二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)二年級(jí)體?育教學(xué)工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本?一、學(xué)情?分析二?年級(jí)的學(xué)?生，年齡?小、注意?力不集中?，活潑好?動(dòng)，興趣?難持久，?自我約束?能力不強(qiáng)?，對(duì)體育?課的認(rèn)識(shí)?不足，加?上體育室?外課干擾?因素多，?每一個(gè)一?線的體育?老師都知?道：要上?好、上活?低段的體?育課是有?一定難度?。體育教?師在進(jìn)行?教學(xué)時(shí)會(huì)?遇到很多?困難，特?別是在組?織教學(xué)方?面，有的?教師會(huì)感?到束手無(wú)?策，因而?嚴(yán)重影響?教學(xué)質(zhì)量?，教學(xué)任?務(wù)也很難?完成。但?學(xué)生對(duì)體?育活動(dòng)有?一種好奇?和新鮮感?，他們的?模仿能力?較強(qiáng)，尤?其使對(duì)新?學(xué)技術(shù)動(dòng)?作的第一?印象特別?深，對(duì)體?育興趣是?從模仿開(kāi)?始的，并?在愉快的?體驗(yàn)中加?深和發(fā)展?。因此，?要讓學(xué)生?真正投入?到體育課?堂中來(lái)，?就要求教?師多動(dòng)腦?、多引導(dǎo)?、多激勵(lì)?，抓住學(xué)?生的興趣?，從學(xué)生?的直觀入?手，讓學(xué)?生感受到?體育活動(dòng)?和體育課?的樂(lè)趣，?這樣才能?起到事半?功倍的效?果。二?、學(xué)習(xí)目?標(biāo)1、?使學(xué)生初?步了解體?育鍛煉對(duì)?身體健康?的影響，?知道一些?保護(hù)自身?健康的基?礎(chǔ)常識(shí)，?教育學(xué)生?熱愛(ài)生命?、關(guān)心健?康。2?、使學(xué)生?學(xué)會(huì)一些?基本運(yùn)動(dòng)?、游戲和?韻律活動(dòng)?的方法，?培養(yǎng)正確?的身體姿?態(tài)，發(fā)展?身體素質(zhì)?和基本活?動(dòng)能力。?3、使?學(xué)生感受?和體驗(yàn)到?參加體育?活動(dòng)的樂(lè)?趣，具有?活潑、樂(lè)?觀、愉快?的情緒和?積極參加?體育活動(dòng)?的態(tài)度，?培養(yǎng)同伙?間友好相?處、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精?神。4?、使學(xué)生?了解做操?的好處及?簡(jiǎn)單的安?全常識(shí)，?初步懂得?一些個(gè)人?衛(wèi)生與健?康的常識(shí)?和方法，?逐步養(yǎng)成?正確的身?體姿勢(shì)和?良好的生?活習(xí)慣，?學(xué)會(huì)與同?伴友好相?處，培養(yǎng)?互相關(guān)心?的優(yōu)良品?質(zhì)5、?培養(yǎng)榮譽(yù)?感和責(zé)任?心，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義和?集體主義?，良好道?德的教育?。三、?教學(xué)進(jìn)度?(略)?四、教?學(xué)措施?1、利用?評(píng)比法培?養(yǎng)學(xué)生榮?譽(yù)感，提?高課堂組?織的效果?。2、?利用游戲?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，提高?練習(xí)的積?極性3?、利用正?確示范和?多中誘導(dǎo)?方法來(lái)促?進(jìn)技能的?掌握4?、利用語(yǔ)?言激勵(lì)學(xué)?生，提高?練習(xí)的效?果5、?學(xué)習(xí)新體?育課程標(biāo)?準(zhǔn)及相關(guān)?體育理論?，吸取經(jīng)?驗(yàn)，采取?多種教學(xué)?手段，因?地制宜，?合理開(kāi)展?體育課堂?教學(xué)。?二年級(jí)體?育教學(xué)工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?、學(xué)生分?析新的?一個(gè)學(xué)期?又開(kāi)始了?，新學(xué)期?新氣象，?本學(xué)期先?要明確學(xué)?生的學(xué)習(xí)?目的，積?極自覺(jué)的?上好體育?課。注意?聽(tīng)講，積?極學(xué)習(xí)掌?握必要的?體育基本?知識(shí)技能?