二年級上 二上閱讀理解及答案

二年級上二上閱讀理解及答案春天是一個充滿生機的季節(jié)。在春天里，大地蘇醒了，萬物復蘇了。樹枝上長出嫩綠的葉子，花朵也綻放出五顏六色的花。小草從地里鉆出來，像綠色的地毯一樣鋪滿了大地。春天的空氣里彌漫著清新的氣息，讓人感覺很舒服。春天也是動物們的繁殖季節(jié)。小鳥從南方飛回來，在樹上筑巢生蛋，小鳥寶寶孵出來后，它們會學會飛翔。蜜蜂和蝴蝶也開始忙碌起來，采集花粉和蜜蜜，為繁殖做準備。春天真是一個美好的季節(jié)，我們應該好好珍惜它。1、這篇文章有幾個自然段？請標出序號。2、春天里有哪些生物？至少寫出三個。3、用文中的語句填空。春天是一個季節(jié)，大地蘇醒了，萬物復蘇了。春天的空氣里彌漫著氣息，讓人感覺很舒服。4、寫出兩個描寫春天的形容詞。（九）百靈鳥的歌1、每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”2、喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！?、近義詞：立即——馬上表揚——夸獎反義詞：虛心——驕傲高興——難過4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查畫。5、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是歌曲重復，大家聽膩了。（十）月亮1、月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。2、月亮不會掉下來的原因是“地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。”3、為wéi（為何）相xiāng（相像）為wèi（為了）相xiànɡ（相向）4、抄寫文中畫“地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。”仿寫一個：爸爸的手就像一只看不見的大手，緊緊抓住我不放。（十一）我愿做一只小杜鵑，天天歌唱在日月潭邊，透過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹，天天飛翔在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。清澈的潭水美麗的春天高聳的山峰繁華的北京2、小杜鵑的家住在日月潭，小山鷹的家住在阿里山。3、略。（十二）爬山星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。改寫：周末，我和同學們一起去爬山。我們來到山腳下，高聳的山峰迎接著我們。沿著蜿蜒的山路向上攀登，小鳥歡叫著，仿佛在為我們加油。小草和野花向我們點頭致意，仿佛在鼓勵我們。男生和女生互相幫助，你追我趕，最終登上了山頂。微風拂面，我們感到無比的喜悅。1、自然段序號：第一自然段。2、第二自然段有一句話。3、第二自然段順序號：（1）我們沿著山路向上爬。（2）我們登上山頂。（3）我們來到山腳下。4、詞語：愉快、歡樂、快樂。題目：大熊上當了。大頭肥胖的大熊總是欺負別人，因為它覺得自己力氣大。有一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，于是大搖大擺地走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天來臨時，農(nóng)夫拿著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車帶回家。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點也不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地下的，你拿長在地上面的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、題目：大熊上當了。2、填空：大頭肥胖的大熊大搖大擺地走過去說；蘿卜；麥子；鐵。3、查字法：金；鋤。4、反義詞：瘦弱；虐待。5、個人回答。蟬最不理解的是，養(yǎng)蠶人為什么要把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房里，總想看個究竟。有一天，它從窗口飛進去一看：哇，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂?，偏心眼的人??！”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并沒有抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬生氣地大喊：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1、反義詞：公正；糊涂；出。2、抄句：所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。3、個人回答。一群螞蟻在屋外忙碌著，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答道：“我們的冬儲糧快要準備好了，所以我們很快樂。”兩只燕子在屋檐下筑巢，它們不停地來回搬運泥土，小公雞昂起頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子回答：“我們即將擁有自己的家，所以我們很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨回答：“孩子，快樂需要自己去尋找，快樂源于生活中的每一件事情，快樂存在于每個人的內(nèi)心?！?、短文共有三個自然段，文中的小動物有：螞蟻、燕子、梅花鹿、小公雞。2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是抬起頭。3、我會照樣子寫詞語。忙碌著、屋檐下、來回搬運、準備好了。4、用“”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”5、讀了短文，我知道快樂在每個人的內(nèi)心。（十六）一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候，米袋忽然破了。雪白的大米灑了一地，老奶奶很著急。少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕磲樅途€，幫老奶奶縫好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放進米袋里。1、短文共有兩個自然段。2、第二個自然段是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始著急是因為米袋破了，米灑了一地。4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來：“謝謝你，孩子，你真是個好孩子?！保ㄊ撸┬』ㄘ埧匆娙藭龊梗X得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒有汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ埫恚瑳]有汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有一個自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在鼻子上，小馬的汗在身上，小狗的汗在舌頭上，小花貓和小豬的汗都在腳掌上。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里：在、翻開、在、摸。（十八）冼星海在巴黎1929年，年僅24歲的冼星海因參加學生運動而被學校開除。他找到了一份遠洋輪船的工作，利用這個機會來到了法國巴黎，實現(xiàn)了他學習音樂的夢想。在巴黎，冼星海的生活十分艱苦。他洗碗、掃地、照看孩子、接電話、抄樂譜，甚至到街頭和咖啡店演奏小提琴來賺取生活費。盡管在那些饑寒交迫的日子里，他曾多次在樓梯上暈倒，在街頭餓倒，但這并沒有動搖他學習音樂的決心。最終，冼星海的音樂才華和勤奮精神得到了巴黎音樂家的認可，他們給了他許多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考入了巴黎音樂高級作曲班，成為了第一個考入該班的東方人，并獲得了榮譽獎。1、用動詞填空：在飯店洗碗、幫別人看孩子、接電話、抄樂譜、拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。2、用“”畫出冼星海生活艱苦的句子：他在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？冼星海是一個有著堅定夢想和勤奮精神的孩子，盡管生活艱苦，但他始終沒有放棄學習音樂的追求，最終取得了成功。（十五）1、在森林里，有42只螞蟻、燕子、公雞和梅花鹿。2、小朋友們抬頭看著天空，欣賞著美麗的云朵。3、梅花鹿阿姨追來追去，跑來跑去，蹦來蹦去，跳來跳去。4、大