口語(yǔ)交際教師調(diào)查問(wèn)卷

口語(yǔ)交際教師調(diào)查問(wèn)卷此題考查老師對(duì)口語(yǔ)交際目標(biāo)的了解程度，從做題來(lái)看，大部分老師對(duì)口語(yǔ)交際目標(biāo)有基本的了解，但還有一部分老師需要進(jìn)一步了解和明確。3.面對(duì)課表上的口語(yǔ)交際課，你（）A、頭疼，心里沒(méi)底B、到時(shí)再說(shuō)C、提前考慮，目標(biāo)明確，流程清晰此題A占7%B占58%C占35%此題考查老師對(duì)口語(yǔ)交際課的準(zhǔn)備情況和態(tài)度，從做題來(lái)看，大部分老師會(huì)提前考慮并明確目標(biāo)和流程，但還有一部分老師對(duì)口語(yǔ)交際課的準(zhǔn)備有些不足。4.口語(yǔ)交際課，你最大的困難是（）A沒(méi)有交際話(huà)題B不知道口語(yǔ)交際課究竟該咋上C口語(yǔ)交際課學(xué)生不配合D語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)完不成，需要用口語(yǔ)交際課完成此題A占4%B占18%C占70%D占8%此題考查老師在口語(yǔ)交際教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題，從做題來(lái)看，學(xué)生不配合是老師們面臨的最大問(wèn)題。5.你的口語(yǔ)交際課多久上一次（）A、每周B、兩周C、根據(jù)教材內(nèi)容D、根據(jù)需要此題A占25%B占30%C占25%D占20%此題考查老師對(duì)口語(yǔ)交際課上課頻率的安排，從做題來(lái)看，老師們的安排比較靈活，但多數(shù)老師會(huì)每周上一次口語(yǔ)交際課。6.你口語(yǔ)交際課的內(nèi)容來(lái)自（）（可多選）A、教材每個(gè)單元提供的內(nèi)容B根據(jù)生活實(shí)際選擇交際話(huà)題C、根據(jù)學(xué)生愛(ài)好選擇話(huà)題此題A占70%B占85%C占20%此題考查老師在選擇口語(yǔ)交際課內(nèi)容時(shí)的依據(jù)，從做題來(lái)看，老師們的選擇比較多樣化，但以教材提供的內(nèi)容為主。7.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力?()(可多選)A加強(qiáng)知識(shí)積累與強(qiáng)化口語(yǔ)交際訓(xùn)練相結(jié)合B加強(qiáng)知識(shí)積累,豐富詞匯C多舉行口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng),強(qiáng)化口語(yǔ)交際訓(xùn)練D口語(yǔ)交際能力無(wú)需訓(xùn)練,是自然生成的此題A占90%B占55%C占85%D占0%此題考查老師對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的看法和建議，從做題來(lái)看，老師們普遍認(rèn)為需要加強(qiáng)知識(shí)積累和口語(yǔ)交際訓(xùn)練的結(jié)合來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。8.你組織過(guò)哪些口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)（）(可多選)A課前演講B辯論賽C故事會(huì)D讀書(shū)交流與推薦E朗誦會(huì)F班級(jí)演講比賽此題A占85%B占50%C占70%D占60%E占75%F占30%此題考查老師在口語(yǔ)交際教學(xué)中組織口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)的情況，從做題來(lái)看，老師們的組織方式比較多樣化，其中課前演講和朗誦會(huì)是最常見(jiàn)的。10、在口語(yǔ)交際課上，當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題以后，你會(huì)（）A及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)B回答好會(huì)表?yè)P(yáng)，回答錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重批評(píng)C鼓勵(lì)繼續(xù)回答D不做評(píng)價(jià)此題A占20%B占70%C占10%D占0%此題考查老師在口語(yǔ)交際課上對(duì)學(xué)生回答的評(píng)價(jià)方式，從做題來(lái)看，大部分老師會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)，并根據(jù)情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)。11、對(duì)于口語(yǔ)交際課，你會(huì)以哪種方式進(jìn)行考核？（）A筆試B口試C在日常的口語(yǔ)交際課上根據(jù)情況打分D不用考核此題A占0%B占10%C占80%D占10%此題考查老師對(duì)口語(yǔ)交際課的考核方式，從做題來(lái)看，大部分老師會(huì)在日常的口語(yǔ)交際課上根據(jù)情況進(jìn)行打分，少部分老師會(huì)進(jìn)行口試或筆試。12、對(duì)于口語(yǔ)交際課，你考查的主要內(nèi)容是（）A能否流利的交流自己的想法B能否文明、大方的交際C用詞是否準(zhǔn)確D普通話(huà)是否標(biāo)準(zhǔn)此題A占90%B占70%C占50%D占20%此題考查老師在口語(yǔ)交際課上主要考查學(xué)生哪些方面的能力，從做題來(lái)看，老師們普遍認(rèn)為能否流利的交流自己的想法是最重要的。13、通過(guò)口語(yǔ)交際課，你認(rèn)為學(xué)生（）A口語(yǔ)交際能力有所提高B口語(yǔ)交際能力提高很快C原地踏步，與原來(lái)沒(méi)兩樣D變得不敢說(shuō)了此題A占80%B占10%C占5%D占5%此題考查老師對(duì)學(xué)生通過(guò)口語(yǔ)交際課提高口語(yǔ)交際能力的評(píng)價(jià)，從做題來(lái)看，大部