教師思想工作總結(jié)（系列）

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教師思想工作總結(jié)篇1

時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我在大二做數(shù)學(xué)教學(xué)。回顧過(guò)去一年的工作，我很充實(shí)，也很忙?，F(xiàn)將我過(guò)去一年的思想工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

在過(guò)去的一年里，我熱愛(ài)教育，從不忘記人民教師的職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。恪守職業(yè)道德，顧全大局，服從安排，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，老老實(shí)實(shí)教書(shū)育人。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)在政治思想、知識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

二、教學(xué)方面：

首先，提前備課，認(rèn)真研讀教材，學(xué)好大綱，虛心學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教同事，力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要認(rèn)真研究“主動(dòng)教育”模式，積極參加學(xué)校組織的講座、培訓(xùn)和教學(xué)交流，考好課程。平時(shí)，在課堂上，要努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我再一次愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生多一點(diǎn)溫情，用愛(ài)去改變，去理解，尊重，信任他們。作為一名初級(jí)教師，我有責(zé)任帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；我有責(zé)任帶領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多一些關(guān)注、愛(ài)護(hù)和耐心，讓他們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步。

3、運(yùn)用各種方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、在教學(xué)上下大功夫，努力讓班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

教育是一項(xiàng)持續(xù)不斷、永無(wú)止境的工作。我在教書(shū)育人的路上付出了汗水和淚水，收獲的卻是充實(shí)和沉重的情感。我會(huì)用心教我的學(xué)生，用我的感情感染我的學(xué)生。我無(wú)愧于心，對(duì)事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。我愿意把我一生的教育愿望變成一團(tuán)愛(ài)學(xué)生的火，把我最珍貴的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì)綻放。

小學(xué)教師思想工作綜述3在這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅順利完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，也大大提高了自己的專業(yè)水平。立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，我現(xiàn)在總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)工作，希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，通過(guò)上一層教育的臺(tái)階來(lái)促進(jìn)。這半年的教學(xué)過(guò)程是忙碌的半年；這是充滿艱辛的半年；這也是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。相關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、備課要認(rèn)真，不僅要為學(xué)生備課，還要為教材和教學(xué)方法備課。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)類型，擬定擬采用的教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過(guò)程程序和時(shí)間安排，認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。每一節(jié)課都是“有備而來(lái)”，每一節(jié)課都是課前充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。課后及時(shí)總結(jié)課文，寫(xiě)教學(xué)后記，認(rèn)真收集每本課書(shū)的知識(shí)點(diǎn)，歸納成一套。

3、增強(qiáng)課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量，講解清晰、有條理、準(zhǔn)確、有條理、準(zhǔn)確、情緒化、生動(dòng)形象，做到線索清晰、層次分明、簡(jiǎn)潔明了。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意說(shuō)話簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節(jié)課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各層次的學(xué)習(xí)能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高?，F(xiàn)在，學(xué)生們普遍報(bào)告說(shuō)他們喜歡數(shù)學(xué)課。

4、課堂教學(xué)，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持45分鐘質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的精神。

5、正確的作業(yè)：把作業(yè)安排得緊湊簡(jiǎn)潔。針對(duì)性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù)，篩選各種輔助材料，以達(dá)到每次練習(xí)的最大效果。同時(shí)，要及時(shí)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要分類總結(jié)，根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

6、做好課后輔導(dǎo)，注重分層教學(xué)。課后對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的引導(dǎo)不僅僅局限于學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)理念的引導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的問(wèn)題，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很好玩。從而有意識(shí)地把身心投入學(xué)習(xí)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，從原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)行學(xué)習(xí)變成了有意識(shí)的知識(shí)。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，我們將教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和提高技能。并認(rèn)真做好補(bǔ)缺補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常有很多知識(shí)斷層，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的混石。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，讓他們學(xué)得輕松，進(jìn)步快，對(duì)知識(shí)的興趣和渴求也會(huì)增加。

總之，教育是一個(gè)不斷更新的永無(wú)止境的工作。一朵春花，一個(gè)秋果。在教書(shū)育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真誠(chéng)的淚水，但同時(shí)也收獲了充實(shí)和快樂(lè)。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的用心去教我的學(xué)生，相信今天含苞待放的花蕾，明天一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。希望在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上一層樓，把教學(xué)工作做好。

教師思想工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我擔(dān)任初三四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在這一學(xué)期，我本著勤懇、踏實(shí)的工作態(tài)度從事教育教學(xué)工作。

一、教學(xué)工作

1.幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)科特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

