新編整理中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃XX年人成長規(guī)律，教育規(guī)律，努力踐行“讓每個(gè)人都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念；依據(jù)我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，全面實(shí)施公民養(yǎng)成教育、全面實(shí)施以“美”為核心的主題教育、全面落實(shí)省德育專項(xiàng)評(píng)估的要求；求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)合作精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)代公民，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)強(qiáng)化一種意識(shí)：質(zhì)效意識(shí)。

2.積極探索管評(píng)分離方法。

3.努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì)；全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感。

4.通過強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育、活動(dòng)，來推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成。進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的二中學(xué)生形象。

5.通過全面強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查，來推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

6.進(jìn)一步樹立一種理念：有意施教、無意受教的育人理念，體現(xiàn)教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流暢性。

7.建設(shè)良好的班級(jí)文化。

8.通過德育工作績(jī)效專項(xiàng)評(píng)估

三、工作任務(wù)

（一）發(fā)展教師

著力增強(qiáng)班主任、年級(jí)長的奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高班主任、年級(jí)長的育人能力，提高德育工作質(zhì)量。

（二）發(fā)展學(xué)生

1.重視安全：繼續(xù)抓好期初、期末兩個(gè)“安全教育周”專題教育活動(dòng)。

2.注重養(yǎng)成：狠抓養(yǎng)成教育、促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣與文明禮儀素養(yǎng)。

3.用心抓好班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

4.給力活動(dòng)：用心構(gòu)建基于學(xué)生發(fā)展需求與學(xué)校文化需求的以“美”為核心的德育主題教育體系，開展好系列主題教育活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)抓好綠色環(huán)保主題教育，心理健康教育活動(dòng)。

5.尊重個(gè)性：建立多元評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，研究并建立、運(yùn)用多元化評(píng)價(jià)體系，促使學(xué)生多元化發(fā)展，，個(gè)性發(fā)展，發(fā)展?jié)撃堋?/p>

6.關(guān)愛弱勢(shì)：努力探索、建立后進(jìn)生有效轉(zhuǎn)化機(jī)制。

7.搭建平臺(tái)：繼續(xù)抓好“二中大舞臺(tái)”等活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)同時(shí)，著力抓好以“美”為核心的系列主題活動(dòng)。

8建設(shè)資源：繼續(xù)抓好以“美”為核心的體驗(yàn)式德育視頻課程建設(shè)，強(qiáng)化校外資源引進(jìn)。

（三）主題教育

本學(xué)期要認(rèn)真組織全面實(shí)施以“美”為核心的系列主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好現(xiàn)代公民素養(yǎng)、現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（四）規(guī)范管理

1.講究效益：進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)常規(guī)工作，強(qiáng)化常規(guī)檢查，使德育常規(guī)規(guī)劃化、科學(xué)化、高效化。

2.完善制度：進(jìn)一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精細(xì)到位、務(wù)實(shí)高效。

（五）文化建設(shè)

本學(xué)期要著力文化建設(shè)，尤其用心抓好班級(jí)文化建設(shè)，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

（六）其他

1.豐富完善德育績(jī)效專項(xiàng)評(píng)估材料，做好迎評(píng)工作。

2.配合其它部門，做好相關(guān)工作。

四、工作措施

（一）充分搭建成長平臺(tái)，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

1.繼續(xù)配合教科室做好師導(dǎo)師（即師徒結(jié)隊(duì)）工作，促進(jìn)師徒共同發(fā)展。

2.在4、5月份，每月開展一次班主任沙龍活動(dòng)，

3.組織3-4次班主任的外出交流活動(dòng)（區(qū)內(nèi)）。

4.組織邀請(qǐng)專家來校講座1-2次。

5.組織部分班主任外出考察學(xué)習(xí)。

（二）著力抓好系列主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好素養(yǎng)。

1.構(gòu)建以“美”為核心的系列教育主題

①二月：“安全文明伴成長”

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)、規(guī)則意識(shí)及文明、和諧、友善的現(xiàn)代素養(yǎng)。

②三月：“美在奉獻(xiàn)里”

通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)等主題教育活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神與利他意識(shí)。

③四月：“美在傳承里”

通過開展緬懷先烈，經(jīng)典誦讀等主題教育活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的以愛國主義為核心的民族精神與傳承優(yōu)秀民族文化的意識(shí)和能力。

④五月：“美在擔(dān)當(dāng)里”

通過開展學(xué)習(xí)身邊典型、榜樣、當(dāng)下英模、先進(jìn)科技工作者、最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生等人物的先進(jìn)事跡主題教育活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感及敬業(yè)精神。提升學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