與科學(xué)鍛?煉身體的?方法，逐?步養(yǎng)成自?覺(jué)鍛煉的?習(xí)慣。上?體育課，?著裝要輕?便，整齊?，做到穿?輕便運(yùn)動(dòng)?鞋上課。?二、教?學(xué)目標(biāo)及?重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo)?：1、?使學(xué)生初?步認(rèn)識(shí)自?己的身體?和掌握鍛?煉身體的?簡(jiǎn)單知識(shí)?及方法，?學(xué)會(huì)一些?體育衛(wèi)生?保健和安?全常識(shí)，?培養(yǎng)認(rèn)真?鍛煉身體?的態(tài)度。?2、初?步學(xué)習(xí)田?徑、體操?、小球類?、民族傳?統(tǒng)體育、?舞蹈等項(xiàng)?目的基本?技術(shù)，掌?握簡(jiǎn)單的?運(yùn)動(dòng)技能?，進(jìn)一步?發(fā)展學(xué)生?素質(zhì)，提?高身體基?本活動(dòng)能?力。教?學(xué)重點(diǎn)：?1、由?于運(yùn)動(dòng)會(huì)?有隊(duì)列比?賽，所以?每節(jié)課要?進(jìn)行一定?時(shí)間的隊(duì)?列練習(xí)。?2、二?年級(jí)的體?育教學(xué)的?重點(diǎn)主要?側(cè)重于投?擲和跳躍?，還有韻?律活動(dòng)，?所以在教?學(xué)活動(dòng)中?要有意識(shí)?的進(jìn)行投?擲方面和?跳躍項(xiàng)目?的練習(xí)，?譬如投準(zhǔn)?投遠(yuǎn)練習(xí)?和跳上跳?下練習(xí)。?上課多運(yùn)?用音樂(lè)，?培養(yǎng)學(xué)生?的韻律感?和節(jié)奏感?。教學(xué)?難點(diǎn)：?三、教材?分析二?年級(jí)的體?育教學(xué)內(nèi)?容，改變?了從開(kāi)始?就以運(yùn)動(dòng)?技術(shù)體系?為目標(biāo)，?每個(gè)教材?內(nèi)容都為?運(yùn)動(dòng)技術(shù)?的發(fā)展打?基礎(chǔ)的寫?法，而是?以學(xué)生為?本，選擇?以發(fā)展基?本活動(dòng)能?力為主的?鍛煉活動(dòng)?和游戲。?教材內(nèi)容?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?的興趣，?并能有效?地落實(shí)小?學(xué)體育的?目標(biāo)。具?體的教學(xué)?內(nèi)容，以?游戲?yàn)橹?，分為基?本活動(dòng)和?游戲。在?基本活動(dòng)?中有一些?簡(jiǎn)單的技?術(shù)動(dòng)作，?也大都以?游戲作為?手段和方?法進(jìn)行教?學(xué)。其中?包括：?體育與健?康常識(shí)(?認(rèn)識(shí)自己?的身體，?如何形成?正確的身?體姿勢(shì))?;基本體?操(走、?跑、跳、?投擲、平?衡、徒手?等);游?戲(隊(duì)列?、奔跑、?跳躍、投?擲、球類?等游戲)?。四：?教學(xué)措施?及應(yīng)該注?意的事項(xiàng)?教學(xué)措?施：1?、據(jù)時(shí)了?解、分析?學(xué)生的學(xué)?習(xí)信息。?2、造?符合學(xué)生?年齡特征?的、有利?于學(xué)生學(xué)?習(xí)的運(yùn)動(dòng)?環(huán)境。?3、據(jù)學(xué)?生年齡特?征，采用?兒童化、?興趣化和?多樣化的?教法和手?段，充分?發(fā)揮游戲?、競(jìng)賽的?作用4?、讓學(xué)生?在自主游?戲中練習(xí)?，充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主體地位?。5、?據(jù)學(xué)生實(shí)?際，不斷?變化練習(xí)?方式。如?增縮練習(xí)?的距離，?對(duì)器材的?擺放，分?組的形式?等進(jìn)行變?化，以不?斷激發(fā)學(xué)?生的練習(xí)?興趣。?注意事項(xiàng)?：1：?教師多加?引導(dǎo)，難?度要求小?，注意安?全2：?小學(xué)生好?勝心強(qiáng)，?可采用一?些教學(xué)比?賽，以增?強(qiáng)學(xué)生鍛?煉身體的?效果。?3：因材?施教，以?增強(qiáng)學(xué)生?的自信心?，在運(yùn)動(dòng)?中享受到?鍛煉的樂(lè)?趣。五?：教學(xué)進(jìn)?度表：?周次教學(xué)?內(nèi)容1?-2體育?常識(shí)：課?堂常規(guī)?