高考英語(yǔ)省略知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Word第第頁(yè)高考英語(yǔ)省略知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高考英語(yǔ)省略學(xué)問(wèn)點(diǎn)

考點(diǎn)一、狀語(yǔ)從句中的省略

(1)當(dāng)主句主語(yǔ)與從句主語(yǔ)相同(或從句主語(yǔ)為it)，并且從句謂語(yǔ)中含be動(dòng)詞，常將從句主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略，構(gòu)成省略形式。(2)as/than引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句時(shí)，從句通常使用省略形式。如：Heearnslessthanhiswife(does).【考例】Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,____,reaching30°Cinsummer.A.ifnotB.ifeverC.ifanyD.ifso解析：B。當(dāng)從句中的主語(yǔ)是it，謂語(yǔ)動(dòng)詞中又含有系動(dòng)詞be時(shí)，可以把it和系動(dòng)詞be一起省略。ifever與rarely連用，意為“極少”。

考點(diǎn)二、動(dòng)詞不定式的省略

【考例1】Letthoseinneed____thatwewillgoallouttohelpthem.A.tounderstandB.understandC.understandingD.understood解析：B。letsbdosth使役動(dòng)詞后面的動(dòng)詞不定式符號(hào)to省略?！究祭?】Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice_____.A.nottodoB.nottoC.notdoD.donot解析：B?！霸诼愤呁＼?chē)”這一動(dòng)作前面已經(jīng)提到，所以后面應(yīng)省略以使句子簡(jiǎn)潔。

考點(diǎn)三、使用替代詞so/not

英語(yǔ)中常用so/not等來(lái)代替省略的確定內(nèi)容或否認(rèn)內(nèi)容，多跟在I’mafraid/Ihope/Ithink/Iguess/Ibelieve/Iexpect/Isuppose等開(kāi)頭的答語(yǔ)中，條件狀語(yǔ)從句中也有類(lèi)似的用法。如：ifso/ifnot句中。【考例1】—Youcouldalwaysputthedecisionoffalittlebitlonger.—____IfIleaveitmuchlongerImightmissmychance.A.That’sreasonableadvice.B.Isn’titagoodidea?C.Doyouthinkso?D.Ican’tagreemore.解析：C。其次個(gè)人不是確定第一個(gè)人的看法，用Doyouthinkso?先進(jìn)行反問(wèn)，然后給出自己的觀點(diǎn)。

考點(diǎn)四、情景交際中的省略

在情景對(duì)話中，經(jīng)常省略大家都知道的內(nèi)容或不會(huì)引起歧義的部分，只保存主干部分或關(guān)鍵詞?！究祭俊狹ary’sbeenofferedajobinauniversity,butshedoesn’twanttotakeit.—____?It’saverygoodchance.A.GuesswhatB.SowhatC.WhocaresD.Butwhy解析：D。Butwhy(但是為什么)是Butwhy(doesn’tshewanttotakeit)?的省略。

英語(yǔ)答題〔方法〕和技巧

〔英語(yǔ)聽(tīng)力〕問(wèn)答

英語(yǔ)考試的第一大項(xiàng)就是英文聽(tīng)力，若是做的不好會(huì)影響到后面題目的作答。聽(tīng)聽(tīng)力前要先掃瞄每個(gè)聽(tīng)力題目，熟識(shí)每一個(gè)聽(tīng)力選項(xiàng)，猜想這一道聽(tīng)力小題目對(duì)話可能會(huì)說(shuō)些什么，答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)力更能加大對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽(tīng)力的精確性，獲得更高的分?jǐn)?shù)。

英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題

單項(xiàng)選擇題注意的是平常的積累，單詞的熟識(shí)度，〔短語(yǔ)〕的用法，以及語(yǔ)法的運(yùn)用都是單項(xiàng)選擇得分的重點(diǎn)。而在考試時(shí)可以先排解自己確定的不正確答案，可以劃掉這個(gè)選項(xiàng)，避開(kāi)我們重復(fù)的看這個(gè)選項(xiàng)而耽擱其他做題時(shí)間。

英語(yǔ)完型填空

此題型是將〔文章〕中的部分單詞扣出，再找來(lái)三個(gè)相近的單詞來(lái)混淆我們的選擇，第一步我們可以將每個(gè)單詞帶入文章中，翻譯看語(yǔ)句通順與否。遇到選單詞格式比方如今進(jìn)行時(shí)或者一般過(guò)去式，可以看看前后是否能組成短語(yǔ)，依據(jù)短語(yǔ)來(lái)確定單詞的格式。

〔英語(yǔ)閱讀〕理解

閱讀理解講究的是閱讀的速度與質(zhì)量，以及對(duì)文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡(jiǎn)潔閱讀以下文章下面的各個(gè)題目，明白文章會(huì)考我們哪些內(nèi)容，帶著疑問(wèn)去讀文章，信任會(huì)有更大的收獲。

〔英語(yǔ)〔作文〕〕題

作文題更在于平常的積累，由于寫(xiě)作文會(huì)用到大量的單詞以及固定短語(yǔ)，這需要我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)的過(guò)程中就留意積累作文常用表達(dá)的〔保藏〕與運(yùn)用，在考試時(shí)我們可以直接搬過(guò)來(lái)使用，會(huì)節(jié)約許多時(shí)間也會(huì)讓自己的作文看起來(lái)更加連貫精彩。

英語(yǔ)短文改錯(cuò)套路

1、定冠詞和不定冠詞的用法，即a,an,the三者的轉(zhuǎn)化與增減。

例：abeautyofthewestlakeismorethanicandescribe.正解：a--the

2、名詞的單復(fù)數(shù)和名詞全部格。

例：morethanonestudentscan’ttakeinit.正解：students—student

3、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣，情態(tài)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

例：heisgoodatsingsongs.正解：sing—singing

4、人稱(chēng)代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等用法。

例：thebookisher.正解：her—hers

5、詞性的改變。

例：johndeepbelievedthatthegodknowseverything.正解：deep—deeply

6、并列連詞、附屬連詞的用法。

例：sheinsistedth