⑤六月：“美在成長里”

通過開展慶“六一”、我成長中的美好記憶等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生回味成長的幸?？鞓?，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，樹立樂觀向上的人生態(tài)度。

⑥七月：“安全文明伴成長”

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)、規(guī)則意識(shí)及文明、和諧、友善的現(xiàn)代素養(yǎng)。

⑦八月：“美在實(shí)踐里”

通過開展暑假實(shí)踐活動(dòng)，提升實(shí)踐能力等。

2.拓展以“美”為核心的系列主題教育途徑與平臺(tái)

本學(xué)期將通過：學(xué)科滲透、主題班會(huì)、主題活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國旗下講話、廣播電臺(tái)、評(píng)優(yōu)表彰等途徑與平臺(tái)全方位實(shí)施。

3.建立并實(shí)施主題教育月的單項(xiàng)評(píng)優(yōu)表彰機(jī)制

4.加強(qiáng)主題班會(huì)課的檢查考評(píng)。

5.團(tuán)委、德育處合力組織開展主題教育活動(dòng)，形式：寫、講、演、畫、唱等，以班級(jí)或年級(jí)為單位組織。

（三）力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1.主題班會(huì)課必須有手寫教案。

2.每月最后一周定期檢查主題班會(huì)教案；

3.德育處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況。

4.繼續(xù)執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期安排兩節(jié)。

組織兩次主題班會(huì)公開課，課后并組織交流討論。主講人由德育處與年級(jí)長商定，主題由德育處定。

四月初：初二一節(jié)主題班會(huì)公開課，

五月底：初一一節(jié)主題隊(duì)會(huì)公開課。

5.規(guī)定雙周主題班會(huì)課時(shí)間

6.強(qiáng)化體驗(yàn)式德育視頻課程建設(shè)與使用。

（四）規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生實(shí)踐能力

1.進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理，完善相關(guān)制度。

2.規(guī)定寒暑假的實(shí)踐主題：寒假為“發(fā)現(xiàn)身邊的美”；暑假的主題為“美在實(shí)踐里”。

3.組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（五）重視德育科研，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

1.以公民養(yǎng)成教育課題為抓手、深入了解學(xué)生，研究學(xué)生、研究問題，建立研究檔案。

2.完善、修訂“雙二十條”，科學(xué)檢測(cè)育人成效，。

3.建立德育成效研評(píng)委員會(huì)工作機(jī)制并開展相應(yīng)工作，研制學(xué)校德育質(zhì)效評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià)。（民間組織）

4.探索研究制定班級(jí)建設(shè)指標(biāo)。

（六）抓好德育常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1.細(xì)化、強(qiáng)化常規(guī)檢查

①完善檢查評(píng)分制度，加大打架、吸煙、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)的扣分力度。

②從開學(xué)第一天起就嚴(yán)抓儀容儀表。

③嚴(yán)懲打架、吸煙、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)行為。

④強(qiáng)化主任、干事的檢查扣分力度。

2.繼續(xù)抓好陽光活動(dòng)的檢查評(píng)比。

3.結(jié)合實(shí)際，在調(diào)研的基礎(chǔ)上完善常規(guī)管理制度。

4.完善升旗儀式；

①介紹升旗班情況。

②國旗下講話主題緊扣當(dāng)月教育主題。

③要求承諾、掌聲聲音響了，隊(duì)形整齊、傾聽安靜，對(duì)做得好的班級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)1分（學(xué)生干部檢查）。

5.繼續(xù)組織好“二中大舞臺(tái)”的學(xué)生展示。

本學(xué)期第一場(chǎng)：3月29日由初二（1）（2）（3）班共同完成

本學(xué)期第二場(chǎng)：4月26日由初二（4）（5）（6）班共同完成

本學(xué)期第三場(chǎng)暨慶“六一”告別童年大型文藝匯演，

5月31：3月29日由全校共同完成

（七）建立并實(shí)施多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

①建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三個(gè)評(píng)價(jià)層級(jí)

②學(xué)校在其中結(jié)合月教育主題，每月評(píng)選表彰各類優(yōu)秀學(xué)生，期末綜合評(píng)選表彰各類優(yōu)秀學(xué)生，頒發(fā)證書。三月：奉獻(xiàn)之星四月：最美班級(jí)之子五月：感動(dòng)校園十大人物六月：陽光少年

③建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系并測(cè)評(píng)。

（八）做好家校共建工作

1.開辦好家長學(xué)校，各年級(jí)至少開課一次。

2.組織各年級(jí)家訪

（九）強(qiáng)化班主任的“到場(chǎng)”職責(zé)