在開(kāi)學(xué)初，我結(jié)合自己教初三畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)向?qū)W生滲透學(xué)習(xí)思想品德的重要性，要聯(lián)系自己的實(shí)際，靈活掌握知識(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)稿的編寫(xiě)和使用，在本學(xué)期的嘗試和摸索中，已形成自己的出題思路。

2.在課堂上我采用導(dǎo)學(xué)案，運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)提高課堂效率。

與同進(jìn)度的教師探討導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用；針對(duì)政治課抽象、枯燥的特點(diǎn)。

3.積極參加學(xué)校、政治組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課，向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。

4.按時(shí)參加政治教研組的活動(dòng)（包括工會(huì)活動(dòng)），積極發(fā)言，并認(rèn)真做好組活記錄。

5.繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)科特色：課前“時(shí)政播報(bào)”，這學(xué)期學(xué)生主要是自己搜集信息，自制幻燈片，從播報(bào)的語(yǔ)言、內(nèi)容，形式，評(píng)價(jià)等方面都有進(jìn)步，效果越來(lái)越好。

6.及時(shí)、認(rèn)真撰寫(xiě)、批改導(dǎo)學(xué)稿，每次把作業(yè)情況進(jìn)行記錄，總結(jié)，再在教學(xué)中整改，調(diào)整，有的放矢；作業(yè)評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔、鼓勵(lì)性強(qiáng)。

7.嘗試強(qiáng)化訓(xùn)練的復(fù)習(xí)方式：

針對(duì)初中三年的嚴(yán)峻形勢(shì)，要夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)期做到了課前提問(wèn)，課課復(fù)習(xí)，單元測(cè)試，課堂小考等方式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和理解，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)讓學(xué)生當(dāng)堂小測(cè)試，不過(guò)關(guān)再補(bǔ)考的方法，學(xué)生的對(duì)中考知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記扎實(shí)不少，錯(cuò)別字明顯減少，成績(jī)有所提高，從一定程度上提高了學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的重視程度。目前學(xué)生以習(xí)慣了這種考試形式，我想這就是“堂堂清”吧，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

8注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

三個(gè)班中，每班都有學(xué)困生，我在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間找其傾談，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)政治的科學(xué)方法，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；平時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。

9.本學(xué)期及時(shí)發(fā)出學(xué)校信息，全面反映學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

二、科研工作

本學(xué)期我組織并撰寫(xiě)了省級(jí)課題《健康成長(zhǎng)理念下，構(gòu)建初中優(yōu)質(zhì)課堂的實(shí)踐研究》工作，布置課題研究任務(wù)，及時(shí)收集、整理課題相關(guān)材料。

三、今后的工作思路：

1、多多開(kāi)展思品活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

2、在幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)實(shí)行“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分學(xué)生的成績(jī)有所提高，但存在的不足也很多，在導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用中，小組合作鼓勵(lì)措施還需完善，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣還是我今后努力的重點(diǎn)，把導(dǎo)學(xué)案發(fā)揮到最大效用是我研究的方向。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我決心以此為起跑線，永不滿足，在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中，我要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足之處，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

作為一名年輕教師，我深知自己在教育教學(xué)路任重道遠(yuǎn)，自己身上還有很多不足，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，及時(shí)調(diào)整，不斷完善自己。

教師思想工作總結(jié)篇3

教師思想道德方面的個(gè)人總結(jié)

在教育事業(yè)中，教師的思想道德建設(shè)顯得尤為重要。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須具備高尚的思想道德素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)任地履行教學(xué)任務(wù)。在我多年的從教經(jīng)歷中，我深刻體悟到了教師思想道德方面的重要性，并從中得到了許多啟示。

首先，作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到要以身作則。教師是學(xué)生的楷模，我們的行為言傳身教對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。因此，我時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德操守，以積極向上的態(tài)度面對(duì)工作和生活中的種種困難。我相信只有通過(guò)自己的言行來(lái)感染和教育學(xué)生，才能讓他們明白做人的真諦，培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀。

其次，教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。教學(xué)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種職責(zé)和使命。因此，我們要恪守職業(yè)操守，保持教育的正氣和專業(yè)的精神。教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，不偏不倚地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。只有這樣，才能真正做到公正公平，不偏不倚地對(duì)待學(xué)生，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和尊重。

此外，教師還應(yīng)當(dāng)具備批評(píng)與自我批評(píng)的精神。在教育過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)以及行為方面的問(wèn)題。作為教師，我們要正視這些問(wèn)題，及時(shí)給予學(xué)生批評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，改正不良習(xí)慣。但同時(shí)，教師也要有勇于接受批評(píng)的胸懷，并且進(jìn)行自我反思和自我批評(píng)。只有不斷完善自己，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。

