初中物理教學(xué)個人工作總結(jié)樣本（2篇）

第4頁共4頁初中物理?教學(xué)個人?工作總結(jié)?樣本日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個?學(xué)期就要?過去了。?回顧這?一學(xué)期的?教學(xué)工作?，既忙碌?，又充實?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作做?一個小結(jié)?：一、?求實創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)工?作教學(xué)?是我工作?的首要任?務(wù)。本學(xué)?期，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實踐中?，立足“?用活新教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的物理?教學(xué)更具?特色，提?高物理教?學(xué)質(zhì)量。?我任教?初二年級?的___?_至4班?的物理課?程。在日?常教學(xué)中?，我堅持?做好課堂?教學(xué)“四?認(rèn)真”：?課前“認(rèn)?真”作好?充分準(zhǔn)備?，“認(rèn)真?"設(shè)計教?案，并結(jié)?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到堂內(nèi)容?當(dāng)堂完成?，課后"?認(rèn)真"批?改學(xué)生作?業(yè)，使學(xué)?生對物理?更有興趣?，同時提?高學(xué)生的?探究科學(xué)?水平。另?外，課后?根據(jù)得失?及時"認(rèn)?真"的寫?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗?。同時，?我還積極?和學(xué)生進(jìn)?行溝通，?了解學(xué)生?，改進(jìn)教?法，突破?學(xué)法。?在課堂教?學(xué)，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，努?力的尋找?器材完成?演示實驗?、分組實?驗，力求?讓教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到較大?的作用。?二、加?強學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?三、加強?反思，及?時總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來的?工作，順?利完成的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足：1?、對于物?理新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進(jìn)行?反思;?2、雖然?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書籍，?但在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位，做?得不夠細(xì)?和實，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo);3?、物理教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些物?理教學(xué)的?特色點，?讓自己的?教學(xué)水平?更進(jìn)一步?!初中?物理教學(xué)?個人工作?總結(jié)樣本?（二）?一、在教?育教學(xué)方?面首先?，要認(rèn)真?備課，認(rèn)?真鉆研教?材，哪些?地方要詳?講，哪些?地方可少?講，都要?認(rèn)真思考?。在物理?課堂教學(xué)?中，扎扎?實實抓好?物理概念?、物理規(guī)?律等基礎(chǔ)?知識的教?學(xué)，注意?講清物理?概念的定?義、含義?及特性等?，根據(jù)需?要通過舉?例、作圖?等手段讓?學(xué)生加深?對抽象物?理要領(lǐng)的?理解。對?物理規(guī)律?的講解中?，要注意?引導(dǎo)學(xué)生?通過分析?、概括、?歸納等思?維活動，?在課堂講?授中，盡?量列舉大?量的生活?、生產(chǎn)中?的實例，?向?qū)W生介?紹現(xiàn)代科?技知識，?拓展學(xué)生?的視野，?提高認(rèn)識?問題和解?決問題的?能力。同?時加強學(xué)?生對物理?概念的記?憶，每講?完一章都?要求學(xué)生?分小組進(jìn)?行過關(guān)。?在習(xí)題講?析中，注?意培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)的?思維方法?和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，啟發(fā)引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?真審題，?挖掘隱含?條件等，?做到解題?過程步驟?完整，推?理嚴(yán)密。?此外，在?習(xí)題的講?析中，選?例除了要?注重習(xí)題?的典型性?外，更要?注意習(xí)題?的實用性?，要結(jié)合?知識考點?進(jìn)行練習(xí)?。同時要?求學(xué)生多?看書加深?對知識的?理解。講?完一章后?都要對該?章知識進(jìn)?行一次知?識檢測。?二、在?引導(dǎo)學(xué)生?方面：因?材施教?從整體上?看，初三?二班的學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)?慣太差，?都存在懶?的特點，?懶得動筆?，懶得動?腦，懶得?總結(jié)，針?對這種情?況，盡量?做到以下?幾點：?1。不一?味指責(zé)學(xué)?生，而是?不斷鼓勵?，在教學(xué)?時，多提?些問題，?讓學(xué)生回?答，給學(xué)?生足夠的?信心和鼓?勵，并適?當(dāng)?shù)刂v一?些對學(xué)生?學(xué)習(xí)有幫?助的技巧?與方法;?2。講?課時隨時?注意學(xué)生?的反映，?一旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有聽?不懂的，?及時給予?講解;而?且還要求?學(xué)生只要?有不理解?的地方，?都可以提?出，我給?學(xué)生講了?一遍沒聽?懂，還可?以再講第?二遍，甚?至三遍。?所以我的?學(xué)生都很?喜歡我上?課。3?。上課時?要求學(xué)生?多做筆記?，把歸納?的知識作?好記錄，?復(fù)習(xí)時能?起到很好?的作用。?三、在?自身素質(zhì)?方面：?認(rèn)真落實?學(xué)校教務(wù)?處的一些?要求，做?到一期聽?課至少_?___節(jié)?，其實這?也是老師?應(yīng)該做的?，通過聽?課可以學(xué)?習(xí)他人的?教學(xué)經(jīng)驗?，補充自?己的不足?，利用課?余時間學(xué)?習(xí)理論知?識，盡量?少去打牌?本學(xué)期?物理教學(xué)?，雖積極?認(rèn)真落實?學(xué)校教學(xué)?常規(guī)，努?力完成教?學(xué)工作任?務(wù)，