圖書管理員2023年工作計劃例文（三篇）

第7頁共7頁圖書管理?員202?3年工作?計劃例文?我校圖?書館具有?突出的藏?書特色，?能夠吸引?到廣泛師?生借閱，?并參與到?各類讀書?筆記，知?識競賽與?征文比賽?中，為使?我校圖書?館再攀高?峰，也為?更好地讓?學(xué)生學(xué)會?求知，學(xué)?會審美，?學(xué)會創(chuàng)造?，圖書館?工作承負(fù)?著自我超?越的艱巨?使命，故?而在本學(xué)?期，我制?訂了如下?工作計劃?。一、?指導(dǎo)思想?近年來?知識和經(jīng)?濟的迅猛?發(fā)展，推?動著教育?的改革。?在變"應(yīng)?試教育"?為"素質(zhì)?教育"的?過程中，?學(xué)校、家?庭、社會?需共同參?與。小學(xué)?圖書館作?為對少年?兒童培養(yǎng)?教育的機?構(gòu)，在此?占有重要?地位，具?有任課班?級和家庭?無法替代?的教育功?能。圖?書館歷來?被稱為知?識和理想?的"第二?課堂"，?對于中學(xué)?生的身心?健康、興?趣、學(xué)識?的增進大?有好處，?也有利于?他們各項?素質(zhì)的均?衡發(fā)展和?全面提高?。由知識?、觀念、?情感、意?識多種因?素構(gòu)成的?整體素質(zhì)?，在未進?入社會大?課堂錘煉?之前，圖?書館是個?人素質(zhì)構(gòu)?成和培養(yǎng)?的重要場?所。圖?書館還是?一個人終?身教育的?苦草地。?學(xué)習(xí)是持?續(xù)一生的?事業(yè)，是?人生學(xué)?習(xí)的開始?，也是終?身教育的?開端，從?小學(xué)會從?圖書館汲?取新知，?收獲品質(zhì)?，將影響?到他的整?個人生歷?程。二?、工作目?標(biāo)1、?進一步加?強校圖書?館，閱覽?室的建設(shè)?力度，擴?大圖書館?容量，增?添管理設(shè)?備。2?、加強閱?讀的宣傳?和引導(dǎo)。?使孩子們?喜愛閱讀?，并在閱?讀中培養(yǎng)?情感，陶?冶情操。?3、堅?持做到讀?書活動與?實踐相結(jié)?合，培養(yǎng)?學(xué)生的理?智感，使?他們學(xué)會?____?。4、?進一步完?善特色活?動，認(rèn)真?舉辦，讀?書筆記，?文摘卡，?百科知識?競賽與展?覽，以及?征文比賽?，朗誦比?賽，小型?讀書會和?專題閱讀?講座，等?等，使讀?書活動更?加豐富，?更顯我校?特色。?5、熟練?運用現(xiàn)代?技術(shù)，優(yōu)?化流通管?理。6?、加強自?身進修學(xué)?習(xí)，充實?自我。?三、具體?工作：?1、管好?用好圖書?資料，為?教育教導(dǎo)?服務(wù)。?（1）科?學(xué)管理各?類書刊資?料。對新?購的圖書?，及時進?行分類編?目與管理?，為每位?教師和三?至六年級?學(xué)生辦好?電腦借書?證，利用?電腦出色?地完成圖?書和資料?的借出與?歸還狀況?，并定期?進行匯報?。（2?）培養(yǎng)優(yōu)?秀的管理?隊伍。對?學(xué)校成立?的圖書服?務(wù)隊隊員?定期培訓(xùn)?，建立他?們的職責(zé)?意識與服?務(wù)精神，?熱心工作?，規(guī)范圖?書館與閱?覽室的借?閱制度。?（3）?加強新書?的宣傳介?紹。根據(jù)?學(xué)生的興?趣與閱讀?潛力引進?新書，并?順時大力?推薦，指?導(dǎo)如何閱?讀與寫筆?記。（?4）做好?書籍的修?補與整理?。定期檢?查，整理?好書報，?雜志資料?，及時修?補損壞的?書籍，月?底、年底?做好資料?的整理和?裝訂保管?工作。?（5）填?寫好各項?登記表。?為規(guī)范管?理，便于?查找，表?格填寫應(yīng)?認(rèn)真及時?，具體有?以下表格?：a、?教職工借?閱登記表?。b、?各室報紙?記載表。?c、各?室發(fā)刊書?雜志記載?表。d?、購書狀?況登記表?。e、?圖書修補?記載表。?f、圖?書注銷，?剔除登記?表。g?、圖書館?學(xué)生服務(wù)?隊工作狀?況記錄表?。h、?教師借閱?書刊預(yù)約?登記表。?i、學(xué)?生閱覽，?借書統(tǒng)計?表。2?、開展"?我能行，?我真棒"?的活動。?（1）?對學(xué)生的?借還書采?取"隨借?隨還"的?方法，但?要求每位?同學(xué)借兩?次書后，?務(wù)必完成?一篇"讀?書筆記"?，并要求?學(xué)生結(jié)合?自己的實?際行動，?具體地寫?好讀后感?。月底，?我們把這?些讀書筆?記品味刪?選，評出?獲獎?wù)摺?（2）?根據(jù)各班?到閱覽室?進行閱覽?的編排順?序進行閱?覽，鼓勵?學(xué)生記錄?所看到的?優(yōu)美句段?，及時定?下讀后感?想，月底?教師行批?閱，選拔?出優(yōu)勝者?。（3?）每月舉?行一次知?識競賽，?圍繞必須?的主題，?要求各年?級的每位?學(xué)生都參?加，且在?規(guī)定時間?內(nèi)交卷。?收卷后教?師幾管理?員一齊批?閱，根據(jù)?成績選出?獲獎?wù)摺?3、繼?續(xù)建立班?級圖書角?，拓展校?園圖書館?空間。?（1）在?每班建立?