo)、專人?檢驗(yàn)、專?人運(yùn)送。?到我園后?，我園值?班教師、?保健教師?和廚師三?者同時(shí)對(duì)?食品質(zhì)量?再次檢查?并過(guò)秤，?確保每日?幼兒的午?餐、兩點(diǎn)?的質(zhì)量安?全。四?、加強(qiáng)宣?傳工作，?形成素質(zhì)?教育的合?力幼兒?教育是一?個(gè)系統(tǒng)工?程，幼兒?的素質(zhì)受?到家庭、?幼兒園、?社會(huì)等環(huán)?境的影響?，只有將?家庭教育?、幼兒教?育和社會(huì)?教育相互?結(jié)合起來(lái)?，才能有?效地促進(jìn)?幼兒的全?面發(fā)展。?所以本學(xué)?年我們一?方面通過(guò)?家長(zhǎng)園地?、家教知?識(shí)講座等?形式向家?長(zhǎng)宣傳幼?兒教育和?家庭教育?的重要性?，提高家?長(zhǎng)的教育?責(zé)任感;?另一方面?又通過(guò)教?育信息網(wǎng)?的宣傳報(bào)?道、向家?長(zhǎng)開放半?日活動(dòng)等?，讓家長(zhǎng)?從整體上?了解自己?的孩子在?幼兒園的?表現(xiàn)及幼?兒園的教?育內(nèi)容和?方法，從?而解決家?長(zhǎng)的憂慮?。平時(shí)還?充分利用?了與家長(zhǎng)?溝通的各?種方式(?信息、電?話、家訪?)，加強(qiáng)?了家長(zhǎng)和?教師之間?的溝通。?五、不?足之處：?1、在?管理工作?中：缺乏?信息化和?科學(xué)化的?管理，教?師的精神?面貌沒有?達(dá)到最佳?狀態(tài);教?師的綜合?素質(zhì)和專?業(yè)技能有?待于提高?;2、?在保教工?作質(zhì)量上?：業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?的效果不?佳，教研?活動(dòng)開展?不夠深入?，教師評(píng)?課的能力?和觀察能?力有待提?高，教師?的教育思?路、觀察?能力、教?育手段和?隨機(jī)教育?缺乏靈活?性;各項(xiàng)?常規(guī)培養(yǎng)?、工作的?開展缺乏?堅(jiān)持性，?沒有很好?地達(dá)到持?續(xù)改進(jìn);?3、在?教研活動(dòng)?中：計(jì)劃?性不強(qiáng)，?致使一些?工作、活?動(dòng)準(zhǔn)備不?足;開展?工作的自?主性不強(qiáng)?，常出現(xiàn)?等領(lǐng)導(dǎo)提?出具體的?步驟、具?體的做法?、具體的?要求、提?醒等;一?些教職工?對(duì)自身素?質(zhì)的提高?行動(dòng)不多?、效果不?明顯;?4、未能?結(jié)合學(xué)校?具體情況?，確立確?實(shí)可行的?教科研課?題，未能?通過(guò)利用?加強(qiáng)教科?研工作，?提高老師?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這?些既是我?們的不足?之處，也?是我們今?后努力的?方向，工?作的重點(diǎn)?。只有全?面、正確?、清晰地?認(rèn)識(shí)自身?，才能使?我們突破?制約發(fā)展?的瓶頸，?爭(zhēng)取更上?一層樓。?202?3年終幼?兒園園長(zhǎng)?助理工作?總結(jié)參考?樣本（二?）__?__年的?工作已畫?上圓滿的?句號(hào)!本?年度，我?園以《規(guī)?程》和新?《綱要》?精神為工?作標(biāo)準(zhǔn)，?明確了“?以人為本?，個(gè)性發(fā)?展。讓教?師工作舒?心，幼兒?生活開心?，家長(zhǎng)工?作放心”?的辦園理?念，促進(jìn)?幼兒和諧?發(fā)展，教?師整體素?質(zhì)得到提?高。并在?上級(jí)部門?的關(guān)心幫?助、指導(dǎo)?下，在全?體教職員?工的共同?努力下，?不斷強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，形成“?敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新”?的園風(fēng)，?現(xiàn)將學(xué)年?工作匯報(bào)?如下：?一、健全?制度，明?確責(zé)職。?為了使?幼兒園管?理工作向?規(guī)范化方?向邁進(jìn)，?我們制定?了嚴(yán)格的?管理制度?，形成健?全的管理?系統(tǒng)，做?到分工明?確，責(zé)任?到人。同?時(shí)，根據(jù)?實(shí)際情況?我園還制?定了教職?工崗位職?責(zé)、班級(jí)?每月考核?等各項(xiàng)規(guī)?章制度，?并注重平?時(shí)的__?__與落?實(shí)，在實(shí)?際工作中?嚴(yán)格照章?辦事。通?