學(xué)生聚會(huì)、開展集體活動(dòng)時(shí)，班主任必須到場(chǎng)，始終與學(xué)生在一起，確保安全、有序；對(duì)于未經(jīng)請(qǐng)假二不到場(chǎng)者將點(diǎn)名通報(bào)或談話批評(píng)，且每次扣考核分2分。

（十）繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育、心理健康教育、中午靜校。

（十一）做好德育績(jī)效專項(xiàng)評(píng)估的迎評(píng)工作。

（十二）做好初三專項(xiàng)工作

①對(duì)學(xué)生開展理想教育。

②組織開展感恩系列活動(dòng)。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們98%以上成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工

作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利75周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出35個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)

(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、“青春風(fēng)鈴”廣播站、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育、藝術(shù)教育

科技教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓住縣春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十三)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

初中XX年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX年)》有關(guān)義務(wù)教育德育工作的精神和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃，全面落實(shí)以人為本的德育工作理念，加強(qiáng)常規(guī)管理，開展自主、有效的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的成長。

一、德育隊(duì)伍建設(shè)

1.以“班主任專業(yè)化的校本化實(shí)踐”的科研課題為引領(lǐng)，通過“教師同讀一本書”活動(dòng)、班主任工作站培訓(xùn)、例會(huì)學(xué)習(xí)等形式，做好班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí)、反思和培訓(xùn)工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變班主任隊(duì)伍的教育理念，促進(jìn)班主任自身專業(yè)成長，提升班主任隊(duì)伍的成就感、幸福感。

2.以推進(jìn)班主任專業(yè)化水平和提高班主任管理能力為主題，策劃并召開第十三屆班主任工作研討會(huì)。

3.完成《班主任工作手冊(cè)》《班主任工作文集》的編寫工作，進(jìn)一步整理學(xué)校德育資源，實(shí)現(xiàn)班主任工作規(guī)范化和資源共享。

4.認(rèn)真策劃培訓(xùn)內(nèi)容，開展好“做一名合格的班主任”為主題的新教師班主任工作職前培訓(xùn)，提升新教師的班級(jí)管理能力，促進(jìn)新教師成長。

5.圍繞班級(jí)管理能力的主題，組織班主任工作總結(jié)匯報(bào)，促進(jìn)班主任總結(jié)反思，并促進(jìn)個(gè)人德育的成果的形成。

二、習(xí)慣培養(yǎng)工作

1.認(rèn)真梳理以往習(xí)慣培養(yǎng)的教育活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)組設(shè)計(jì)好習(xí)慣培養(yǎng)教育活動(dòng)，以年級(jí)為整體，以班級(jí)為依托，進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，鞏固學(xué)生良好習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

2.完成習(xí)慣培養(yǎng)測(cè)評(píng)工具的修訂工作，并利用新工具在初一年級(jí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

3.在習(xí)慣養(yǎng)成教育中強(qiáng)化生命教育、理想教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)和研究生命教育的相關(guān)理論和實(shí)踐模式，開展以生命教育、理想教育為主題的講座，在初一、初二年級(jí)召開生命教育主題班會(huì)，在初三年級(jí)召開理想教育主題班會(huì)，并積極將生命教育、理想教育融入日常教育實(shí)踐。

三、策劃舉辦北京三帆中學(xué)第七屆藝術(shù)節(jié)

1.以藝術(shù)節(jié)的自主性、參與性和教育性為指導(dǎo)思想，借鑒以往各屆的經(jīng)驗(yàn)，確定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

2.認(rèn)真制定第七屆藝術(shù)節(jié)的實(shí)施方案，做到具體、細(xì)致、可操作，并挖掘社會(huì)資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性，保證藝術(shù)門類和活動(dòng)形式的豐富性。

3.組織好藝術(shù)節(jié)運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為藝術(shù)節(jié)成功舉辦提供保障。

四、書香校園建設(shè)

1.與語文、歷史、政治、藝術(shù)等學(xué)科教研組合作，通過學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真篩選，制定三帆中學(xué)學(xué)生三年指定閱讀書目。

2.進(jìn)一步指導(dǎo)各班做好書香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，圍繞書香校園建設(shè)開展班級(jí)特色活動(dòng)，做好班級(jí)圖書角建設(shè)，倡導(dǎo)班級(jí)閱讀，召開一次閱讀主題班會(huì)，做好“閱讀之星”和“書香班級(jí)”的記錄和期末評(píng)選工作。

