2023七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物練習(xí)試題

第2023七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物練習(xí)試題2023七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物練習(xí)試題

七年級(jí)整理生物知識(shí)點(diǎn)是學(xué)好生物的基礎(chǔ)，關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)第一單元的生物試題練習(xí)是怎樣的呢下面是小編為大家整理的關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物練習(xí)試題，歡迎大家來(lái)閱讀。

七年級(jí)上冊(cè)第一單元的生物練習(xí)題

一、選擇題(每小題2分，共46分)

1.1.下列是在某池塘中發(fā)現(xiàn)的部分物體，其中全部屬于生物的是()

①水②泥沙③小魚(yú)④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼

A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑧D.③④⑤⑦

2.生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以下對(duì)照組，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是()

A.陰暗潮濕與陰暗干燥B.陰暗潮濕與明亮干燥

C.陰暗潮濕與明亮潮濕D.明亮潮濕與明亮干燥

3.驚蟄時(shí)節(jié)我國(guó)南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說(shuō)明此時(shí)影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是()

A.陽(yáng)光B.水分C.空氣D.溫度

4.下列現(xiàn)象能夠反映生物影響環(huán)境的是()

A.仙人掌的葉變成葉刺

B.蚯蚓能夠松土，使土壤肥沃

C.竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝

D.鴨子的腳趾之間通過(guò)薄膜連接形成蹼狀

5.科學(xué)探究的方法一般分為六個(gè)步驟：提出問(wèn)題→①→制訂計(jì)劃→②→③→表達(dá)和交流，其中的①、②、③分別為()

A.實(shí)施計(jì)劃、做出假設(shè)、得出結(jié)論B.做出假設(shè)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論

C.得出結(jié)論、做出假設(shè)、實(shí)施計(jì)劃D.做出假設(shè)、得出結(jié)論、實(shí)施計(jì)劃

6.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，必不可少的成分是()

①非生物的物質(zhì)和能量②生產(chǎn)者③消費(fèi)者④分解者

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

7.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()

A.草原上的羊B.河水中的鯽魚(yú)C.湖中的生物D.一個(gè)池塘

8.下列各項(xiàng)中，不符合科學(xué)調(diào)查方法的是()

A.制訂周密的調(diào)查計(jì)劃

B.詳細(xì)記錄調(diào)查過(guò)程，并仔細(xì)整理分析結(jié)果

C.明確調(diào)查的目的和對(duì)象

D.調(diào)查時(shí)一定要將所有對(duì)象一一調(diào)查

9.生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這說(shuō)明()

A.生物能夠影響環(huán)境B.生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境

C.生物能夠破壞環(huán)境D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

10.長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，它屬于()

A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

11.甲、乙、丙、丁組成了某生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，如圖表示它們之間的生物關(guān)系。以下能正確表示圖中食物鏈的是()

A.乙→丙→丁B.乙→丙→丁→甲

C.丙→丁→甲D.甲→乙→丙→丁

12.下列生物與生物之間能夠形成合作關(guān)系的是()

A.草原上的狼和羊B.稻田里的水稻和雜草

C.人體小腸中的蛔蟲(chóng)與人體D.蜂群里的蜂王、工蜂和雄蜂

13.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是()

A.觀察與實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的基本方法

B.進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)則

C.測(cè)量誤差是人為造成的，不可以完全避免

D.生物標(biāo)本可以幫助我們認(rèn)識(shí)生物

14.通過(guò)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密灌木叢的濕度，可以探究()

A.植物對(duì)水的需要量B.空氣濕度對(duì)植被類(lèi)型的影響

C.植物對(duì)空氣濕度無(wú)影響D.不同植被類(lèi)型對(duì)空氣濕度的影響

15.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()

A.一片農(nóng)田B.一片森林C.一片荒漠D.一片草原

16.下表是對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：生物種類(lèi)ABCDE單位體積農(nóng)藥含量(mg)0.0450.0240.0030.1450.009這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的()

A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A

C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D

17.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是()

A.物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈或食物網(wǎng)流動(dòng)的

B.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，獲取的能量越多

C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量不能循環(huán)流動(dòng)

D.“草→兔→狐”這條食物鏈中狐將獲得最多的有機(jī)物

18.生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下列承擔(dān)分解者角色的是()

①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌④朽木上的蘑菇⑤樹(shù)上的麻雀⑥河邊的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)⑨池塘里的菌類(lèi)⑩鮮艷的牡丹花