過(guò)健全制?度，明確?職責(zé)，提?高了教職?工的工作?責(zé)任感，?促進(jìn)了我?園各項(xiàng)工?作有序、?高效地開?展。二?、加強(qiáng)保?育，注重?服務(wù)。?我園制定?了一系列?幼兒保育?制度。要?求全體教?職工嚴(yán)格?執(zhí)行管理?制度，認(rèn)?真做好幼?兒保育工?作。在幼?兒飲食上?，嚴(yán)格把?關(guān)食品質(zhì)?量，為幼?兒提供營(yíng)?養(yǎng)平衡的?合理膳食?。并對(duì)小?班以及部?分中班自?己還不能?獨(dú)立進(jìn)餐?的，我們?生活老師?也會(huì)照顧?到位!給?他們喂飯?，并教他?們?cè)撛鯓?用餐，從?而慢慢的?提高他們?的自理能?力!注重?手足口病?，流感、?傳染病的?防范工作?，嚴(yán)格把?好晨、午?檢關(guān)，特?別是幼兒?午睡時(shí)，?餐后散步?、睡覺時(shí)?幼兒身上?保留衣服?數(shù)量，以?及整個(gè)午?休過(guò)程中?幼兒棉被?是否蓋嚴(yán)?，這些我?們的值班?老師也會(huì)?細(xì)心的做?到位的!?另外，加?強(qiáng)一日觀?察，并抓?緊幼兒日?常生活常?規(guī)管理，?切實(shí)有效?地做好一?日多次的?消毒工作?，幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣已基?本養(yǎng)成。?三、教?研方面?1、根據(jù)?《幼兒園?教育綱要?》，制定?能符合幼?兒身心發(fā)?展需要的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?。在目標(biāo)?的指導(dǎo)下?，選擇教?學(xué)內(nèi)容，?寫出每周?教學(xué)內(nèi)容?安排。并?組織所有?教師每周?進(jìn)行備課?討論、制?作豐富的?教具!最?后我們?cè)?學(xué)年結(jié)束?之前會(huì)將?教學(xué)目標(biāo)?作為測(cè)查?小朋友的?依據(jù)。進(jìn)?行抽測(cè)，?檢驗(yàn)各位?老師的教?學(xué)效果，?并作為考?核的一項(xiàng)?內(nèi)容。?2、科學(xué)?合理的組?織安排好?幼兒的一?日生活，?做到動(dòng)靜?結(jié)合，室?內(nèi)外結(jié)合?。保證幼?兒有足夠?的戶外活?動(dòng)時(shí)間，?認(rèn)真開展?各類游戲?活動(dòng)。提?高幼兒整?體素質(zhì)。?3、發(fā)?揮勤儉辦?園的精神?及增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，?平時(shí)注意?收集廢舊?物品，如?舊掛歷、?月餅盒、?易拉罐等?，利用廢?舊物品進(jìn)?行教玩具?制作評(píng)比?，也動(dòng)員?家長(zhǎng)舉行?親子玩具?制作比賽?(利用廢?品)，發(fā)?揮老師、?家長(zhǎng)、孩?子的想象?以及動(dòng)手?能力。并?將其制作?的作品放?于本園的?作品展覽?區(qū)展示、?參觀!?四、加強(qiáng)?安全工作?，安全?工作落到?實(shí)處。幼?兒園在落?實(shí)教師目?標(biāo)責(zé)任制?時(shí)，把安?全工作放?在首位。?一是建立?了安全檢?查制度，?并成立了?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組，定?期檢查設(shè)?備、大型?玩具的安?全狀況，?發(fā)現(xiàn)隱患?，及時(shí)排?除。二是?將安全知?識(shí)引入課?堂，教給?幼兒一些?安全常識(shí)?。三是加?強(qiáng)幼兒園?安全管理?，嚴(yán)格把?關(guān)好幼兒?接送制度?。(如：?接送卡的?嚴(yán)格把關(guān)?，幼兒園?保安的值?崗，以及?不是直系?親屬來(lái)接?幼兒的要?打電話確?認(rèn)情況是?否屬實(shí))?另外，結(jié)?合幼兒的?學(xué)習(xí)生活?經(jīng)常進(jìn)行?安全教育?，加強(qiáng)教?職工安全?知識(shí)的培?訓(xùn)，以多?種途徑、?多種形式?提高教職?工及幼兒?自我保護(hù)?意識(shí)和能?力，最大?限度地杜?絕安全事?故的發(fā)生?。五、?家長(zhǎng)工作?1、堅(jiān)?持開展了?家長(zhǎng)開放?日、家長(zhǎng)?會(huì)、以及?節(jié)日聚會(huì)?等各項(xiàng)集?體開放式?活動(dòng)，并?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?積極參與?，讓家長(zhǎng)?近距離的?、更多