九年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)九年級(jí)下?冊(cè)班主任?工作計(jì)劃?一、基?本情況?本班共有?____?名學(xué)生，?其中有男?生___?_人，女?生___?_人。從?總體情況?來(lái)看，班?內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度端正?，能遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?。他們能?在學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)中?都取得比?較優(yōu)異的?成績(jī)，自?習(xí)課也能?認(rèn)真完成?作業(yè)，保?持秩序。?各項(xiàng)常規(guī)?工作也能?正常有序?的開展。?但也有部?分男同學(xué)?學(xué)習(xí)缺乏?動(dòng)力，紀(jì)?律渙散，?追逐打鬧?，亂喊亂?叫，頂撞?老師，給?班級(jí)的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生等?一系列的?工作造成?了不良影?響，損害?了班級(jí)形?象。二?、本學(xué)期?班級(jí)目標(biāo)?：1、?繼續(xù)抓好?學(xué)生的思?想教育，?反復(fù)強(qiáng)調(diào)?同學(xué)要明?確學(xué)習(xí)目?的，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，?竭盡全力?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量，使?他們樹立?升學(xué)意識(shí)?，全身心?地投入學(xué)?習(xí)，以學(xué)?校制訂出?的中考目?標(biāo)為目標(biāo)?，力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)會(huì)考目?標(biāo)。2?、抓好學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?、班容班?貌的建設(shè)?，要求同?學(xué)遵紀(jì)守?法，遵守?社會(huì)公德?，遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度。努?力營(yíng)造出?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，讓每?個(gè)學(xué)生發(fā)?揮自己的?潛能，健?康成長(zhǎng)。?3、總?體成績(jī)更?上一層樓?，爭(zhēng)取全?班同學(xué)的?成績(jī)?cè)谡?體上有提?高，保證?一部分優(yōu)?秀生，能?在老師的?幫助和自?身的努力?下，順利?升上理想?的學(xué)校，?使一部分?后進(jìn)生能?順利畢業(yè)?，升入高?一級(jí)學(xué)校?。4、?加強(qiáng)安全?教育和法?制教育，?增強(qiáng)同學(xué)?們安全防?范意識(shí)，?提高同學(xué)?們自護(hù)能?力。5?、耐心指?導(dǎo)同學(xué)們?的生活，?關(guān)心同學(xué)?們的身心?健康，搞?好宿舍、?教室、環(huán)?境衛(wèi)生和?個(gè)人衛(wèi)生?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?良好行為?習(xí)慣。?6、組織?或指導(dǎo)同?學(xué)們積極?參加體育?鍛煉，確?保同學(xué)們?身心健康?成長(zhǎng)。多?參加學(xué)校?活動(dòng)，如?體育活動(dòng)?、文娛活?動(dòng)等比賽?。7、?健全班委?會(huì)，明確?分工，提?高學(xué)生的?自我管理?能力。?四、主要?措施：?1、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?抓住畢業(yè)?班的特點(diǎn)?，開展理?想目標(biāo)教?育。2?、加強(qiáng)《?中學(xué)生守?則》和《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?____?執(zhí)行學(xué)校?的紀(jì)律，?落實(shí)學(xué)生?量化評(píng)比?、獎(jiǎng)懲條?例。跟班?到位，狠?抓到底。?3、正?面教育與?典型帶動(dòng)?結(jié)合。落?實(shí)學(xué)校的?各項(xiàng)工作?，朝著學(xué)?校訂出的?中考目標(biāo)?，百折不?撓，力創(chuàng)?輝煌。?4、充分?利用晨會(huì)?、班會(huì)等?，繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的行為養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的自我管?理能力，?采用形象?化的教育?形式、分?層遞進(jìn)的?激勵(lì)機(jī)制?，鼓勵(lì)學(xué)?生爭(zhēng)做文?明人、爭(zhēng)?創(chuàng)文明班?。5、?健全班委?會(huì)，明確?分工，提?高學(xué)生的?自我管理?能力。堅(jiān)?持不定期?召開班級(jí)?優(yōu)秀學(xué)生?組和班干?部、團(tuán)干?部會(huì)，研?究班級(jí)動(dòng)?態(tài)及解決?問題的對(duì)?策，盡可?能把問題?解決在萌?芽狀態(tài)。?6、在?學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，形成?有“你追?我趕”的?比學(xué)風(fēng)格?。7、?面對(duì)全體?學(xué)生，顧?全大局，?做到抓兩?頭捉中間?，耐心做?好轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的工?作，且對(duì)?學(xué)生“動(dòng)?之以情，?曉之以理?”。8?、積極組?織學(xué)生參?加體育活?動(dòng)，促使?學(xué)生有強(qiáng)?健體魄以?迎接挑戰(zhàn)?。9、?加大對(duì)學(xué)?生晚休的?督查力度?，保證學(xué)?生按時(shí)就?寢，安靜?休息。?10、加?強(qiáng)家校聯(lián)?系，勤家?訪，根據(jù)?學(xué)校的要?求，及時(shí)?召開家長(zhǎng)?會(huì)，共同?商討教育?和培養(yǎng)學(xué)?生的方法?。11?、堅(jiān)持和?各科任課?老師不定?期聯(lián)系，?主動(dòng)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài)，?并指導(dǎo)團(tuán)?支部配合?教學(xué)開展?活動(dòng)和作?個(gè)別同學(xué)?的思想工?作。1?2、加強(qiáng)?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，采取?個(gè)別談心?以及“一?幫一”等?方式，同?時(shí)對(duì)家長(zhǎng)?加強(qiáng)培養(yǎng)?，讓他們?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理?，形成有?利于學(xué)生?成長(zhǎng)的合?力，爭(zhēng)取?提高成績(jī)?。綜上?所述，本?學(xué)期我將?不遺余力?的做好我?的本質(zhì)工?作，不辜?負(fù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?重托和希?望。我會(huì)?以飽滿的?熱情投入?到工作中?，用我的?辛勤努力?，換來(lái)所?有學(xué)生美?好的未來(lái)?。我相信?，一分耕?耘一分收?獲，通過?全體師生?的努力，?我班到期?末一定會(huì)?變成一個(gè)?學(xué)風(fēng)優(yōu)良?，班風(fēng)良?好，戰(zhàn)斗?力較強(qiáng)的?班集體。?-__?__學(xué)年?班主任工?作計(jì)劃