A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨D.③④⑦⑨

19.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是()

A.生物圈是指整個(gè)地球

B.生物圈是適合生物生存的一個(gè)圈層

C.生物圈僅由植物和動(dòng)物構(gòu)成

D.生物圈指生物活動(dòng)所能到達(dá)的范圍，包括月球

20.迄今為止，地球仍然是人類(lèi)和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是()

A.積極開(kāi)發(fā)新能源B.倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車(chē)多步行

C.大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.生活污水集中處理排放

21.生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，但各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不是各自獨(dú)立、彼此互不相干的。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是()

A.所有生態(tài)系統(tǒng)都受到陽(yáng)光、水等非生物因素的影響

B.許多生物能生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中

C.每種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成是相同的

D.食物鏈和食物網(wǎng)把不同生態(tài)系統(tǒng)中的生物聯(lián)系起來(lái)

22.養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽(yáng)光下，天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個(gè)花盆里只栽一株植物。與以上敘述相對(duì)應(yīng)的生物生存的基本條件依次是()

①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽(yáng)光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水

A.⑤⑥③②①④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.⑥①②③④⑤

23.如果一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右圖所示。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是()

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降了

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降了

C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降了

D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

二、非選擇題(共54分)

24.(6分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_________，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____________。

(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→_____→蛇→________。

(3)圖中各條__________相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)___________(填“減少”或“增加”)。

25.(6分)某生物興趣小組的同學(xué)要了解本校同學(xué)的近視發(fā)病率，請(qǐng)回答：

(1)現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法：任意抽取本校3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;②普查法：對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為：哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確____________(填序號(hào))。當(dāng)調(diào)查對(duì)象較多時(shí)常采用___________(填序號(hào))。

(2)他們調(diào)查了該校七、八、九年級(jí)同學(xué)的近視發(fā)病率，結(jié)果如圖所示，則近視發(fā)病率有____________的趨勢(shì)。

26.(13分)和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)校旁邊池塘中的4種不同生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究：一是對(duì)它們的消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這4種生物體內(nèi)主要污染物(某種殺蟲(chóng)劑)的含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表：

(1)根據(jù)表中提供的信息，以食物鏈形式表示4種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系：___________________(用箭頭和字母表示)。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____________(用字母表示)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外，還應(yīng)存在的生物是_____________，它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物。

(4)由研究可以看出，大魚(yú)、小魚(yú)、水蚤生命活動(dòng)所需的能量最終都來(lái)自小球藻所固定的__________________能。

(5)魚(yú)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是美味佳肴，原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了，從表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為主要原因是什么___________________。

27.(12分)20__年3月19日，葫蘆島市600輛共享單車(chē)投放使用。它方便快捷，多元化的出行方式緩解了交通壓力，符合低碳生活理念。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的共享單車(chē)投放使用量達(dá)1800萬(wàn)輛，但是它的使用也造成了環(huán)境負(fù)效應(yīng)的問(wèn)題，一個(gè)是自行車(chē)的高損壞率，近來(lái)，我們經(jīng)常能看到共享單車(chē)堆積如山的圖片和視頻;另一個(gè)是智能鎖的電池與代工廠的環(huán)境問(wèn)題，單車(chē)智能鎖里的鋰錳電池是不能充電的一次性電池，在高溫環(huán)境下很容易出現(xiàn)錳離子溶出現(xiàn)象，污染環(huán)境。

(1)材料中，共享單車(chē)帶給我們便利的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境負(fù)效應(yīng)，體現(xiàn)在：____________________。

(2)下列屬于人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境問(wèn)題有_______________。(多選)

A.垃圾圍城B.河湖爆發(fā)水華C.霧霾D.三北防護(hù)林E.建立自然保護(hù)區(qū)

(3)下列行為不符合低碳生活理念的是___________________。

A.電腦始終開(kāi)機(jī)B.贈(zèng)送電子賀卡C.自帶購(gòu)物袋D.乘坐公共汽車(chē)

(4)為了減少環(huán)境污染，更好地使用共享單車(chē)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh：______________________

28.(17分)如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，就會(huì)常?？吹揭恍┥眢w略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，那就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎小明同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你試著將他的探究過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎

(2)做出假設(shè):_______________________。

(3)制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦，是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論為什么

___________________________________________________________。

分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如