3.嘗試開展學(xué)生自主的“共度閱讀時(shí)光”閱讀分享活動(dòng)，開學(xué)初組織學(xué)生報(bào)名和報(bào)選題，利用中午時(shí)間，每周一講。做好主講學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

4.開展好文化名人進(jìn)校園的活動(dòng)。繼續(xù)辦好?？秵⒑健?，保證本學(xué)期出刊2期。

五、常規(guī)管理

1.嚴(yán)格常規(guī)管理。通過班級(jí)形象展示、文明班評(píng)比等活動(dòng)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.通過強(qiáng)化全員育人，干部、教師深入年級(jí)、班級(jí)、課堂，嚴(yán)格課堂常規(guī)管理;加大學(xué)生處與教學(xué)處聯(lián)合的課堂巡視，了解一線教學(xué)情況，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。

3.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育管理力度，做好習(xí)慣不良學(xué)生的教育轉(zhuǎn)變工作。

六、其他常規(guī)工作

1.在思想品德、歷史、地理學(xué)科教學(xué)中落實(shí)學(xué)科德育要求，試行已修訂完成的學(xué)科德育校本教材，落實(shí)相關(guān)講座、常規(guī)課和專題課。

2.探索心理課課堂教學(xué)的有效途徑，初步完成心理教育校本教材的編寫;開展多種形式的心理教育活動(dòng)，豐富心理教育內(nèi)容;關(guān)注個(gè)別學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)、教育，做好個(gè)體咨詢案例記錄。

3.利用家長會(huì)、周末講座等形式，安排好家長學(xué)校相關(guān)課程。

4.圍繞學(xué)校德育工作的核心，指導(dǎo)開展團(tuán)隊(duì)工作。做好團(tuán)組織建設(shè)工作;開展五四表彰、遠(yuǎn)足、六一等活動(dòng);辦好“三色帆”電視臺(tái)、“聆聽”廣播和?？秵⒑健贰?/p>

附：學(xué)期工作安排日程

二月：

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.籌備學(xué)雷鋒表彰

3.啟動(dòng)“共度閱讀時(shí)光”閱讀分享活動(dòng)

4.啟動(dòng)新教師班主任工作職前培訓(xùn)

三月：

1.學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)表彰會(huì)

2.第十三屆班主任工作研討會(huì)

3.完成習(xí)慣測(cè)評(píng)工具的修訂，開展測(cè)評(píng)工作

4.文化名人進(jìn)校園講座(一)

5.初一、初二年級(jí)召開閱讀主題班會(huì)

6.完成《班主任工作手冊(cè)》初稿

四月：

1.第七屆藝術(shù)節(jié)

2.初二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)

3.期中考試

五月：

1.五四表彰暨第四屆三帆中學(xué)“十佳團(tuán)員”評(píng)選

2.期中總結(jié)

3.生命教育(初一、初二)、理想教育(初三)主題班會(huì)

4.初一年級(jí)六一野炊活動(dòng)

5.完成三帆中學(xué)學(xué)生三年指定閱讀書目的制定工作

六月：

1.班主任總結(jié)匯報(bào)、校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選

2.完成《班主任工作手冊(cè)》和《班主任工作文集》的編撰工作

3.文化名人進(jìn)校園講座(二)

七月：

1.期末教育工作總結(jié)

2.期末考試和各班總結(jié)評(píng)優(yōu)工作

中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃XX年度第二學(xué)期中學(xué)德育

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大以來中央對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項(xiàng)要求，圍繞河?xùn)|教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和公民道德意識(shí)形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機(jī)結(jié)合，抓實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中，獲得感悟，身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動(dòng)”機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》，確保德育各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。

三、主要措施:

1.抓實(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。

廣泛宣傳、學(xué)習(xí)、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴(yán)格要求，從點(diǎn)滴做起；堅(jiān)持與開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合；堅(jiān)持與法治教育相結(jié)合；堅(jiān)持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育活動(dòng)；堅(jiān)持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)》相結(jié)合。本著“近實(shí)小”與“知行統(tǒng)一”的原則，在全校廣泛開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、教育、環(huán)育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學(xué)生各方面良好習(xí)慣與意識(shí)，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，組織開展安全教育周活動(dòng)，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》，向全體學(xué)生普及安全教育知識(shí)，舉辦專題安全教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，并選派優(yōu)秀代表隊(duì)參加“東興杯”河?xùn)|區(qū)第三屆中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護(hù)自我”應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。下半年，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，將開展養(yǎng)成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng)，培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。

2．開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵，利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化，結(jié)合德育科的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達(dá)到傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)華夏文明的教育目的，參加“講天津”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育活動(dòng)，通過手抄報(bào)，板報(bào)，升