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___?_-__?__學(xué)年?度下期班?主任工作?計(jì)劃

?____?-___?_年第二?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃

幼?兒班班主?任工作計(jì)?劃

_?___年?秋季第一?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃

_?___-?____?學(xué)年高三?班主任工?作計(jì)劃

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___?_-__?__學(xué)年?高一班主?任工作計(jì)?劃

中?學(xué)班主任?工作計(jì)劃?范文

?九年級(jí)?下冊(cè)班主?任工作計(jì)?劃（二）?一、基?本情況?本班共有?____?名學(xué)生，?其中有男?生___?_人，女?生___?_人。從?總體情況?來(lái)看，班?內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度端正?，能遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?。他們能?在學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)中?都取得比?較優(yōu)異的?成績(jī)，自?習(xí)課也能?認(rèn)真完成?作業(yè)，保?持秩序。?各項(xiàng)常規(guī)?工作也能?正常有序?的開展。?但也有部?分男同學(xué)?學(xué)習(xí)缺乏?動(dòng)力，紀(jì)?律渙散，?追逐打鬧?，亂喊亂?叫，頂撞?老師，給?班級(jí)的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生等?一系列的?工作造成?了不良影?響，損害?了班級(jí)形?象。二?、本學(xué)期?班級(jí)目標(biāo)?：1、?繼續(xù)抓好?學(xué)生的思?想教育，?反復(fù)強(qiáng)調(diào)?同學(xué)要明?確學(xué)習(xí)目?的，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，?竭盡全力?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量，使?他們樹立?升學(xué)意識(shí)?，全身心?地投入學(xué)?習(xí)，以學(xué)?校制訂出?的中考目?標(biāo)為目標(biāo)?，力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)會(huì)考目?標(biāo)。2?、抓好學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?、班容班?貌的建設(shè)?，要求同?學(xué)遵紀(jì)守?法，遵守?社會(huì)公德?，遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度。努?力營(yíng)造出?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，讓每?個(gè)學(xué)生發(fā)?揮自己的?潛能，健?康成長(zhǎng)。?3、總?體成績(jī)更?上一層樓?，爭(zhēng)取全?班同學(xué)的?成績(jī)?cè)谡?體上有提?高，保證?一部分優(yōu)?秀生，能?在老師的?幫助和自?身的努力?下，順利?升上理想?的學(xué)校，?使一部分?后進(jìn)生能?順利畢業(yè)?，升入高?一級(jí)學(xué)校?。4、?加強(qiáng)安全?教育和法?制教育，?增強(qiáng)同學(xué)?們安全防?范意識(shí)，?提高同學(xué)?們自護(hù)能?力。5?、耐心指?導(dǎo)同學(xué)們?的生活，?關(guān)心同學(xué)?們的身心?健康，搞?好宿舍、?教室、環(huán)?境衛(wèi)生和?個(gè)人衛(wèi)生?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?良好行為?習(xí)慣。?6、組織?或指導(dǎo)同?學(xué)們積極?