最后，教師還應(yīng)注重自身的終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教育是一個(gè)日新月異、知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。作為教師要保持一顆年輕的心態(tài)，勇于學(xué)習(xí)新事物，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。同時(shí)，我們還要注意與其他教師的交流和分享，通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的思想和行為，提高自身的道德素質(zhì)。

總而言之，一名優(yōu)秀的教師需要具備高尚的思想道德，以身作則、具備良好的職業(yè)道德、批評(píng)與自我批評(píng)的精神以及終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的意識(shí)。在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)守這些信念，不斷努力提高自己的素質(zhì)和能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能與更多的教師一起分享、交流，共同進(jìn)步，推動(dòng)教師思想道德的進(jìn)一步提升。

教師思想工作總結(jié)篇4

本職工作并為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。工作中，我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。對(duì)于初三的體育課，面對(duì)中招體育考試有的放矢、從初三開(kāi)始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練，在長(zhǎng)時(shí)間枯燥、艱苦、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過(guò)程中，初三學(xué)生揮汗如雨，有時(shí)忍著病痛，眼里噙著淚水咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練，他們稱我為魔鬼教練。因?yàn)?，我在?xùn)練中不搞特殊、不許當(dāng)逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓勵(lì)，當(dāng)他們每次筋疲力盡的洗過(guò)汗水上完每節(jié)課時(shí)，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以，本屆初三學(xué)生的吃苦耐勞精神，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。

本學(xué)期時(shí)間短，但工作繁重。我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，既取得成績(jī)，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，又找到了自己的不足和別人的差距。

三、主要成績(jī)

體育方面，認(rèn)真參加學(xué)校的公開(kāi)課，積極籌備并承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)獲團(tuán)體第一名的好成績(jī)?？h冬季越野賽我校男女學(xué)生均團(tuán)體總分第一名。

初三的畢業(yè)體育考試是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，我與本縣內(nèi)體育同行多次探討學(xué)習(xí)，組內(nèi)教師相互研究，并且向外縣，外省同行請(qǐng)教，根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況采取了笨鳥(niǎo)先行的方法，嚴(yán)格要求重點(diǎn)培養(yǎng)，體育中考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。

成績(jī)只代表過(guò)去，面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為自己還存在不足，教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

教師思想工作總結(jié)篇5

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量，進(jìn)一步增加教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，樹(shù)立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，現(xiàn)對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，建立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全鄉(xiāng)教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、

民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師能建設(shè)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開(kāi)展互學(xué)互比和寫(xiě)心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者先進(jìn)文化的傳播者魏書(shū)生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

教師思想工作總結(jié)篇6

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。在班會(huì)課上，不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的.效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

五、抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。

教師思想工作總結(jié)篇7

特崗教師年度考核登記表思想工作總結(jié)

近幾年來(lái)，隨著中國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，特崗教師的聘用數(shù)量也逐年增多。特崗教師是指在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中招募的一種特殊教師，他們主要在偏遠(yuǎn)、艱苦的地區(qū)從事教育教學(xué)工作，旨在解決教師資源不足以及優(yōu)化教育資源配置問(wèn)題。為了確保特崗教師隊(duì)伍的質(zhì)量和發(fā)展，年度考核成為了必要的手段之一。在特崗教師年度考核登記表中，思想工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，通過(guò)總結(jié)特崗教師的思想工作，可以更好地評(píng)估其職業(yè)素養(yǎng)和成長(zhǎng)發(fā)展。

特崗教師的思想工作對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展起到了至關(guān)重要的作用。作為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作者，特崗教師不僅需要具備豐富的教育教學(xué)知識(shí)和技能，更需要擁有堅(jiān)定的理想信念、正確的價(jià)值觀和高尚的道德品質(zhì)。他們應(yīng)該是引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的榜樣，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的推動(dòng)者。因此，特崗教師的思想工作必須得到高度重視。

在過(guò)去的一年中，我作為特崗教師，深入基層，擔(dān)任一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)的語(yǔ)文教師。面對(duì)學(xué)生們的困境和挑戰(zhàn)，我積極調(diào)動(dòng)思想工作的力量，努力幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。首先，在日常教育教學(xué)中，我注重開(kāi)展班會(huì)教育和心理輔導(dǎo)工作。通過(guò)豐富多樣的教育活動(dòng)，我引導(dǎo)學(xué)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信心，追求卓越。同時(shí)，我積極關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)提供幫助和支持，幫助他們解決困難和問(wèn)題。

其次，在與學(xué)生的交流中，我注重培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。我堅(jiān)信，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和良好品德的過(guò)程。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信、友善、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)。我以身作則，