圖書角，?充實學(xué)校?圖書資料?的流通率?，擴大學(xué)?生的閱覽?范圍，方?便學(xué)生隨?時閱覽，?這是校圖?書館的延?伸和拓展?。（2?）定期與?同年級交?換圖書角?圖書。?（3）鼓?勵各班學(xué)?生向圖書?角捐贈思?想性，科?學(xué)性和趣?味性結(jié)合?的圖書，?充實圖書?角容量。?四、實?施措施：?1、做?到期初有?計劃，期?末有總結(jié)?，各項工?作按上級?要求和學(xué)?生需要去?做。2?、圖書館?閱覽室的?各項工作?與活動狀?況定期向?校領(lǐng)導(dǎo)匯?報，并向?全體師生?敞開，理?解教師幾?學(xué)生的監(jiān)?督，認(rèn)真?聽取他們?的意見和?推薦。?3、各項?活動的開?展做到有?始有終，?有條不紊?，活動結(jié)?果及時公?布，對優(yōu)?勝者大力?表揚。?4、不斷?總結(jié)反思?，克服以?前的不足?，學(xué)習(xí)他?校圖書館?的管理經(jīng)?驗，以完?善自我。?在現(xiàn)代?社會高科?技的進程?中，不少?學(xué)習(xí)構(gòu)成?已被淘汰?，然而圖?書館始終?是人類學(xué)?習(xí)需求的?供應(yīng)源泉?。只要掌?握現(xiàn)代化?和管理技?術(shù)，只要?符號學(xué)生?的成長規(guī)?律，務(wù)必?是學(xué)生知?識體系和?各方面素?質(zhì)構(gòu)成的?重要陣地?。所以我?們將不懈?追求，使?我校圖書?館在本學(xué)?期發(fā)揮出?更大的作?用。圖?書管理員?2023?年工作計?劃例文（?二）一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)科學(xué)管?理1、?加強學(xué)習(xí)?，提高素?質(zhì)。加強?圖書館工?作人員的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，進一?步提高工?作人員的?政治思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校的?要求進一?步認(rèn)真學(xué)?習(xí)大報告?，認(rèn)清形?勢，端正?思想。要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?圖書館（?室）規(guī)程?》和各類?業(yè)務(wù)書籍?，確保圖?書館工作?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)的不?斷提高。?2、加?快建設(shè)，?提高標(biāo)準(zhǔn)?。進一步?推進學(xué)校?圖書館現(xiàn)?代化的進?程，進一?步加快圖?書館現(xiàn)代?化設(shè)施的?完善。提?高管理效?率和使用?效率;圖?書管理系?統(tǒng)要更新?完善設(shè)施?，保證使?用中萬無?一失;閱?覽室要豐?富資料，?經(jīng)常開放?，為師生?服務(wù)。?二規(guī)范借?閱，認(rèn)真?服務(wù)。?采取多種?形式對教?師和學(xué)生?開展外借?、閱覽、?宣傳推薦?工作。要?迅速做好?新生、新?教師的登?記發(fā)證工?作，以便?讓師生能?及時借閱?;同時本?學(xué)期調(diào)_?___借?還書的周?期，增加?借閱量，?保證讓學(xué)?生能看上?書，看好?書。師生?閱覽室的?開放確保?定時準(zhǔn)時?。三、?用心教育?，加強指?導(dǎo)。要?建立固定?的宣傳陣?地，__?__形式?多樣的讀?書活動，?對學(xué)生進?行文獻知?識和圖書?館知識的?教育;對?學(xué)生進行?課外閱讀?的指導(dǎo)，?包括閱讀?資料、讀?書方法、?讀書衛(wèi)生?知識等方?面的指導(dǎo)?。要經(jīng)常?宣傳好書?、新書，?向?qū)W生推?薦有益于?他們身心?健康的書?刊。充分?發(fā)揮圖書?館的教育?指導(dǎo)功能?，加強教?育指導(dǎo)。?明確職?責(zé)，做好?考評。根?據(jù)學(xué)校對?圖書館工?作人員的?考核精神?，要進一?步明確工?作職責(zé)，?提高全館?人員的工?作職責(zé)性?和工作質(zhì)?量。完成?學(xué)校要求?的每位每?年至少寫?出一篇總?結(jié)文章的?要求。?四、提升?圖書館各?項業(yè)務(wù)工?作管理?1、滿足?師生需求?，熱情為?師生服務(wù)?。2、?完善排架?，更新導(dǎo)?引標(biāo)識。?3、在?圖書館硬?環(huán)境建設(shè)?取得極大?改觀基礎(chǔ)?上加強軟?環(huán)境建設(shè)?。4、?充分借助?計算機技?術(shù)和圖書?館管理軟?件，提升?圖書館各?項業(yè)務(wù)工?作管理。?圖書館?利用完備?的現(xiàn)代化?設(shè)施和信?息技術(shù)手?段，為師?生帶給課?題研究資?料檢索。?堅持經(jīng)常?更新圖書?館網(wǎng)葉，?建立信息?服務(wù)臺發(fā)?布信