參加體育?鍛煉，確?保同學(xué)們?身心健康?成長(zhǎng)。多?參加學(xué)校?活動(dòng)，如?體育活動(dòng)?、文娛活?動(dòng)等比賽?。7、?健全班委?會(huì)，明確?分工，提?高學(xué)生的?自我管理?能力。?四、主要?措施：?1、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?抓住畢業(yè)?班的特點(diǎn)?，開展理?想目標(biāo)教?育。2?、加強(qiáng)《?中學(xué)生守?則》和《?中學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?____?執(zhí)行學(xué)校?的紀(jì)律，?落實(shí)學(xué)生?量化評(píng)比?、獎(jiǎng)懲條?例。跟班?到位，狠?抓到底。?3、正?面教育與?典型帶動(dòng)?結(jié)合。落?實(shí)學(xué)校的?各項(xiàng)工作?，朝著學(xué)?校訂出的?中考目標(biāo)?，百折不?撓，力創(chuàng)?輝煌。?4、充分?利用晨會(huì)?、班會(huì)等?，繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的行為養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)學(xué)生?的自我管?理能力，?采用形象?化的教育?形式、分?層遞進(jìn)的?激勵(lì)機(jī)制?，鼓勵(lì)學(xué)?生爭(zhēng)做文?明人、爭(zhēng)?創(chuàng)文明班?。5、?健全班委?會(huì)，明確?分工，提?高學(xué)生的?自我管理?能力。堅(jiān)?持不定期?召開班級(jí)?優(yōu)秀學(xué)生?組和班干?部、團(tuán)干?部會(huì)，研?究班級(jí)動(dòng)?態(tài)及解決?問題的對(duì)?策，盡可?能把問題?解決在萌?芽狀態(tài)。?6、在?學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，形成?有“你追?我趕”的?比學(xué)風(fēng)格?。7、?面對(duì)全體?學(xué)生，顧?全大局，?做到抓兩?頭捉中間?，耐心做?好轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的工?作，且對(duì)?學(xué)生“動(dòng)?之以情，?曉之以理?”。8?、積極組?織學(xué)生參?加體育活?動(dòng)，促使?學(xué)生有強(qiáng)?健體魄以?迎接挑戰(zhàn)?。9、?加大對(duì)學(xué)?生晚休的?督查力度?，保證學(xué)?生按時(shí)就?寢，安靜?休息。?10、加?強(qiáng)家校聯(lián)?系，勤家?訪，根據(jù)?學(xué)校的要?求，及時(shí)?召開家長(zhǎng)?會(huì)，共同?商討教育?和培養(yǎng)學(xué)?生的方法?。11?、堅(jiān)持和?各科任課?老師不定?期聯(lián)系，?主動(dòng)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài)，?并指導(dǎo)團(tuán)?支部配合?教學(xué)開展?活動(dòng)和作?個(gè)別同學(xué)?的思想工?作。1?2、加強(qiáng)?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，采取?個(gè)別談心?以及“一?幫一”等?方式，同?時(shí)對(duì)家長(zhǎng)?加強(qiáng)培養(yǎng)?，讓他們?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理?，形成有?利于學(xué)生?成長(zhǎng)的合?力，爭(zhēng)取?提高成績(jī)?。綜上?所述，本?學(xué)期我將?不遺余力?的做好我?的本質(zhì)工?作，不辜?負(fù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?重托和希?望。我會(huì)?以飽滿的?熱情投入?到工作中?，用我的?辛勤努力?，換來(lái)所?有學(xué)生美?好的未來(lái)?。我相信?，一分耕?耘一分收?獲，通過?全體師生?的努力，?我班到期?末一定會(huì)?變